基礎(chǔ)供應(yīng)鏈課程-倉儲管理與庫存控制(2天)
基礎(chǔ)供應(yīng)鏈課程-倉儲管理與庫存控制(2天)詳細內(nèi)容
基礎(chǔ)供應(yīng)鏈課程-倉儲管理與庫存控制(2天)
高級倉儲管理與庫存控制
課程背景:
這個春天,注定不同尋常。一場疫情,打亂了全球大多數(shù)企業(yè)的生產(chǎn)節(jié)奏。全球疫情發(fā)
展對市場需求的波動,供應(yīng)商交付受阻等等出現(xiàn)的問題,足以說明供應(yīng)鏈管理的水平對
于企業(yè)是多么的重要。在日常的供應(yīng)鏈管理當中,倉儲管理和庫存控制,常常被人誤解
,不受重視。然而,如果倉庫管理混亂,這對公司意味著什么?其影響不言而喻。
當前企業(yè)普遍存在著庫存壓力大,物流倉庫人員對專業(yè)知識了解不夠,庫存不準,經(jīng)常
找不到貨。企業(yè)的現(xiàn)狀也存在空間不足、收發(fā)貨都在一起,比較亂的問題,庫內(nèi)貨物堆
碼擺放不規(guī)范,配送臨時性任務(wù)多,加上配送工人態(tài)度差,客戶服務(wù)意識淡薄,員工不
夠敬業(yè),管理人員工作計劃性不強,隨機性時常發(fā)生,導(dǎo)致客戶投訴反饋;由于員工配
送服務(wù)能力不強,導(dǎo)致經(jīng)常工人裝錯貨物,而且時間又不準,業(yè)務(wù)不熟,服務(wù)質(zhì)量差等
等問題。
通過該課程的學(xué)習(xí),不僅可以學(xué)習(xí)高效的倉儲管理知識,還可以同時學(xué)習(xí),如何科學(xué)的
管理庫存,計算安全庫存,要知道,倉庫管理≠庫存管理!倉庫管理管的是倉庫里的貨物
(庫存),而庫存管理,則是為啥會有這些貨物(庫存)。
課程收益:
? 掌握倉庫相關(guān)概念與倉庫管理基本原則
? 了解倉庫作業(yè)流程與倉庫單據(jù)
? 掌握盤點與盤點方法(盤點卡如何設(shè)計)
? 學(xué)習(xí)如何建立高效配送系統(tǒng)
? 了解倉庫績效指標該如何設(shè)計
? 庫存管理的背后邏輯、最大最小庫存、安全庫存如何計算
? 倉儲人員如何跨部門溝通協(xié)同
針對學(xué)員:
物資管理、物流倉儲主管、班組長等供應(yīng)、物流、倉儲部門及參與跨職能團隊相關(guān)管理
人員
課程時長:2天,6小時/天
培訓(xùn)形式:前沿理念分享,互動式講授,實戰(zhàn)案例分析與解讀,現(xiàn)場演練等多種形式
課程大綱:
模塊一:倉儲管理&庫存控制之---現(xiàn)有的挑戰(zhàn),以及倉儲人必備的供應(yīng)鏈知識
● 物料倉儲管理普遍面臨的問題
? 倉庫管理常見的5大難題
? 庫存控制面臨的問題
? 缺料與爆倉齊飛,供應(yīng)商送貨不均衡,倉庫產(chǎn)能波動大
? 倉儲人必備的供應(yīng)鏈知識
? 供應(yīng)鏈管理與運營理論及行業(yè)應(yīng)用情況介紹
? 供應(yīng)鏈SCOR模型介紹
? 價值鏈理論的提出與供應(yīng)鏈的類型、特征、形式
? 供應(yīng)鏈的主要內(nèi)容、目標、要求及挑戰(zhàn)
? 以流程為中心的供應(yīng)鏈管理示意圖
? 供應(yīng)鏈設(shè)計的步驟及考慮事項 演練:供應(yīng)鏈設(shè)計與產(chǎn)品類型策略矩陣
? 供應(yīng)鏈管理的四大支點及其原理
? 幾種制造模式與供應(yīng)鏈管理的關(guān)系
? 為什么供應(yīng)鏈管理能創(chuàng)造競爭性優(yōu)勢?
