《創(chuàng)造服務(wù)差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)——客戶體驗(yàn)管理提升》

  培訓(xùn)講師:黎冰

講師背景:
黎冰老師——服務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)專家24年高級(jí)客戶服務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)曾任:美的集團(tuán)(中國(guó)營(yíng)銷總部)丨服務(wù)管理經(jīng)理曾任:泛華保險(xiǎn)服務(wù)集團(tuán)(亞洲最大保險(xiǎn)中介)丨客服中心副總經(jīng)理曾任:金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)集團(tuán)(醫(yī)檢行業(yè)頭部企業(yè))丨客服總監(jiān)曾任:深圳潤(rùn)迅(服務(wù)外包頭 詳細(xì)>>

黎冰
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《創(chuàng)造服務(wù)差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)——客戶體驗(yàn)管理提升》詳細(xì)內(nèi)容

《創(chuàng)造服務(wù)差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)——客戶體驗(yàn)管理提升》

創(chuàng)造服務(wù)差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)——客戶體驗(yàn)管理提升
課程背景:
競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略:面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)的戰(zhàn)略選擇基本集中在總成本領(lǐng)先、聚焦、差異化三個(gè)方面。差異化競(jìng)爭(zhēng)主要通過(guò)產(chǎn)品和服務(wù)的差異化競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在這當(dāng)中,服務(wù)差異化戰(zhàn)略由于其具有投入小、見效快的優(yōu)點(diǎn),又被很多企業(yè)優(yōu)先選擇。如何快速建立差異化的服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),助力企業(yè)營(yíng)銷目標(biāo)和公司戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn),這是很多企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。
體驗(yàn)經(jīng)濟(jì):目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)從產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)。在這大的趨勢(shì)背景下,很多企業(yè)都在思考如何做好客戶體驗(yàn)管理并在較短的時(shí)間內(nèi)有效提升客戶體驗(yàn),促進(jìn)銷售和利潤(rùn)的提升,提升公司品牌形象和口碑傳播。
企業(yè)痛點(diǎn):很多企業(yè)都很重視客戶體驗(yàn),迫切需要?jiǎng)?chuàng)造服務(wù)差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),但普遍存在客戶體驗(yàn)沒(méi)人管、不懂管、管不好等方面的問(wèn)題。
本課程將通過(guò)萃取20年專業(yè)服務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)破解以上難題,引領(lǐng)企業(yè)塑造服務(wù)差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
課程收益:
● 人才培育:通過(guò)對(duì)服務(wù)管理和客戶體驗(yàn)管理核心知識(shí)的學(xué)習(xí),滿足企業(yè)在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)大潮下對(duì)服務(wù)管理人員職業(yè)化、一線服務(wù)人員專業(yè)化的需要,用專業(yè)的人才支撐公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
● 體驗(yàn)提升:通過(guò)對(duì)服務(wù)意識(shí)提升、聲音形象提升、溝通技巧提升、投訴處理技能提升訓(xùn)練,幫助短期內(nèi)迅速提升服務(wù)質(zhì)量和客戶體驗(yàn),助力企業(yè)銷售的增長(zhǎng)。
