新發(fā)展理念下企業(yè)工會管理實務(wù)(2天)

  培訓(xùn)講師:張驪

講師背景:
張驪擔(dān)任人力資源等級(二級、三級)資格證的講師曾在國企恒鑫集團、蘇寧電器、奇瑞汽車公司擔(dān)任人力資源總監(jiān)原中國國際海運集裝箱(集團)股份有限公司管理學(xué)院講師江蘇省政府特聘創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)工作背景:自2007年—至今擔(dān)任某人力資源機構(gòu)的公開課、企 詳細(xì)>>

張驪
    課程咨詢電話:

新發(fā)展理念下企業(yè)工會管理實務(wù)(2天)詳細(xì)內(nèi)容

新發(fā)展理念下企業(yè)工會管理實務(wù)(2天)

[pic]

新發(fā)展理念下企業(yè)工會管理實務(wù)

【課程背景】
為了突出和強調(diào)工會維護職工合法權(quán)益的職能,新《工會法》規(guī)定:“中華全國總工會
及其各工會組織代表職工的利益,依法維護職工的合法權(quán)益”。維護職工合法權(quán)益是工會
的基本職責(zé)。工會干部和職工代表在維護企業(yè)利益的同時,代表和維護職工的合法權(quán)益
。以保障工會組織切實發(fā)揮作用,保護、調(diào)動廣大職工的積極性。
本課程旨在提升企業(yè)工會干部的履職能力,了解并熟悉企業(yè)民主管理要求和實施,務(wù)
實做好基層工會工作。從而營造和諧、健康、安全的工作環(huán)境,讓員工身心愉悅的開展
工作,發(fā)揮員工潛能,推動企業(yè)良性、快速發(fā)展,為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。
【課程收益】
? 提高工會干部履職能力
? 了解企業(yè)內(nèi)部民主管理
? 了解工會活動開展方法
? 營造和諧安全工作環(huán)境
? 班組職工之家營造和管理
? 了解工會的職能建設(shè)
【培訓(xùn)對象】
企事業(yè)工會管理人員、職工代表......
【培訓(xùn)時間】
2天(6小時/天)

【課程大綱】
Day1
第一部分 新形勢、新任務(wù),工會的新作為
? 強化政治責(zé)任,做職工思想的“引領(lǐng)者”
? 以堅定的政治性引導(dǎo)職工
? 以鮮明的先進性組織職工
? 以廣泛的群眾性凝聚職工
? 聚焦工運時代主題,做職工建功立業(yè)的“推動者”
? 認(rèn)真履行基本職責(zé),做職工合法權(quán)益的“維護者”
? 推動構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系
? 推動構(gòu)建精準(zhǔn)幫扶體系
? 豐富職工精神文化生活,做正能量主旋律的“傳播者”
? 融入企業(yè)文化體系,做好職工思想政治工作
? 開展新型多樣的文體活動,豐富職工文化生活

第二部分 新時代工會工作與班組建設(shè)創(chuàng)新
? 讓工會工作走向互聯(lián)網(wǎng)+時代
? 信息透明——建設(shè)網(wǎng)上職工之家
? 提升效率——建立工會微信公眾號
? 優(yōu)化服務(wù)——實現(xiàn)線上線下互動、互補
? 案例分析
? 建設(shè)與運作職工之家
? 職工之家的作用
? 職工之家的日常管理
? 職工之家的活動方式
? 職工之家活動的組織與策劃
? 開展創(chuàng)建勞動關(guān)系和諧企業(yè)活動
? 案例分析
? 班組職工之家建設(shè)創(chuàng)新
? 班組的地位、特點與任務(wù)
? 班組日常工作的基本內(nèi)容與管理特點
? 班組長隊伍建設(shè)
? “五型”班組建設(shè)要求
? 班組民主管理

第三部分:職工代表履職能力提升
? 開好職工代表大會
? 明確職工代表大會的性質(zhì)與任務(wù)
? 職代會組織建設(shè)與制度建設(shè)
? 明確職代會的內(nèi)容與程序
? 積極參與制度建設(shè)與管理
? 工會活動的組織和開展
? 工會活動開展的原則
? 結(jié)合自身企業(yè)單位,因地制宜
? 組織勞動競賽
? 合理化建議
? 勞模工作開展
? 勞模職工創(chuàng)新工作室的建立
? 小組互動:創(chuàng)新思維、制勝關(guān)鍵
? 工會提案與提案管理
? 提案佐證資料的搜集與選用
? 提案內(nèi)容和范圍
? 提案的呈交程序
? 提案佐證資料的驗證
? 提案資料的保管
? 案例分析:提案的編寫
? 視頻分享

