《服務(wù)意識提升與高效溝通》(1天)
《服務(wù)意識提升與高效溝通》(1天)詳細(xì)內(nèi)容
《服務(wù)意識提升與高效溝通》(1天)
服務(wù)意識提升與高效溝通
主講:甘紅亮
【課程背景】
隨著信息化的發(fā)展,時代的變遷,客戶服務(wù)期望的不斷提升,以往標(biāo)準(zhǔn)、機(jī)械化的服務(wù)已無法滿足客戶差異化的需求,客戶要的不是一句簡單的“您好,請問有什么可以幫到您”。再企業(yè)內(nèi)部也是如此,所以在當(dāng)今,我們需要再不斷提升自己的專業(yè)的前提下,還需要不斷提升自己的服務(wù)意識,要學(xué)會把其他部門的人當(dāng)作是我們的內(nèi)部客戶,我們的服務(wù)是否能夠讓我體驗(yàn)到驚喜點(diǎn)、感動點(diǎn),是否能有效解決我的問題;但在實(shí)際調(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部大部分伙伴依然采用傳統(tǒng)、僵化的服務(wù)模式,依據(jù)把其他部門的同事僅僅只當(dāng)作是同事,而沒有當(dāng)作是客戶來服務(wù)。更無從去提升自己的服務(wù)能力,也就無法從專業(yè)的信息化去支持其他部門同事可以更好的服務(wù)對外的客戶。這些都導(dǎo)致了客戶滿意度一直無法成為行業(yè)標(biāo)桿。
本課程將以世界500強(qiáng)服務(wù)實(shí)踐案例為背景,結(jié)合國內(nèi)外同行及跨行的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),借助創(chuàng)新思維工具的導(dǎo)入,幫助IT技術(shù)人員轉(zhuǎn)換服務(wù)思維,探索提升服務(wù)品質(zhì)的有效措施,最終實(shí)現(xiàn)內(nèi)部客戶滿意度和忠誠度的雙提升。
【課程收益】
掌握基礎(chǔ)溝通要領(lǐng),有效提升在企業(yè)內(nèi)部多向溝通的能力。
提升員工結(jié)構(gòu)化的表達(dá)能力、傾聽能力和有效發(fā)問能力。
掌握專業(yè)的溝通整合思維,提升不同部門溝通對象對于內(nèi)容的接受度。
結(jié)合性格分析工具,掌握針對不同性格人群的差異化溝通能力。
具備雙贏的底層思維,合理應(yīng)對來自跨部門溝通中的異議與不同觀點(diǎn),有效化解職場矛盾。
提升員工對內(nèi)外溝通的能力和技巧。
【課程時間】1天(6小時/天)
【授課對象】企業(yè)員工
【授課方式】講師講授+案例分析+視頻互動+小組研討
第一講:服務(wù)從理解溝通原理開始
一、 溝通的正確認(rèn)識1、溝通的基本概念2、溝通的基本原理3、溝通對企業(yè)的重要性4、影響溝通的因素5、溝通的有效性由接收方?jīng)Q定
二、溝通要從“心”開始
1、溝通從我們開始
2、高效溝通三要素:態(tài)度、知識和技能
3、高效溝通的六步驟
案例分析1:職場溝通那些事
第二講:核心服務(wù)技能—溝通與聆聽的技巧
一、如何做到有效的聆聽—首先你要理解對方的觀點(diǎn)
表現(xiàn)出興趣的態(tài)度(讓對方覺得被尊重)
避免與對方爭論
不要把你認(rèn)為的當(dāng)成對方想要的(不要輕易輸出價(jià)值觀)
不要主觀臆斷—上半句與下半句
同理心的溝通(學(xué)會換位思考)
二、如何聰明的表達(dá)—讓對方接受我的觀點(diǎn)
小案例一 如何轉(zhuǎn)換你的表達(dá)觀點(diǎn)
小案例二 如何讓對方更加認(rèn)可你
第二講:高階服務(wù)技巧—差異化的服務(wù)需求應(yīng)對
一、DISC客戶性格分類
二、個性的劃分——情感型
1、表現(xiàn)型的識別
2、表現(xiàn)型客戶的服務(wù)需求應(yīng)對
三、個性的劃分——分析型
1、分析型客戶的識別
2、分析型客戶的服務(wù)需求應(yīng)對
四、個性的劃分——和平型
1、和平型客戶的識別
2、和平型客戶的服務(wù)需求應(yīng)對
五、個性的劃分——支配型
1、支配型客戶的識別
2、支配型客戶的服務(wù)需求應(yīng)對
第三講:成為團(tuán)隊(duì)最受歡迎的人—組織內(nèi)部高情商溝通
一、企業(yè)內(nèi)部溝通的三大難點(diǎn)
1、向上溝通沒有膽
2、向下溝通沒有心
3、平行溝通沒有肺
二、 有效輔佐上司
1、向上溝通存在的問題2、向上溝通積極的心態(tài)3、如何管理與上司之間的關(guān)系
4、如何了解上司的風(fēng)格
5、有效輔佐上司
三、學(xué)會接受指示1、正確地接受指示是把工作做好的根本2、學(xué)會接受指示3、接受指示時當(dāng)場詢問清楚很重要案例分析:吳總想要的是什么呢?
行動學(xué)習(xí):有效接收指令
四、學(xué)會匯報(bào)的技巧1、什么是匯報(bào)2、為什么要匯報(bào)3、匯報(bào)什么4、向誰匯報(bào)5、什么時候需要匯報(bào)6、匯報(bào)的重點(diǎn)在哪里7、用什么方式匯報(bào)8、怎么匯報(bào)9、匯報(bào)到什么程度行動學(xué)習(xí):向上級匯報(bào)工作
第四講:服務(wù)過程中的溝通博弈—促進(jìn)共識達(dá)成
一、跨部門溝通的技巧
1、良好的人際關(guān)系
2、同事相處:真誠協(xié)作
3、部門關(guān)系:要理解與尊重
4、良好的人際關(guān)系:用“心”理解
5、跨部門溝通的基礎(chǔ)思維—雙贏
二、利益之爭—如何開展談判(艱難時刻)
互斥利益
淡化
少談
共贏利益
強(qiáng)化
多談
差異利益
尋找
交換
三、舉一反三—如何找到更好的解決方案
舉一反三操作步驟
有什么是我們看重的,對方不是很看重的
有什么是對方看重的,我們不是很看重的
四、觀點(diǎn)不一致怎么辦—綜合綜效的思維
融合所有人的智慧
從差異中尋求第三變通方案。
提取利益點(diǎn),融合新方案,促成新共識。
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