● 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):通過(guò)借鑒諸多優(yōu)秀的客戶體驗(yàn)管理的案例,協(xié)助梳理服務(wù)戰(zhàn)略,指引制定服務(wù)策略,確定體驗(yàn)提升的優(yōu)先改善舉措并高效執(zhí)行,從而幫助企業(yè)創(chuàng)造服務(wù)的差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:客服人員、服務(wù)主管、總部及駐外服務(wù)經(jīng)理、售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理、服務(wù)工程師等。
課程方式:采用主題講授、視頻賞析、案例討論、情景演練、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的方式,用輕松活潑的方式學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能。
課程風(fēng)格:
干貨:大量源于實(shí)踐的干貨,源于實(shí)踐、高于實(shí)踐。
系統(tǒng):站在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的高度,全局考慮、系統(tǒng)思考,支撐長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
互動(dòng):全程互動(dòng)式教學(xué),寓教于樂(lè)、輕松活潑。
課程工具(節(jié)選):
工具一:KANO客戶需求分析模型
工具二:客戶體驗(yàn)旅程圖分析
工具三:SERVQUAL服務(wù)質(zhì)量模型
工具四:服務(wù)戰(zhàn)略屋
工具五:服務(wù)定位選擇模型
工具六:服務(wù)知識(shí)管理模型
工具七:九型人格分析與溝通模型
工具八:體驗(yàn)優(yōu)先改進(jìn)決策模型
工具九:體驗(yàn)改善高效執(zhí)行管理模型
課程大綱
場(chǎng)景導(dǎo)入:
通過(guò)創(chuàng)造優(yōu)秀的客戶體驗(yàn)的公司(迪士尼、海爾、海底撈等)都取得了巨大的商業(yè)成功,他們究竟做對(duì)了哪些?我們又該如何結(jié)合我們的實(shí)際情況去提升客戶體驗(yàn),創(chuàng)造我們自己企業(yè)的服務(wù)差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?
第一講:關(guān)于服務(wù)我們應(yīng)該掌握的核心知識(shí)(學(xué)什么?)
一、揭開“服務(wù)”的面紗
1. 什么是“服務(wù)”
——服務(wù)、客戶服務(wù)、服務(wù)業(yè)
2. 服務(wù)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
——世界各國(guó)和中國(guó)服務(wù)業(yè)占GDP比重的發(fā)展趨勢(shì)
3. 產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)和體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)區(qū)別
——交付物、生產(chǎn)方式、產(chǎn)品屬性、供給方法、需求要素
4. 新技術(shù)深刻改變服務(wù)業(yè)
——AI、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、短視頻、視頻客服、機(jī)器人
二、服務(wù)的十大核心
1. 客戶滿意度
2. KANO客戶需求分析
3. 客戶忠誠(chéng)
4. 潛在需求
5. 凈推薦值(NPS)
6. 服務(wù)渠道
7. 服務(wù)方式
8. 客戶終生價(jià)值
9. 關(guān)鍵服務(wù)時(shí)刻(MOT)
10. 客戶體驗(yàn)管理
核心知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用案例:
1)客戶期望值管理:期望值的管理方式
案例:美的-服務(wù)旺季期望值管理
案例:華為-維修服務(wù)期望值管理
2)客戶體驗(yàn)管理旅程:旅程圖的繪制及分析、峰終定律、優(yōu)秀體驗(yàn)管理
案例:迪士尼的客戶體驗(yàn)旅程管理
案例:茶顏悅色的場(chǎng)外服務(wù)
第二講:如何創(chuàng)造優(yōu)秀的體驗(yàn)(如何做?)
一、什么是優(yōu)秀的體驗(yàn)?
1. 優(yōu)秀客戶體驗(yàn)的“五度”分析
工具:SERVQUAL服務(wù)質(zhì)量模型
一度:有形
二度:專業(yè)
三度:反應(yīng)
四度:同理
五度:信賴
案例:京東物流的反應(yīng)度管理
案例:華為的企業(yè)服務(wù)的專業(yè)度管理
案例:海底撈的信賴度管理
2. 四種服務(wù)類型
第一種:冷漠型
第二種:工廠型
第三種:老鄉(xiāng)型
第四種:滿意型