Day2
第四部分 企業(yè)內(nèi)部民主管理
? 什么是企業(yè)內(nèi)部民主管理
? 民主管理的定義
? 企業(yè)內(nèi)部民主管理形式
? 民主管理的功能
? 企業(yè)民主管理面臨的問題
? 職工代表大會
? 職工代表大會的特點
? 職工代表大會的職權(quán)
? 職工代表的權(quán)利和義務(wù)
? 廠務(wù)公開
? 廠務(wù)公開的原則
? 廠務(wù)公開的內(nèi)容
? 廠務(wù)公開的程序
? 平等協(xié)商
? 平等協(xié)商的形式
? 企業(yè)內(nèi)部調(diào)解委員會的建立
? 信息溝通
? 降低溝通障礙和干擾
? 改善和提升溝通能力
? 員工滿意度調(diào)查
? 實施員工滿意度調(diào)查的目的和要求
? 員工滿意度調(diào)查的基本程序
? 視頻分享
? 案例分析

第五部分:營造企業(yè)和諧勞動關(guān)系
? 什么是企業(yè)和諧勞動關(guān)系
? 和諧勞動關(guān)系概念
? 影響企業(yè)和諧勞動關(guān)系的主要因素
? 營造企業(yè)和諧勞動關(guān)系環(huán)境
? 企業(yè)和諧勞動關(guān)系創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
? 企業(yè)職工關(guān)心關(guān)愛工作
? 職工心理壓力疏導(dǎo)
? 企業(yè)EAP體系建立
? 如何站在企業(yè)工會角度,維護員工權(quán)益?
? 勞動就業(yè)權(quán)的法律保護
(一)勞動合同的法律法規(guī)
(二)解除勞動合同的法定條件
1、雙方協(xié)商一致解除
2、勞動者解除
3、用人單位解除
4、解除勞動合同的限制
(三)對勞動合同終止的限制
? 休息休假權(quán)的法律保護
(一)休息休假
(二)職工帶薪年休假條例
(三)延長工作時間的法定條件和限制
? 案例分析
? 課程復(fù)盤、總結(jié)

 

張驪老師的其它課程

讓團隊跑起來——企業(yè)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建【課程背景】80年代,企業(yè)熱衷于全面質(zhì)量管理理論的應(yīng)用90年代,企業(yè)開始熱衷于企業(yè)再造00年代,企業(yè)積極推進學(xué)習(xí)型組織氛圍學(xué)習(xí)力是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的本質(zhì)競爭力,是企業(yè)核心競爭力的動力源泉創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是企業(yè)提升學(xué)習(xí)力的唯一路徑加快推進創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的力度和進程,是企業(yè)突破發(fā)展瓶頸、實現(xiàn)浴火重生的重要途徑如何打造一支與時俱進的中堅

 講師:張驪詳情


[pic]新時代職工之家的建設(shè)與完善【課程收益】?了解新時代職工之家的建設(shè)背景?學(xué)習(xí)新時代職工之家的建設(shè)方式?幫助企業(yè)搭建新時代職工之家的平臺?提升企業(yè)工會工作的管理水平?提升工會干部的履職能力【培訓(xùn)對象】企事業(yè)工會管理人員、職工代表......【培訓(xùn)時間】1天(6小時)【課程大綱】第一部分了解新時代職工之家?為什么要打造新時代職工之家?什么是職工之家?為什

 講師:張驪詳情


[pic]做獵頭式招聘面試管理【課程背景】針對當(dāng)前各大公司都在招聘中進行搶人大戰(zhàn),如何招聘到符合企業(yè)要求的人才?當(dāng)今社會人才競爭白熱化,哪家企業(yè)擁有一流的人才,就能在競爭激烈的市場中立于不敗之地??墒呛芏嘤萌瞬块T經(jīng)常在抱怨公司有很多人,真正能用和好用的人卻不多;人力資源部門經(jīng)常奔波于人才市場、網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘等形式各樣的招聘面試中,可招聘效果還是不太理想,

