精益生產(chǎn)特訓營

  培訓講師：包凌明

講師背景：
資歷背景:?CNAT注冊咨詢師?MBB黑帶大師?精益生產(chǎn)咨詢師?中科院特聘企業(yè)導師工作經(jīng)歷:1994-2000艾默生環(huán)境優(yōu)化技術公司---生產(chǎn)經(jīng)理2000-2002偉世通汽車零部件有限公司----供應鏈經(jīng)理2002-2006上海林亞企業(yè)管理 詳細>>

包凌明
    課程咨詢電話：

精益生產(chǎn)特訓營詳細內(nèi)容

精益生產(chǎn)特訓營

精益生產(chǎn)模擬特訓營
課程背景:
隨著中國制造業(yè)的日益發(fā)展，在勞動力日益高漲的背景下，中國廉價勞動力優(yōu)勢正在
喪失，而國內(nèi)大部分企業(yè)尚處于勞動密集、低生產(chǎn)效率的狀態(tài)，單位人力的產(chǎn)出遠遠低
于美國、日本的等工業(yè)國家，其中主要的原因是日常的工作中浪費了太多的精力及時間
做無謂的工作，沒有真正用于創(chuàng)造價值。通過精益生產(chǎn)的培訓可以幫助我們?nèi)绾伪孀R并
改變這種狀態(tài)！
課程目標:
本課程通過模擬典型生產(chǎn)過程，現(xiàn)場推演各類生產(chǎn)形式的精益化改造，學員可以全面
了解精益生產(chǎn)在生產(chǎn)現(xiàn)場的作用，熟悉精益生產(chǎn)改善手法的運用，包括流程分析、動作
分析、時間研究和生產(chǎn)線平衡、布局改善以及搬運分析等，掌握精益生產(chǎn)所需要的基礎
知識及管理理念，并能夠真正用于本企業(yè)生產(chǎn)線規(guī)劃、物流分析及經(jīng)營指標立項等實務
工作。
課程對象：
制造業(yè)工廠主管、現(xiàn)場主管、制造工程師、項目開發(fā)工程師、品質(zhì)工程師、精益工程師


課時安排：36課時
課程大綱:
一、精益生產(chǎn)概念---------------------------------6H
1、世界級精益生產(chǎn)系統(tǒng)與精益生產(chǎn)工廠簡介
2、精益生產(chǎn)的概念與觀念理解
3、精益生產(chǎn)與傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的比較
4、精益生產(chǎn)的體系構架
5、精益與ERP、6 sigma的整合
6、認識生產(chǎn)現(xiàn)場七大浪費
7、認識非增值活動
8、精益生產(chǎn)管理的重要工具
9、中小型企業(yè)如何推行精益生產(chǎn)
10、精益工廠績效指標評價及計算


二、生產(chǎn)線時基研究方法--------------------------6H
1、需求節(jié)拍及生產(chǎn)節(jié)拍概念與計算
----顧客訂單分析與預測
----生產(chǎn)節(jié)拍計算（練習）
----約束概念在生產(chǎn)體系中的應用
2、標準工時制訂
----馬表法測量
3、標準產(chǎn)能機算及生產(chǎn)負荷分析
----標準產(chǎn)能計算（練習）
----寬放比例選擇
4、生產(chǎn)線平衡分析
----認識TACT TIME
----認識瓶頸工序
----當前產(chǎn)線平衡率及編程率計算及分析評定（練習）
5、顧客導向的價值流分析
----價值流分析
----繪制自己工廠的價值流圖（練習）

三、工業(yè)工程（IE）--------------------------6H
1、工業(yè)工程概述
----IE手法在制造業(yè)的應用
----IE適用的制造業(yè)模式
----IE推進8個步驟
2、工序分析
----認識流程
----工序分析概述
----工序分析記號
----工序分析的步驟（練習）
----工序改善四原則ECRS
----聯(lián)合作業(yè)工序分析
----車間布局改善與搬運分析
3、動作分析
----動作分析的目的與改善順序
----動素分析
----動作經(jīng)濟原則
----12種動作浪費
----動作改善方法