模塊二:倉儲管理&庫存控制之--- 5大核心流程
收貨流程:收貨基本流程是什么?收貨過程需要追求或者保障什么目標?
上架流程:上架過程要做哪些工作?上架過程需要追求或保障什么目標?
保管流程:貨物在保管階段有哪些必備的工作內(nèi)容?
分揀流程:貨物分揀過程包含哪些步驟?分揀有幾種模式?
出貨流程:貨物在出貨時包含哪些工作?出貨和運輸調(diào)度怎樣銜接?
模塊三:倉儲管理&庫存控制之---盤點篇
? 盤點的定義(分類:按時間跨部、內(nèi)容、作用)和意義
? 盤點的基礎(chǔ)流程
? 計劃->安排->準備->作業(yè)->分析->賬務(wù)處理
? 四種常見盤點作業(yè)方法介紹
? 盤點的目的、利弊、步驟、準備、盤點的培訓(xùn)
? 盤點不能為了盤點而盤點,盤點的目的要搞清楚
? 盤點卡的設(shè)計(除了數(shù)量,物料的質(zhì)量盤查,我們考慮過嗎?)
? 內(nèi)部的領(lǐng)用,借用,測試,如何管控
模塊四:倉儲管理&庫存控制之---配送篇
? 領(lǐng)料制、發(fā)料制、配送制的利弊分析
? 高效物料配送必須解決的幾個具體問題
? 物料配送的具體運作:如何確定生產(chǎn)需求與配送的信息傳遞方式
? 倉儲與配送技術(shù)現(xiàn)代化
? 物料的PFEP零件規(guī)劃
? 為什么你的企業(yè)物流配送做不好?
? 物料管理與配送管理的重要前提:PFEP
? 確定目標產(chǎn)品與對象
? 如何實施PFEP零件規(guī)劃
? PFEP零件規(guī)劃的日常管理
【應(yīng)用案例】:物料PFEP分析與物料配送模式
? PFEP成功的關(guān)鍵
? 如何建立零件超市、物料超市運作的基本原理
? 選擇建立“超市”還是“先進先出”的模式?
? 在何處建立超市、物料庫存量設(shè)定、超市建立與運作成功的關(guān)鍵
模塊五:倉儲管理&庫存控制之---績效篇
? 倉庫管理者每天應(yīng)當關(guān)心哪些數(shù)據(jù)
? 為什么要知道每天的庫存期初數(shù),期末數(shù)?
? 每天系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實際發(fā)生數(shù)據(jù)相符嗎?
? 每天的工作量需要怎么呈現(xiàn)?
?
反饋倉庫實時狀況的報表、倉庫匯總數(shù)據(jù)(進銷存)的報表、倉庫作業(yè)、實操層面的報
表
? 倉庫現(xiàn)場的管理我們常用哪些方法
? 倉庫過程管理指標(作業(yè)準確->及時->態(tài)度)
? 倉庫綜合管理指標(庫存準確--賬實相符、庫位準確;費用指標--
倉儲費用率;單位倉儲成本;庫存損耗率;人均效率;安全事故次數(shù)等)
模塊六:倉儲管理&庫存控制之---庫存控制篇
? 庫存可以掩蓋所有運營的問題
? 講解:如何提高庫存周轉(zhuǎn)率(ITO)
? 討論:為什么總是該來的不來,不該來的來了?
? 討論:缺料到底是誰的責任?
? 講解:庫存結(jié)構(gòu)梳理&庫存計劃制定
? 小批量多品種生產(chǎn)時如何確定物料采購的頻率和批量
? 小批量多品種的企業(yè)物料種類繁多,到底那些物料需要備庫存呢?
? 庫存控制的必要性和價值
? 如何設(shè)定合理的安全庫存量
? 庫存控制的一些具體方法
? 如何預(yù)防和管理呆滯物料
? 小批量多品種生產(chǎn)中,最理想的庫存管理理念
? 庫存預(yù)警系統(tǒng)
案例:如何設(shè)置安全庫存,高效地制定降庫計劃?
