教練型領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)建

  培訓(xùn)講師:張?bào)P

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張?bào)P
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教練型領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)建詳細(xì)內(nèi)容

教練型領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)建

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教練型領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)建
【課程背景】
為什么管理者強(qiáng)調(diào)忠誠(chéng)敬業(yè),員工仍然貌合神離?
為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:缺乏目標(biāo),工作散漫,效率低,忠誠(chéng)度差?
為什么管理者的成長(zhǎng)總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度?
為什么很多員工處在有心無(wú)力狀態(tài),想做好,但不知道該如何做好?
如何激發(fā)員工的工作動(dòng)力和活力?
如何讓員工用心用情快樂(lè)工作?
答案是:加強(qiáng)管理者的教練型領(lǐng)導(dǎo)力。
本課程旨在幫助管理者充分認(rèn)知和定位教練型領(lǐng)導(dǎo)的角色,掌握職場(chǎng)管理的基本方法
和技巧,有效處理和解決職場(chǎng)中常見(jiàn)的各種問(wèn)題,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作理念,養(yǎng)成科學(xué)高效
的工作方法,增進(jìn)企業(yè)員工間的凝聚力,提升企業(yè)效率。

【課程收益】
? 明確管理者的角色定位
? 提升員工職業(yè)責(zé)任感
? 學(xué)習(xí)情商工作技巧
? 提升教練型領(lǐng)導(dǎo)力水平
? 了解打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的管理方法
? 提高管理者的工作績(jī)效

【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)各級(jí)管理人員……
【培訓(xùn)時(shí)間】
1天(6小時(shí))
【課程大綱】
第一模塊 管理者的角色認(rèn)知
? 管理者的角色定位
? 決定管理角色的因素
? 團(tuán)隊(duì)發(fā)展對(duì)管理定位的影響
? 管理者在組織中的位置
? 案例分析
? 管理者的角色認(rèn)知
? 作為下屬的管理者
? 作為同事的管理者
? 作為上司的管理者
? 視頻分享

第二模塊 從管理者到管理教練
? 視頻分析
? 什么是管理教練
? 傳統(tǒng)管理者與管理教練區(qū)別
? 從管理者到管理教練
? 教練型領(lǐng)導(dǎo)力的四大能力
? 聆聽(tīng)
? 區(qū)分
? 發(fā)問(wèn)
? 回應(yīng)
? 教練型領(lǐng)導(dǎo)力的四大步驟
? 案例分析


第三模塊 情商管理—知己知彼
? 認(rèn)知自我
? 性格探索—性格喜歡什么
? 個(gè)人職業(yè)傾向探索——喜歡做什么
? 能力傾向——能夠做什么
? 活動(dòng):我的價(jià)值觀
? 認(rèn)知他人
? 外部四大分析
1. 社會(huì)環(huán)境因素分析
2. 家庭狀況變化分析
3. 行業(yè)發(fā)展動(dòng)向分析
4. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)向分析
? 職場(chǎng)環(huán)境分析
? 案例分析

第四模塊 有效提升管理能力
? 好的溝通是成功的一半
? 溝通不暢的原因
? 小組討論:溝通失敗的影響
? 溝通與管理關(guān)系
? 溝通要素和原則
? 團(tuán)隊(duì)溝通技巧
? 案例分析
? 沒(méi)有執(zhí)行力一切都是零
? 什么是執(zhí)行力?
? 從組織角度理解執(zhí)行力
? 從個(gè)人角度理解執(zhí)行力
? 執(zhí)行力缺失的原因分析
? 組織提升執(zhí)行力方法
? 個(gè)人提升執(zhí)行力方法
? 案例分析
? 有效輔導(dǎo)和激勵(lì)員工技巧
? 有效員工輔導(dǎo)與激勵(lì)BEST原則
? 員工績(jī)效面談的五個(gè)步驟
? 案例分析:針對(duì)不同類型員工如何開(kāi)展有效輔導(dǎo)和激勵(lì)
? 課程復(fù)盤、總結(jié)

 

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