《TTT—賽培結合》

  培訓講師:魏春

講師背景:
魏春老師14年只講一門TTT系列課程(專注)只教您馬上就能學得會、用得上的技能(實戰(zhàn))消化不了的、故弄玄虛的、無法落地的內容統(tǒng)統(tǒng)不講(直接)TTT版權課程所有者用通俗的語言講解專業(yè)的知識讓“改變”在課堂中發(fā)生?資深TTT專家?14年專注于T 詳細>>

魏春
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《TTT—賽培結合》詳細內容

《TTT—賽培結合》

賽培結合—內訓師賽前輔導與評審
【課程背景】
隨著市場的競爭,企業(yè)的發(fā)展,以績效為目的的人才梯隊培養(yǎng)逐漸為各企業(yè)所重視,外聘老師無法從根本上滿足企業(yè)績效發(fā)展,因此,內訓師隊伍建設已成為企業(yè)未來人才梯隊培養(yǎng)的核心。 自2015年國家電網(wǎng)內訓師競賽、2017年第一屆中電聯(lián)內訓師競賽、2019年第二屆中電聯(lián)內訓師競賽以來,各省市公司也大力著手內訓師隊伍的培養(yǎng),并舉辦相應的競賽。在這樣的背景下,各地市公司的內訓師培養(yǎng)的重要性和緊迫性也凸顯出來。公司內訓師不僅肩負著授課任務,同時也承擔著在各類競賽中,爭取好的名次,為司爭光的責任。 依據(jù)多年來對電力行業(yè)內訓師競賽及各省市公司內訓師競賽的輔導經(jīng)驗出發(fā),本著系統(tǒng)性,針對性,落地性,實用性,競爭性的原則,圍繞規(guī)則的解讀、課題的確立、課件的制作、技巧的提升等方面,開展賽前輔導工作。
【課程收益】
1? 幫助參訓學員充分了解競賽規(guī)則; 2? 幫助參訓學員選擇、選準、選好課題; 3? 教會參訓學員能按照規(guī)范要求,競賽中能快速、精準制作“教學設計表”、“PPT課件”; 4? 教會參訓學員在競賽中能快速梳理課程邏輯,制作符合競賽要求的參賽作品; 5? 輔導參訓學員練習競賽中講臺呈現(xiàn)技巧、表達技巧、互動技巧、控場技巧;
6? 輔導參訓學員在競賽中能把參賽課件講清楚、評委聽明白,同時還能講出彩、得高分;
……
【課程對象】參加內訓師競賽的選手與準選手
【課程導師】魏春老師
【課程特色】
1? 系統(tǒng)性:圍繞并不局限內訓師競賽,為參訓企業(yè)提供系統(tǒng)性內訓師培訓; 2? 針對性:依據(jù)參訓學員的風格和選題狀況,提供針對性的建議和輔導; 3? 實用性:采用實戰(zhàn)演練和輔導方式,一切圍繞參賽選手的成果產(chǎn)出; 4? 落地性:設計表、PPT、快速課程開發(fā)、現(xiàn)場授課等實操技巧一學就會; 5? 競賽性:適應參賽規(guī)則,讓參賽選手從容展開競賽工作。
【課程大綱】
《卓越培訓師(TTT)》 賽前準備篇
課程模塊
內容大綱
回顧
往年內訓師競賽回顧
解讀
本屆內訓師競賽規(guī)則解讀
《卓越培訓師(TTT)》 課程開發(fā)篇
課程模塊
內容大綱
導論
1、理清概念:課程設計VS課程開發(fā)
2? 課程設計開發(fā)的意義
3? 課程設計開發(fā)常見問題
4? 優(yōu)秀課程三大特點
第一模塊
分析需求
1? 需求分析的五大方式
訪談法
問卷調查法
…?…?
2? 學員需求分析
基層—開心
中層—開眼
高層—開悟
第二模塊
撰寫目標
1? 學習目標認知
2? 學習目標的價值
第三模塊
搜集要點
1、學習要點來源
組織外部
組織內部
2? 要點(素材)搜集渠道
3? 要點取舍法則
第四模塊
排序內容
1? 金字塔原理認知
2、四級目錄解析
3? 排序方式解析(課程結構之美)
4? 知識點精加工三大模式解析
第五模塊
設計教學
1、教學傳遞策略
2? 激發(fā)動機
3? 講解新知
4? 體驗操練
5? 總結轉化
第六模塊
開發(fā)材料
1、課程PPT課件
2? 講師手冊
3? 學員手冊
4? 課程命名包裝
第七模塊
驗證效果
1、個人驗證
2? 試講驗證
3? 團隊驗證
結論
1? 課程設計開發(fā)觀
《卓越培訓師(TTT)》 課件制作篇
課程模塊
內容大綱
PPT課件制作技巧
1、PPT概述
2、PPT的類型(閱讀型、演示型)
3、PPT運用不當?shù)?個細節(jié)
4、PPT運用之四“目”標
5、封面——抓住學員的心
6、你愿意看到這樣的PPT嗎
7、缺乏統(tǒng)一性的PPT
8、常見PPT出爐過程
9、這樣出來的PPT…
10、PPT制作的最高境界
11、文檔變PPT的過程
12、PPT母版制作實例
13、電腦上的PPT與投影幕布上的PPT
14、文本背景色選擇
15、SmartArt工具應用
16、常用動畫設計運用
17、把文字翻譯成圖片(圖文并茂)
18、圖片處理方法
19、表格應用
20、PPT快捷鍵應用
PPT課件現(xiàn)場操作教學(學員自備筆記本電腦)
《卓越培訓師(TTT)》 授課技巧篇
課程模塊
內容大綱
第一模塊 導論
培訓師角色認知
1、摸底小測試:我是誰(本班學員水平評估)
2、培訓師的角色
3、培訓師注意事項
第二模塊 練膽
緊張成因及對策
1、思考:你最恐懼什么(走上講臺)
2、分析:造成緊張的四個因素
3、緩解緊張情緒之天龍八“步”
第三模塊 練形
臺上呈現(xiàn)技巧
一、培訓師上場、站位、站姿、走姿、退場解析
1、演練與分解:上場基本動作
2、培訓師站位要求
3、全體起立:站姿檢測及要求
4、培訓師走姿要求
5、演練與分解:退場基本動作
二、培訓師手勢及眼神運用
1、手勢運用概述
2、手勢使用技巧(上區(qū)、中區(qū)、下區(qū))
3、習與練:卓越培訓師常用12種手勢
4、習與練:數(shù)據(jù)手勢及指示手勢
5、眼神交流優(yōu)勢
6、眼神魅力解密
三、講課訓練:3分鐘微型課程訓練及學員研討會
第四模塊 練嘴
語言表達藝術
1、吐字
2? 口頭禪
3? 語速
4? 音量