? 呆滯物料處理方案
案例:某運動康復(fù)公司(美系),如何一年內(nèi)降低一千萬的庫存?
模塊七:倉儲管理&庫存控制之---溝通篇
? 明晰提升高潛人才自身領(lǐng)導(dǎo)力和認知
? 發(fā)掘自己的天性領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢及內(nèi)在卓越性,同時覺察個人天性和領(lǐng)導(dǎo)力短板
? 認識他人,掌握有效溝通、問題處理、任務(wù)管理、日常輔導(dǎo)的方法
? 通過4D領(lǐng)導(dǎo)力,得到修煉團隊領(lǐng)導(dǎo)力的方法和可行途徑
? 通過測評識別限制和增強團隊績效的因素
高上老師的其它課程
供應(yīng)鏈效能提升訓(xùn)練營---如何科學(xué)高效的進行采購管理課程背景:●互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈的技術(shù)驅(qū)動下,優(yōu)秀的采購管理模式是怎樣的?●如何通過采購管理,實現(xiàn)降本增效,提高公司利潤率?●采購管理“三多四低----品類多、供應(yīng)商多、參與部門多;單批金額低、透明度低、專業(yè)度低、滿意度低”,如何應(yīng)對?●采購物料的技術(shù)規(guī)范如何制定?如何選擇和管理粘性差的供應(yīng)商?●服務(wù)類產(chǎn)品的采購
講師:高上詳情
快交付高周轉(zhuǎn):產(chǎn)銷協(xié)同與庫存管控課程背景:供應(yīng)鏈作為企業(yè)間端到端的脈絡(luò),信息從市場來,產(chǎn)品到市場去,供應(yīng)鏈脈絡(luò)通暢,物流、資金流、信息流才能高效運轉(zhuǎn)。隨著近幾年車市行業(yè)一路下滑,企業(yè)中需求計劃和庫存管理的難度越來越大,并且很多公司,如果缺乏供應(yīng)鏈計劃的整體協(xié)同,就會造成供應(yīng)鏈三高三低三多三差的問題。三高:呆滯庫存高、總成本高、應(yīng)收賬款高;三低:庫存周轉(zhuǎn)率低、
講師:高上詳情
降本增效---全面成本管控方案研習(xí)班課程背景:科學(xué)的成本管控,省下的都是純利潤!在這個市場充分競爭的時代,產(chǎn)品生命周期越來越短、產(chǎn)品品種和數(shù)量飛速騰飛、對訂單響應(yīng)速度越來越快用戶對產(chǎn)品、服務(wù)期望越來越高、利潤也會越來越薄,對于目前的經(jīng)濟形勢和整體市場大環(huán)境而言,企業(yè)之間的競爭,歸根到底是企業(yè)管理水平的競爭,很大程度上是企業(yè)控制成本能力的競爭。成本控制得好,企
講師:高上詳情
柔性供應(yīng)鏈---銷售、生產(chǎn)、采購、物流一體化課程背景:越來越多的企業(yè),努力以消費者為中心,縮短前置時間,向供應(yīng)鏈的各環(huán)節(jié)“積壓”時間并清除可能的瓶頸,減少或取消那些不能帶來增值的環(huán)節(jié),小批量多品種以營造“稀缺”,跨部門溝通、協(xié)同快速響應(yīng)滿足市場需求,從而提升品牌價值和競爭力??蛻粜枨蠖嘧?、訂單的多品種少批量、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快,BOM更改頻繁、銷售預(yù)
講師:高上詳情
數(shù)字化供應(yīng)鏈管理:打造高效供應(yīng)鏈管理體系課程背景:2020年的春天,注定不同尋常。一場疫情,打亂了全球不少企業(yè)和供應(yīng)鏈的節(jié)奏,而這場疫情,無形中推動了中國制造數(shù)字化變革的進程。盡管不少企業(yè)已經(jīng)認識到強大的供應(yīng)鏈能力非常重要,但很少有企業(yè)能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)變?yōu)檎嬲膽?zhàn)略優(yōu)勢,數(shù)字化和高級分析將有助于解決這一問題。信息化是數(shù)字化的基礎(chǔ),它是把業(yè)務(wù)相關(guān)的物理信息轉(zhuǎn)成0和1