四、防錯與目視管理--------------------------3H
1、Poka?Yoke防錯的工具與技術
2、防錯法的四類防錯模式
3、防錯裝置
4、防錯應用案例分析
5、物料、工具、制品標識實例示范
6 、生產(chǎn)現(xiàn)場PQCDS看板實例示范


五、TPM及SMED規(guī)劃---------------------3H
1、設備故障模式分析（EFMEA）
2、設備維護數(shù)據(jù)分析模型
3、三級保養(yǎng)維護策劃及實施
4、預測性保養(yǎng)實施案例分析
5、快速切換技術（SMED）
6、外部切換案例分析

六、標準生產(chǎn)線建設--------------------------6H
1、精益原則在生產(chǎn)線建立的綜合應用
2、生產(chǎn)線微觀物流分析及物料配送設置
3、TPM及目視管理在生產(chǎn)線的精確配置
4、一專多能員工訓練計劃
5、生產(chǎn)線績效指標平衡分析模型
6、現(xiàn)場分析及改進實施案例分析


七、JIT計劃與物流控制--------------------------6H
1、拉動式生產(chǎn)管理
2、均衡排產(chǎn)計劃
3、豐田看板管理分析
4、快速信息傳輸看板拉動系統(tǒng)
5、物料庫存及在線庫存設定
6、物料需求計劃實施

 

包凌明老師的其它課程

技術型主管管理能力提升培訓課程背景：許多企業(yè)中層主管并不是學管理出身，而是因工作出色，由業(yè)務骨干提拔到管理崗位上來，因此常常沿襲過去的工作經(jīng)驗和行為模式。對于管理，依靠零散的經(jīng)驗和感覺，并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學的、實操性的管理技能。然而今天的企業(yè)內(nèi)外環(huán)境突變，中層主管正承受著前所未有的壓力，上級希望他們執(zhí)行到位，下級希望他們指揮得當，同級希望他們多多配合，

 講師：包凌明詳情

精益供應鏈管理（LSCM）培訓課程●課程背景：當今的企業(yè)競爭，已經(jīng)演變?yōu)楣湹母偁?。企業(yè)生存的環(huán)境依賴著供應商和客戶管理的水平。高質(zhì)量的供應商管理和高滿意度的客戶管理將幫助企業(yè)提升競爭力。作為當今最具競爭力的管理模式之一，精益供應鏈管理已經(jīng)成為大多數(shù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。本課程所涉及的知識不但包含采購、銷售管理，還有供應商體系、軟件系統(tǒng)，計劃管理，以及項目管理、

 講師：包凌明詳情

精益生產(chǎn)實戰(zhàn)技法培訓目標◆掌握精益生產(chǎn)的核心原理及思想精髓，如何通過推行精益生產(chǎn)來提升經(jīng)營業(yè)績；◆學習精益價值流（VSM）圖，從精益價值流切入剖析工廠制造成本，掌握通過精益價值流改善縮短制造周期的方法；◆學習精益生產(chǎn)常用工具：價值流圖、現(xiàn)場七大浪費、SMED等，價值分析及浪費識別的工具、方法，通過運用消除浪費的工具即刻提升生產(chǎn)效率30◆掌握建立拉動式（PUL

 講師：包凌明詳情

精益企業(yè)之現(xiàn)場管理修煉課程介紹：???生產(chǎn)型主管的管理能力提升不能僅靠空洞的MTP培訓，更需要不斷提升技術內(nèi)涵，培養(yǎng)對生產(chǎn)系統(tǒng)的洞察能力，能夠從紛繁復雜的生產(chǎn)過程中找到管理重心，才能真正統(tǒng)籌安排人員、設備、材料與操作方法等生產(chǎn)要素，全面提升工廠生產(chǎn)力?，F(xiàn)場管理是制造型企業(yè)最基本的管理，涉及人機料法環(huán)多維度的綜合管理，整體管理系統(tǒng)如果沒有了現(xiàn)場管理，很難獲得良

