《用90后思維管理90后》

  培訓(xùn)講師:朱虹

講師背景:
朱虹專業(yè)背景埃里克森認(rèn)證教練“鐵三角”高績效團(tuán)隊認(rèn)證教練國家企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師國家創(chuàng)業(yè)教練認(rèn)證導(dǎo)師從業(yè)經(jīng)歷16年500強(qiáng)合資/國企人才發(fā)展經(jīng)驗歷任聯(lián)想學(xué)習(xí)發(fā)展高級經(jīng)理、京東方培訓(xùn)負(fù)責(zé)人等職位擅長領(lǐng)域聚焦組織績效提升,團(tuán)隊凝聚力打造,人才培養(yǎng) 詳細(xì)>>

朱虹
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《用90后思維管理90后》詳細(xì)內(nèi)容

《用90后思維管理90后》

代際領(lǐng)導(dǎo)力——用90后思維管理90后
公司里的90、95后員工,抗拒管理,整天我行我素,無理頂撞,作為管理者的你是否沒轍了?從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)《代際領(lǐng)導(dǎo)力-以90、95后思維管理90、95后》,讓管理更輕松。
【收益】
1.通過課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)了解“活的90、95后”
2.通過學(xué)習(xí)掌握一套系統(tǒng)思考和處理90、95后具體管理問題的方法
3.學(xué)會按照90、95后員工進(jìn)入組織的時間順序?qū)訉舆f進(jìn)、分步講解,最終在大腦中建立起一套可以內(nèi)化并自主應(yīng)用的體系
4.了解90后管理的三個段位,清晰自己的現(xiàn)狀和升級路徑
黃帶,一個可以hold住90、95后的合格管理者
綠帶,一個能被90、95后喜愛的優(yōu)秀管理者
黑帶,一個可以幫助90、95后成長的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。
5.徹底幫助你找回管理的自信和工作的成就感
【對象】
公司中基層管理者
【時?!?br /> 線下課是2天,如需要錄制課,需要定制化設(shè)計
【大綱】
第一章:如何擁抱90、95后引發(fā)的不確定性
第1節(jié):導(dǎo)入
被清零的管理自信
90后的辭職信
包月的遲到罰款要求
給90后員工買貓擼的項目經(jīng)理
因何而來的你?
找“斧子”;給面子;保位置;尋成就
成就更好的自己
第2節(jié):90、95后管理三段位
相比90、95后,我更關(guān)心你
黃帶,一個可以hold住90、95后的合格管理者
綠帶,一個能被90、95后喜愛的優(yōu)秀管理者
黑帶,一個可以幫助90、95后成長的卓越領(lǐng)導(dǎo)者
改變是不舒服但必然發(fā)生的,你也可以
第二章:如何讓90、95后樂于接受你的管理
第3節(jié):升維思考:看見變化
代際差異一直存在
我們正在喪失權(quán)威的社會趨勢
后象征文化-互象征文化-前象征文化的轉(zhuǎn)變
反轉(zhuǎn)時代:控制-疏離-對話
不同群體眼中90后群體的特質(zhì)
第4節(jié):降維打擊:控制”與“對話”之爭冰山之下的代際差異
代際差異的四個方面:需求、價值觀、態(tài)度、行為
60后與80后的代際差異
80后與90后的代際差異
導(dǎo)致代際“戰(zhàn)爭”的原因
第5節(jié):輕管理模式:止息代際戰(zhàn)爭的秘笈
輕管理入學(xué)測驗
輕管理模式:一招三式
輕管理第一式:軟化沖突
輕管理第二式:淡化權(quán)威
輕管理第三式:強(qiáng)化邊界
輕管理的“圖像化”
第三章:輕管理實戰(zhàn):如何選拔90后員工
第6節(jié):量與質(zhì):即將發(fā)生逆轉(zhuǎn)的人才供給
沖突1:人才供給下降,精挑細(xì)選的管理者難上加難
沖突2:90后兩極化,識別無所謂的小X,找到無所畏的小Y
第7節(jié):迎合小Y習(xí)慣,找到小Y
與時俱進(jìn)的找人渠道改變
通過“再設(shè)計”提升崗位吸引力:興趣、意義和性價比
在招聘中傳遞正確的信息
善用沖突,放在結(jié)構(gòu)化面試套路