 講師:張驪詳情


[pic]做最優(yōu)秀的面試官【課程背景】如何通過面試方法有效的選拔適崗員工?面試官在面試中如何慧眼識人?人才對于一個企業(yè)來說至關(guān)重要,不少企業(yè)在面對“用工荒”的同時,招到的員工不合適,招到的人才留不住。給企業(yè)招到適合的人才,這是面試官的職責(zé)所在??焖僮R人辨人,也是管理者必備的能力。本課程旨在通過學(xué)習(xí)和了解不同的面試技巧識別不同的人,從性格上洞察人、從言語上辨別

 講師:張驪詳情


[pic]做最優(yōu)秀的面試官—行動學(xué)習(xí)/工作坊【背景】如何通過面試方法有效的選拔適崗員工?面試官在面試中如何慧眼識人?人才對于一個企業(yè)來說至關(guān)重要,不少企業(yè)在面對“用工荒”的同時,招到的員工不合適,招到的人才留不住。給企業(yè)招到適合的人才,這是面試官的職責(zé)所在??焖僮R人辨人,也是管理者必備的能力?!臼找妗啃袆訉W(xué)習(xí):是一個團隊在解決實際問題中邊干邊學(xué)的組織發(fā)展技術(shù)

 講師:張驪詳情


[pic]數(shù)字化檔案管理【課程背景】 隨著社會的發(fā)展與技術(shù)的進步,檔案管理也同樣發(fā)生著變化,從傳統(tǒng)的文字類檔案管理,逐漸轉(zhuǎn)向數(shù)字化檔案管理?!稊?shù)字化檔案管理》便建立在此基礎(chǔ)上,旨在介紹數(shù)字化檔案管理的主要工作內(nèi)容,助力企業(yè)提升科學(xué)化、智能化檔案管理的水平。【培訓(xùn)對象】企業(yè)檔案管理人員【培訓(xùn)時間】1天(6小時)【課程大綱】第一模塊紙質(zhì)檔案數(shù)字化管理?案例分享?

 講師:張驪詳情


向上管理   05.19

[pic]向上管理【課程背景】一般意義上,員工和上司間的交往和聯(lián)系定義為向上溝通,即溝通中一種向上的形式。但是在與上司相處時,單純意義上的向上溝通是不夠的或者說是不完善的。那么如何能達(dá)到我們想要的與上司溝通的和諧狀態(tài)呢根據(jù)蓋洛普的調(diào)查,75員工離職,其原因是無法和自己的上司處好關(guān)系。上下級的關(guān)系,已經(jīng)成為個人發(fā)展,團隊績效,組織穩(wěn)定,甚至企業(yè)核心競爭力的重要

 講師:張驪詳情


[pic]新時代工會干部能力提升【課程背景】為了突出和強調(diào)工會維護職工合法權(quán)益的職能,新《工會法》規(guī)定:“中華全國總工會及其各工會組織代表職工的利益,依法維護職工的合法權(quán)益”。維護職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。工會干部和職工代表在維護企業(yè)利益的同時,代表和維護職工的合法權(quán)益。以保障工會組織切實發(fā)揮作用,保護、調(diào)動廣大職工的積極性。本課程旨在提升工會干部履職能

 講師:張驪詳情


新時代工會日?;顒咏M織和開展【課程收益】了解新時代工會的建設(shè)背景學(xué)習(xí)新時代工會的活動方式提升企業(yè)工會工作的管理水平提升工會干部的履職能力【培訓(xùn)對象】企事業(yè)工會管理人員、職工代表......【培訓(xùn)時間】1天(6小時)【課程大綱】第一部分打造新時代工會——思想建設(shè)篇強化政治責(zé)任,做職工思想的“引領(lǐng)者”以堅定的政治性引導(dǎo)職工以鮮明的先進性組織職工以廣泛的群眾性凝聚

 講師:張驪詳情


[pic]企業(yè)人事檔案管理課程背景:人事檔案是人事管理活動中形成的,記述和反映個人經(jīng)歷和德才表現(xiàn),以個人為單位組合起來,以備考察的文件材料。主要是由人事、組織、勞資等部門在培養(yǎng)、選拔和使用人員的工作活動中形成的,是個人經(jīng)歷、學(xué)歷、社會關(guān)系、思想品德、業(yè)務(wù)能力、工作狀況以及獎勵處罰等方面的原始記錄。本課程旨在以規(guī)范的人事檔案管理為基礎(chǔ),針對現(xiàn)代人事檔案管理工作

 講師:張驪詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有