5? 重音
6? 語調
7? 開場設計
8? 開場禁忌
9、結尾設計
10? 結尾禁忌
第五模塊 練腦
互動、控場技巧
一、互動技巧
1? 眼神微笑
2、舉手促進互動
3? 學員分享
4? 化句號為問號
5? 現(xiàn)場提問
6? 下半句接龍
7? 講故事
…?…
二、控場技巧
1、時間失控,怎么辦?
2、突然忘詞,怎么辦?
3、內容講錯,怎么辦?
4、問題不會,怎么辦?
第六模塊 結論
卓越培訓師葵花寶典
解密:卓越培訓師葵花寶典
《卓越培訓師(TTT)》 學員考評篇
課程模塊
內容大綱
競賽模擬測試
通過一對一、面對面輔導+點評,讓學員在做中不斷提升與改善,課程開發(fā)的成果趨于規(guī)范化、標準化,讓內容的呈現(xiàn)結構化、可視化,讓授課的呈現(xiàn)專業(yè)化、職業(yè)化,達到人課合一的境界,參賽選手能從容展開競賽工作。
【培訓師簡介】
46863006858000 13年只講一門TTT系列課程(專注)
只教您馬上就能學得會、用得上的技能(實戰(zhàn))
消化不了的、故弄玄虛的、無法落地的內容統(tǒng)統(tǒng)不講(直接)
資深TTT專家
13年專注于TTT系列課程
TTT實戰(zhàn)、落地型高級培訓師
國家注冊培訓師
IPTA國際認證培訓師
美國認證協(xié)會注冊國際高級職業(yè)培訓師
中國TTT誠信品牌講師
培訓師訓練基地 教練
培訓師大賽 評委
魏春老師系實戰(zhàn)派結果導向型培訓專家。魏老師曾先后就職于大型國企(技術出身)、外企、民企、上市公司以及知名管理咨詢公司從事培訓與管理工作,擔任金牌企業(yè)內訓師、首席培訓師、培訓總監(jiān)及某集團公司商學院院長等職務,具備完善的企業(yè)培訓理論體系和實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,被多家大中型企業(yè)聘為內訓師培育顧問。魏老師聚焦一門TTT課程研究,且有多年企業(yè)內訓師工作實戰(zhàn)經(jīng)驗,對企業(yè)內訓師薄弱環(huán)節(jié)比較了解,“急企業(yè)之所急,想學員之所想”,一切從企業(yè)需求及學員實際出發(fā),培訓內容與企業(yè)的結合度高、匹配性強,授課有效時間長,每次培訓都能達到學員滿意、容易理解、記憶深刻、便于操作的效果,讓學員從整體高度上受益,超越企業(yè)預期的培訓效果,成為眾多企業(yè)長期的合作伙伴,被眾多企業(yè)評價為滿意度最高、最注重培訓過程和結果的實戰(zhàn)派TTT培訓師。
【授課風格】
講授+演示+練習+點評+PPT+視頻+板書
角色扮演、能量舞蹈,體驗“動”的快樂!
提問互動、實景演練,體驗“說”的熱情!
冥想音樂、心靈節(jié)奏,體驗“聽”的喜悅!
案例分析、小組討論,體驗“做”的實戰(zhàn)!
實戰(zhàn)指導、現(xiàn)場評判,體驗“演”的刺激!
【主講課程】
一、卓越培訓師(TTT)系列課程:
授課有術——卓越培訓師授課技巧(2~3天)
教學有法——完美教學設計(2~3天)
創(chuàng)課空間——7招搞定課程設計與開發(fā)(2~5天)
二、出口成章——公眾演講技巧(2~3天)
三、內訓師大賽輔導、課程評審
【部分曾服務企業(yè)】
電力通訊:中南電力設計院、廣東電力設計研究院、國家電網(wǎng)、華電集團、國電集團、中國核電、大唐集團、中電投集團、南方電網(wǎng)、海航集團、南方航空、寧波機場、東北空管局、中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國鐵通、中國鐵塔
金融保險:中國人民銀行、中國銀行、中國建設銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、中國郵政儲蓄銀行、中信銀行、交通銀行、華夏銀行、廈門國際銀行、河北省農(nóng)村信用社、中國郵政、中國人壽、太平保險、太平洋保險、百年人壽、中郵消費金融、安盛天平保險、工銀安盛人壽、中騰信
汽車行業(yè):中國中車、東風汽車、神龍汽車、東風裕隆、比亞迪汽車、長安客車、聯(lián)合卡車、五征集團、東風鴻泰汽車零部件、淅川汽車減震器、云內動力、北京祥龍博瑞、中保研汽車研究院、山田車用品研究所
百貨電器:格力電器、美的集團、海爾集團、大金空調、奧克斯集團、五菱寶馬利汽車空調、國美電器、銀泰百貨、婧麒服飾
能源醫(yī)藥:國藥集團、葵花藥業(yè)、華潤三九制藥、九州通醫(yī)藥集團、亞寶藥業(yè)、華北制藥、東北制藥、魯南制藥、麗彩藥業(yè)、海正藥業(yè)、輔仁藥業(yè)、美致惠大藥房連鎖、凱創(chuàng)生物、駝人醫(yī)療器械、新華醫(yī)療、吉威醫(yī)療、維億陽光、鶴壁市人民醫(yī)院、中煤集團、神火集團、華電煤業(yè)、華瑞世紀集團、中國航油、中國石油、中國石化、中國能建、中國鋁業(yè)、中國五冶、中煤礦建、晶澳太陽能、天能電池、駱駝電池、鵬輝電源、陽光電源、葛洲壩水泥、京能集團
知名企業(yè):中國航天、中央編制辦、康師傅、金龍魚、碧桂園、日立電梯、萬達地產(chǎn)、三峽集團、澳亞牧場、天能集團、四季沐歌、思念食品、河套酒業(yè)、習酒公司、勁牌公司、莫干山地板、立白集團、北京印鈔廠、西安印鈔廠、北京環(huán)衛(wèi)集團、新華發(fā)行集團、中國交建、珠海地稅局、襄陽職業(yè)技術學院、中國煙草、中核集團、中船重工、航利集團、中鐵集團、中建集團、中鐵大橋局、中鐵建電氣化局集團
其他行業(yè):港華燃氣、中視傳媒、中鼎集團、中東集團、福田雷沃重工、豐林集團、藍天集團、金貴銀業(yè)、老鳳祥、合肥地鐵、銀海鋁業(yè)、永裕竹業(yè)、恒林椅業(yè)、心連心化肥、北京大北物業(yè)、河北港口集團、廈工機械、大益茶業(yè)集團
center33464500【部分培訓照片】
center351980500