案例:高速收費(fèi)站的服務(wù)
案例:學(xué)校食堂的服務(wù)
二、創(chuàng)造優(yōu)秀客戶體驗(yàn)的八大舉措(案例解析)
舉措一:服務(wù)戰(zhàn)略屋
案例:美的
舉措二:服務(wù)定位
案例:山姆會(huì)員店
舉措三:全員服務(wù)文化
案例:迪士尼、海底撈
舉措四:服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化和個(gè)性化
案例:家電服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)
舉措五:服務(wù)知識(shí)管理
案例:金域醫(yī)學(xué)、環(huán)球易購(gòu)
舉措六:客戶體驗(yàn)管理
案例:蔦屋書店、順豐
舉措七:服務(wù)邊界和服務(wù)故事
案例:海爾、華帝
舉措八:內(nèi)部顧客服務(wù)
案例:華為
小組研討:結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,針對(duì)八大舉措的借鑒價(jià)值的分享。
第三講:快速提升體驗(yàn)的秘訣(先做哪些?)
一、服務(wù)意識(shí)提升訓(xùn)練
1. 優(yōu)秀服務(wù)意識(shí)的表現(xiàn):熱情、主動(dòng)、同理心。
2. 服務(wù)意識(shí)欠缺的原因
1)缺乏主動(dòng)服務(wù)的訓(xùn)練
2)專業(yè)知識(shí)不足
3)沒(méi)有服務(wù)壓力傳遞機(jī)制
4)沒(méi)有服務(wù)文化傳承
3. 服務(wù)意識(shí)的四層次
層次一:冷漠服務(wù)
層次二:被動(dòng)服務(wù)
層次三:主動(dòng)服務(wù)
層次四:預(yù)測(cè)需求
4. 提升服務(wù)意識(shí)的訓(xùn)練方法
1)素質(zhì)模型
2)入職培訓(xùn)
3)分層輔導(dǎo)
4)技能訓(xùn)練
5)服務(wù)標(biāo)桿
6)壓力釋放
案例:鼎泰豐(餐飲業(yè))、
二、聲音形象提升訓(xùn)練
1. 溝通方式的選擇
1)語(yǔ)音溝通
2)文本溝通
2. 好聲音的標(biāo)準(zhǔn):語(yǔ)速、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)
案例+練習(xí):好聲音——從知識(shí)導(dǎo)入、標(biāo)準(zhǔn)建立、持續(xù)訓(xùn)練、標(biāo)桿建立、質(zhì)檢輔導(dǎo)
案例:金域醫(yī)學(xué)、美??萍?br /> 演練:聲音形象提升
三、溝通技巧提升訓(xùn)練
1. 服務(wù)敬語(yǔ)與服務(wù)禁語(yǔ)
2. 有效服務(wù)溝通的四部曲
一部曲:挖掘需求
二部曲:表達(dá)同理
三部曲:正面表達(dá)
四部曲:提出方案
3. 文本服務(wù)規(guī)范
1)響應(yīng)度的要求
2)表情的使用
3)規(guī)范化
4)個(gè)性化
測(cè)評(píng):九型人格分析與溝通技巧
4. 投訴處理技巧——四種常見的疑難客戶類型
1)感情用事訴說(shuō)型
2)固執(zhí)己見型
3)有備而來(lái)型
4)有強(qiáng)宣傳能力型
演練:結(jié)合企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景的有效服務(wù)溝通
演練:結(jié)合企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景的投訴處理技巧
第四講:客戶體驗(yàn)管理提升的優(yōu)先改善的執(zhí)行(怎樣落地?)
一、客戶體驗(yàn)提升優(yōu)先改善決策模型
模型的使用方法:模型介紹及實(shí)操要領(lǐng)
小組研討:初步研討出目前需要改善的五個(gè)項(xiàng)目的先后次序
二、體驗(yàn)改善高效執(zhí)行四原則
1. 聚焦最重要的目標(biāo)
2. 建立引領(lǐng)性指標(biāo)
3. 標(biāo)桿管理及持續(xù)激勵(lì)
4. 建立規(guī)則問(wèn)責(zé)制
案例:結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)討論出的優(yōu)先改善的三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行講解
第五講:客服人員的五項(xiàng)修煉(由誰(shuí)做?)
一、五項(xiàng)修煉的作用
1. 道和術(shù)的關(guān)系
2. 自我成長(zhǎng)的需要
3. 長(zhǎng)期發(fā)展需要
二、五項(xiàng)修煉在服務(wù)管理中的應(yīng)用
1. 微笑的修煉
2. 溝通的修煉
3. 專業(yè)的修煉
4. 預(yù)測(cè)的修煉
5. 管理的修煉
案例:結(jié)合服務(wù)管理中的典型場(chǎng)景進(jìn)行講解和演練

 

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