《話西游之“目標(biāo)管理”》課綱

  培訓(xùn)講師:郭霓

講師背景:
郭霓導(dǎo)師–7年海外經(jīng)歷–畢業(yè)于加拿大建橋國際學(xué)院、加拿大約克大學(xué)–11年世界百強(qiáng)美企工作管理經(jīng)驗(yàn)–原同濟(jì)大學(xué)中德職教聯(lián)盟中心副主任–PMP認(rèn)證,美國注冊國際心理咨詢師,國家二級心理咨詢師,企內(nèi)培訓(xùn)師?職業(yè)經(jīng)歷:–馨睿教育創(chuàng)始人–同濟(jì)大學(xué)中德 詳細(xì)>>

郭霓
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《話西游之“目標(biāo)管理”》課綱詳細(xì)內(nèi)容

《話西游之“目標(biāo)管理”》課綱

《話西游之目標(biāo)管理》
【課程背景】
《西游記》,作為古代四大名著之一,可謂是家喻戶曉,耳熟能詳。這部誕生于十六世紀(jì)的明代的章回小說,敘述了唐三藏發(fā)愿去西藏取景,在孫悟空,豬八戒、沙悟凈、白龍馬的護(hù)送和陪同下,經(jīng)歷九九八十一難,終于圓滿完成了取經(jīng)任務(wù)返回中土的故事。過去人們只是簡單地把它看作是一部神話小說,其實(shí)這是一部偉大的預(yù)言書或者說是寓言書,它某些方面精準(zhǔn)地預(yù)言了當(dāng)今社會的發(fā)展。從現(xiàn)代管理學(xué)來看,西游記本身就是一個非常典型的“目標(biāo)管理”項(xiàng)目,同時也是一個展現(xiàn)”團(tuán)隊(duì)力”的絕佳典范。尤其在目標(biāo)管理方面,四大名著之中,唯獨(dú)《西游記》在目標(biāo)管理上取得了成功。愛迪生曾說過:“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個世界都給他讓路?!惫沤裰型?,無一例外,那些名留青史、成就大業(yè)的人都是有目標(biāo)的人,目標(biāo)會給人帶來希望,是你前進(jìn)時的動力,驅(qū)使你走向成功。在這個世界上有一種現(xiàn)象,“沒有目標(biāo)的人在為有目標(biāo)的人達(dá)成目標(biāo)”。因?yàn)橛芯唧w、明確目標(biāo)的人就像有羅盤的船只,而在茫茫的大海上,沒有方向的船只能跟著有方向的船走。一位哲學(xué)家說,除非你知道自己要到哪里去,否則你永遠(yuǎn)也到不了自己想去的地方。有目標(biāo)的人未必會成功,但沒有目標(biāo)的人一定不會成功。如果你不想一直做職場的弱者;如果你不想一輩子碌碌無為,隨波逐流;如果你不想每天渾渾噩噩,虛度年華;如果你不想錯過人生的每一個階段而遺憾懊悔;如果你不想被人輕視,受人嘲諷,看人臉色,那么,請一定要學(xué)習(xí)如何制定明確、具體的目標(biāo)。如果你分辨不清自己所在的方位,必然會茫然無措,一旦你弄清了自己要去的方向,就會精神抖擻,這就是目標(biāo)的力量。
【課程收益】
通過對西天取經(jīng)這個項(xiàng)目的剖析,知道目標(biāo)的重要性
了解目標(biāo)管理的背景和意義
自我掃描,是否是理想有追求的人;是否有目標(biāo)意識
知道目標(biāo)管理工具SMART的使用原則
通過實(shí)操演練,深度理解SMART管理的應(yīng)用方法
通過案例分析體會SMART的6個重要意義
課堂練習(xí),切身體驗(yàn)SMART的功效
【課程特色】
導(dǎo)師講授
案例教學(xué)
游戲互動
分組研討
模擬演練
【課程對象】企業(yè)全員
【課程時長】1天,6小時/天
【課程大綱】
一:目標(biāo)管理的概述
管理思維看西游——西天取經(jīng)的想法怎么來的?
管理思維看西游——西天取經(jīng)的項(xiàng)目怎么定的?
管理思維看西游——西天取經(jīng)的任務(wù)怎么落地的?
目標(biāo)管理的起源和意義
二:目標(biāo)管理的概述
目標(biāo)管理的定義
目標(biāo)管理的應(yīng)用
目標(biāo)管理與傳統(tǒng)管理方式相比
頭腦風(fēng)暴——西天取經(jīng)為什么會成功?
三:SMART管理的原則
SMART原則概述
SMART原則一
SMART原則二
SMART原則三
SMART原則四
SMART原則五
SMART管理的應(yīng)用與案例
保險(xiǎn)推銷員的故事
惠普公司的目標(biāo)制定
惠普公司的斷臂式戰(zhàn)略目標(biāo)
結(jié)婚的目的決定了婚姻的狀況
目標(biāo)是婚姻幸福的關(guān)鍵
求職者的目標(biāo)管理
四:SMART管理的意義
SMART管理的6大意義
隨堂練習(xí)-自我體驗(yàn)

 

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