 

魏春老師的其它課程

TTT-賽培結合   09.11

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創(chuàng)課空間——7招搞定課程設計與開發(fā)(懂套路,會開發(fā))【課程背景】我們的企業(yè)內部培訓師在開發(fā)課程時,是否遇到過以下困惑:1?內訓師開發(fā)課程,僅僅只是“內容拼湊”;2?想開發(fā)內訓課程,但缺乏科學方法和工具;3?內訓師開發(fā)課程叫苦連天,無法順利交付開發(fā)成果;4?內訓課程大多開發(fā)完后束之高閣,無用武之地;5?開發(fā)的課程缺乏“形式”之美,結構混亂,缺少亮點;6?PPT

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魏春老師課程設計與開發(fā)技巧課程資料包(2016年共2天版)[pic]課程設計與開發(fā)技巧課程大綱特別說明:1.我們推崇以需求為先導,以解決績效差距為目標,因此,本課程內容及教學方式遵循實用性、針對性、創(chuàng)新性、可行性、技能性及科學性的原則,讓每一位學員學習后能夠在培訓技能方面有量的積累和質的變化;2.課程持續(xù)升級中,課綱僅作參考,具體以授課內容為準?!飪热荽缶V|

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魏春老師課程設計與開發(fā)技巧課程資料包(3天版)課程設計與開發(fā)技巧課程大綱特別說明:1.我們推崇以需求為先導,以解決績效差距為目標,因此,本課程內容及教學方式遵循實用性、針對性、創(chuàng)新性、可行性、技能性及科學性的原則,確保每一位學員學習后能夠在培訓技能方面有量的積累和質的變化;2.課程持續(xù)升級中,課綱僅作參考,具體以授課內容為準?!飪热荽缶V|《課程設計與開發(fā)技巧

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