第三章:輕管理實戰(zhàn):如何與90后建立深入的關(guān)系
第8節(jié):有步驟的融入組織
用非正式組織建立歸屬感
逐步融入正式組織
第9節(jié):消除刻板印象
努力建立有效互動
減少“噪音”-管理者噪音、共有噪音
第10節(jié):建立心理契約
建立對權(quán)威的認(rèn)可
對公平的認(rèn)可
第四章:輕管理實戰(zhàn):如何讓90后樂于接受你的管理
第11節(jié):成為教練型管理者
教練的四種技術(shù)
教練的四個步驟
給他們一點真正的權(quán)力
第12節(jié):對人不對事
焦點在人
焦點在外
第13節(jié):變潛規(guī)則為顯規(guī)則
生活和工作是兩回事
情緒不僅僅是他們自己的事
基本的著裝和禮儀
第五章:如何讓90后有效自我管理
第14節(jié):戰(zhàn)略思考
質(zhì)疑
樹狀思維
量化指標(biāo)
第15節(jié):用團(tuán)隊的力量化解自我
優(yōu)化管理
整體績效
降低離職率
第16節(jié):找到節(jié)奏
停止做錯事
優(yōu)先順序
改善拖延
第六章:如何讓90后保持工作激情
第17節(jié):參與是最大的認(rèn)可
賦予話語權(quán)
組織專項討論
創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會
將參與作為雇主品牌的新定位
第18節(jié):夢想管理,與金錢無關(guān)
夢想的代際差異
夢想的價值
自動自發(fā)的工作
營造夢想的工作環(huán)境
第19節(jié):彈性獎勵
將彈性變成一種特權(quán)
第20節(jié):結(jié)尾:獻(xiàn)給從容的你:人生/職場的四個圈圈
【講師介紹】
朱虹復(fù)盤引導(dǎo)師高績效教練
【專業(yè)背景】
聯(lián)想復(fù)盤引導(dǎo)師
埃里克森專業(yè)認(rèn)證教練
AOCE英國高管教練學(xué)院系統(tǒng)性團(tuán)隊教練
“鐵三角”高績效團(tuán)隊認(rèn)證教練
國家企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師
美國Vitalsmart《關(guān)鍵對話》認(rèn)證講師
《金字塔原理——結(jié)構(gòu)化思維》認(rèn)證講師
國家創(chuàng)業(yè)教練認(rèn)證導(dǎo)師
卡巴金博士《正念減壓》課程認(rèn)證
【工作經(jīng)歷】
曾在多家世界500強(qiáng)企業(yè)任職,16年全球500強(qiáng)企業(yè)人才發(fā)展經(jīng)驗,歷任聯(lián)想集團(tuán)LCFC學(xué)習(xí)發(fā)展高級經(jīng)理、京東方培訓(xùn)負(fù)責(zé)人等職位。
【擅長領(lǐng)域】
專注于支持個人和組織的高效能成長和價值創(chuàng)造,善于將培訓(xùn)、教練、引導(dǎo)、心理學(xué)等技術(shù)整合運用支持個人/團(tuán)隊去達(dá)成目標(biāo)。
【主講課程】復(fù)盤/情緒與壓力管理/高效能人士的七項修煉/管理三板斧/關(guān)鍵溝通/結(jié)構(gòu)性思維/關(guān)鍵時刻的客戶意識/內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)等
【可交付研討會】戰(zhàn)略研討工作坊,跨部門協(xié)作工作坊,變革/創(chuàng)新工作坊
【1對1教練服務(wù)】個人效能/職業(yè)生涯規(guī)劃教練、高管教練
【服務(wù)客戶】
好未來、杭州文新教育集團(tuán)、西門子、滴滴出行、方太、可口可樂、勞士領(lǐng)中國、諾亞財富,中原銀行,美聯(lián)盛航、麒麟合盛、博約科技、京東方、聯(lián)寶科技、江淮汽車、奇瑞汽車、農(nóng)夫山泉、雄獅科技、錦欣醫(yī)療
【個人風(fēng)格】
以學(xué)員為中心,親和、從容、學(xué)員代入感強(qiáng)烈,有活力、啟發(fā)式教學(xué)、用問題引發(fā)思考、同理傾聽、清晰表達(dá)、有力發(fā)問、善于從甲乙方視角考慮解決方案、善于總結(jié)和歸納。

 

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