講師:高上詳情
VUCA時代下---如何通過數(shù)據(jù),提升供應(yīng)鏈運營能力課程背景:這是一個市場環(huán)境多變、不確定、系統(tǒng)復(fù)雜、信息模糊的無常時代,這是一個新技術(shù)、新模式層出不窮的時代,這是一個以客戶需求為導(dǎo)向、供應(yīng)鏈協(xié)同的時代。市場競爭的游戲規(guī)則正在改寫,環(huán)境在變,誰不改變,誰就會被市場淘汰!用數(shù)據(jù)進行運營管理、公司決策,得到越來越多企業(yè)的認可;華為、蘋果、亞馬遜,這些行業(yè)的佼佼者
講師:高上詳情
高周轉(zhuǎn)快交付--高效庫存管理實戰(zhàn)技巧課程背景:這個春天,注定不同尋常。一場疫情,打亂了全球大多數(shù)企業(yè)的生產(chǎn)節(jié)奏。全球疫情發(fā)展對市場需求的波動,供應(yīng)商交付受阻等等出現(xiàn)的問題,足以說明供應(yīng)鏈管理的水平對于企業(yè)是多么的重要。面對日益嚴峻的市場,企業(yè)管理者對庫存的重視程度越來越高,如果庫存管控不好,企業(yè)的現(xiàn)金流和整體利潤水平,將受到極大的影響!您是否遇到以下問題和困
講師:高上詳情
數(shù)字化供應(yīng)鏈與產(chǎn)銷協(xié)同課程背景:2020年的春天,注定不同尋常。一場疫情,打亂了全球不少企業(yè)和供應(yīng)鏈的節(jié)奏,而這場疫情,無形中推動了中國制造數(shù)字化變革的進程。信息化是數(shù)字化的基礎(chǔ),它是把業(yè)務(wù)相關(guān)的物理信息轉(zhuǎn)成0和1的數(shù)字信息的過程,信息化系統(tǒng)更像是記錄型系統(tǒng);數(shù)字化,更像是實時的感知響應(yīng)系統(tǒng),它不僅記錄數(shù)據(jù),更會指導(dǎo)、優(yōu)化我們的業(yè)務(wù),給我們業(yè)務(wù)創(chuàng)造新的價值;
講師:高上詳情
快周轉(zhuǎn)高交付:柔性生產(chǎn)計劃與物料控制高效產(chǎn)銷協(xié)同SOP與IM庫存戰(zhàn)略管理:供應(yīng)鏈作為企業(yè)間端到端的脈絡(luò),信息從市場來,產(chǎn)品到市場去,供應(yīng)鏈脈絡(luò)通暢,物流、資金流、信息流才能高效運轉(zhuǎn)。隨著近幾年車市行業(yè)一路下滑,企業(yè)中需求計劃和庫存管理的難度越來越大,并且很多公司,如果缺乏供應(yīng)鏈計劃的整體協(xié)同,就會造成供應(yīng)鏈三高三低三多三差的問題。三高:呆滯庫存高、總成本高、
講師:高上詳情
產(chǎn)業(yè)鏈劇變的時代下---如何科學(xué)高效的進行采購管理課程背景:環(huán)境污染惡化、溫室效應(yīng)導(dǎo)致氣候變暖、石油礦產(chǎn)資源匱乏等全球性問題已引起廣泛關(guān)注。傳統(tǒng)汽車產(chǎn)業(yè)與這些問題有密切的關(guān)系,尤其是近兩年來,傳統(tǒng)燃油汽車保有量的迅速增長,給能源和環(huán)保帶來空前的壓力。新能源汽車由于其能源清潔、無污染物排放等優(yōu)勢從概念走向產(chǎn)業(yè),蓬勃發(fā)展起來。新經(jīng)濟環(huán)境下單純依賴談判或招標的傳統(tǒng)
講師:高上詳情
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