《高績效團隊建設(shè)》   12.14

高績效團隊建設(shè)講師：楊旭輝【課程描述】世界正在變得越來越VUCA（波動性volatility、不確定性uncertainty、復(fù)雜性complexity和模糊性ambiguity），當(dāng)前企業(yè)所采取應(yīng)對的方式之一就是將越來越多的工作交由團隊完成。團隊的盛行得益于潛在的回報——基于團隊的更高的質(zhì)量和更快的問題解決速度。就一般公司而言，多達80的員工是在團隊中工作

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《六步問題解決術(shù)—問題分析與解決》   12.14

六步問題解決術(shù)——問題分析與解決主講老師：楊旭輝【課程描述】長久以來，解決問題的技術(shù)就備受重視。勝者為王、敗者為寇的趨勢越發(fā)明顯，未來無論是哪一種行業(yè)，都必須擁有更精深的技術(shù)。而在信息泛濫的今天，不是熟記專業(yè)領(lǐng)域資料就可以保住飯碗，各式各樣難以計數(shù)的問題層出不窮，唯有掌握了解決問題的技術(shù)，當(dāng)面對大量信息時，專業(yè)知識才派的上用場，問題解決技能已成為商務(wù)人士的核

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《時間管理-三招兩式HOLD住時間》   12.14

三招兩式掌控時間講師：楊旭輝【課程背景】生命是時間的一種形式，隨著時間的流逝而被消磨掉。好的人才懂得正確、高效的利用時間創(chuàng)造價值。而金錢，它不是時間，而時間，是金錢。無論哪種答案都高度詮釋了時間的地位和重要。?現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克說：不能管理好時間，就什么都不能管理?。怎么樣提高工作的有效率？怎么樣有效支配人生的職業(yè)生涯和事業(yè)生涯？怎么樣改變時間總是不

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《員工激勵與輔導(dǎo)》   12.14

員工激勵與輔導(dǎo)講師：楊旭輝【課程背景】管理的目的就是要幫助員工取得更好的工作成效，并不是對員工的一言一行進行監(jiān)督，而是要營造一種積極的工作氛圍。如果不對員工進行有效激勵，那就很難順利的開展工作。某種程度上，成功或失敗完全取決于是否對員工進行了有效的激勵與輔導(dǎo)。為解決此問題，本課程從員工激勵和員工輔導(dǎo)兩個視角，通過視頻欣賞，案例分析、問題討論等形式，為管理者提

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《創(chuàng)新魔方》   12.14

《創(chuàng)新魔方》講師：楊旭輝【課程描述】創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力已成為各企業(yè)不爭的事實，而我國企業(yè)的創(chuàng)新更是一直落后于谷歌、IBM等諸多歐美企業(yè)，而國外TRIZ、SIT等創(chuàng)新理論，都曾經(jīng)作為國家的核心機密被納入到國家戰(zhàn)略保護級別。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，人們所面對的競爭壓力將比以往任何時代都要激烈。是否具有較強的創(chuàng)新能力，必然成為判斷一個人以及一個國家是否具有競

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《4D課程開發(fā)》   12.14

《4D課程開發(fā)》課程設(shè)計與開發(fā)楊旭輝老師【課程背景】在企業(yè)內(nèi)部,課程開發(fā)質(zhì)量和授課效果是培訓(xùn)項目組織實施的重要保障,也是培訓(xùn)目標(biāo)達成的基礎(chǔ),但是在實際操作過程中,企業(yè)的培訓(xùn)管理者往往面臨這樣的問題:培訓(xùn)內(nèi)容不符合學(xué)員的需求,很多課程學(xué)員根本不感興趣;課程內(nèi)容不系統(tǒng),邏輯不清晰,學(xué)員聽完之后很快就忘掉;講師多是專業(yè)背景,欠缺有效的授課方法,學(xué)員受益不大;針對以

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《結(jié)構(gòu)性思維》   12.14

結(jié)構(gòu)性思維主講老師：楊旭輝【課程描述】《結(jié)構(gòu)性思維》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》，通過講解結(jié)構(gòu)性思維的特點，強化學(xué)員的邏輯思維，提高學(xué)員思考與表達的能力。通過結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練，可以使我們的隱性思維顯性化，顯性思維工具化，使正確的思路和結(jié)果可識別、可傳承！【課程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：?能力

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《培訓(xùn)師的培訓(xùn)-TTT》   12.14

培訓(xùn)培訓(xùn)師（TTT）課程大綱主講老師：楊旭輝【課程描述】培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理與開發(fā)的重要職能，它在塑造企業(yè)文化、實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)、溝通公司策略、開發(fā)人才潛能、增加未來價值、創(chuàng)造相互信任等方面起著不可忽視和不可替代的作用。培訓(xùn)不僅讓接受培訓(xùn)的員工和組織收益，也能使實施培訓(xùn)的培訓(xùn)師本人在更大程度上實現(xiàn)自己的價值。一次培訓(xùn)課程的成功，有賴于很多因素，如結(jié)構(gòu)設(shè)計、素材

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《優(yōu)秀培訓(xùn)師的“心想事成”-課堂呈現(xiàn)技巧》   12.14

優(yōu)秀培訓(xùn)講師的“心想事成”——課堂呈現(xiàn)技巧主講老師：楊旭輝【課程描述】《優(yōu)秀培訓(xùn)講師的“心想事成”》課程旨在提高企業(yè)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師現(xiàn)場授課實戰(zhàn)技能，運用“以學(xué)員為中心”的培訓(xùn)理念，課程一方面給學(xué)員講授演講呈現(xiàn)技巧的規(guī)律和方法，一方面通過學(xué)員現(xiàn)場演練、老師點評輔導(dǎo)，強化提高學(xué)員自身的演講呈現(xiàn)水平和能力，課程經(jīng)典實用，實效顯著?！菊n程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員

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