 講師：包凌明詳情

全員規(guī)范化生產(chǎn)維護(TnPM)培訓大綱課程簡介：PM發(fā)源于歐美，日本企業(yè)融合員工管理的精髓成為TPM，而基于設備狀態(tài)管理的TnPM更具有執(zhí)行效力，其核心目標是通過人機一體化管理實現(xiàn)設備綜合效率提升，把設備性能發(fā)揮出正常水準，從而獲得生產(chǎn)系統(tǒng)效率之極限。隨著生產(chǎn)技術的發(fā)展，企業(yè)的設備越來越精密化智能化，而設備管理職能反而趨于弱化，越來越多的外包服務使得設備維護

 講師：包凌明詳情

問題分析與解決（8D）培訓課程課程簡介大多數(shù)制造業(yè)面臨很多疑難問題缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的解決途徑，如果能夠運用正確的系統(tǒng)思考模式，就能不斷提升解決問題的工作效能。本課程將幫助現(xiàn)場管理人員提升解決問題的能力！?本課程采用重點攻關解決問題的8步法為主線，結合ATS（問題分析與解決）精髓思想，幫助學員實現(xiàn)帶著問題來，帶著答案回去的愿望。無需創(chuàng)意，教你用嚴謹?shù)牧鞒毯涂茖W的

 講師：包凌明詳情

新產(chǎn)品開發(fā)項目管理培訓大綱●課程背景???課程在對大量企業(yè)從“作坊式”的研發(fā)模式向“產(chǎn)業(yè)化”研發(fā)模式轉(zhuǎn)變的過程中的成功經(jīng)驗和失敗教訓的基礎上，提出一個有競爭力的科學的開發(fā)管理體系，同時分享業(yè)界企業(yè)在研發(fā)管理變革過程中應該注意的風險，確保企業(yè)的新品開發(fā)管理能夠真正落地實施?！衽嘤柺找?.掌握科學的新產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項目管理操作方法。2.分享企業(yè)推行產(chǎn)品開發(fā)管

 講師：包凌明詳情

VDA6.3(2016)VDA6.5(2008)最新版過程審核和產(chǎn)品審核培訓大綱課程目的:在IATF16949質(zhì)量管理體系實施過程中，必須保證過程和產(chǎn)品的符合性和有效性。VDA6.3VDA6.5的運用，為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評價符合性上起了決定性作用。為充分讓學員掌握制造過程審核和產(chǎn)品審核的方法和技巧，本課程結合德國汽車工業(yè)聯(lián)合會的最新版VDA6.3VD

 講師：包凌明詳情

價值流分析與應用培訓大綱課程介紹：價值流圖是精益改善的藍圖。價值流圖是用一張紙、一支筆順著物料和信息的流程收集關鍵數(shù)據(jù)并進行分析的工具。價值流圖可以全面地觀察物料流和信息流的狀況，更容易找出問題所在。價值流圖還可以避免只應用個別的精益工具，進行局部、孤立的改善。通過繪制現(xiàn)狀圖，設計理想狀態(tài)圖并盡快付諸實施，通過這種方法，可以全面的改善價值流，從而為客戶和供應

 講師：包凌明詳情

班組長的突破與跨越課程主題在當前工資上漲、招聘困難、員工主動性普遍低下的背景下，班組長作為生產(chǎn)現(xiàn)場的基層管理者，直接影響著企業(yè)的經(jīng)營績效。大多數(shù)企業(yè)提拔班組長是因其某項技能比較突出，缺少系統(tǒng)的管理培訓就匆忙上崗，面對眾多個性化員工和繁忙的生產(chǎn)任務時，往往力不從心，事實上班組長是已經(jīng)是企業(yè)管理團隊中的一員，急需接受系統(tǒng)人員管理培訓。本課程講師運用通俗易懂的語言

 講師：包凌明詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有