《員工有效激勵》
《員工有效激勵》詳細(xì)內(nèi)容
《員工有效激勵》
魏晨琛《員工有效激勵》課程大綱
培訓(xùn)背景:
現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中,如何激勵員工發(fā)揮最佳水平,已經(jīng)成為一個越來越重要的問題。這是
為什么呢?想必你也有如下苦惱:
? 部分員工對本職工作不夠盡職盡責(zé);
? 他們對公司缺乏忠誠和奉獻(xiàn)精神;
? 你的團(tuán)隊士氣低落、惡性競爭、缺乏相互信任;
? 他們對爭取獲得更出色的業(yè)績?nèi)狈恿妥非螅?br />
? 只關(guān)心個人利益而對公司的整體發(fā)展沒有責(zé)任意識;
? 嘗試了很多的方法,還是苦于留不住優(yōu)秀的人才。
顯然,如果作為管理者的你,希望建立一支公司成功所必需的工作團(tuán)隊,并且希望在自
己的職業(yè)生涯中得以發(fā)展并獲得成功的話,就必須把激勵員工作為工作的重要組成部分
。
本課程將在分析企業(yè)人員激勵存在實際問題的基礎(chǔ)上,結(jié)合激勵理論與實踐,幫助你掌
握激勵問題診斷技巧,通過激勵技巧選擇和激勵方案設(shè)計,解決激勵的核心問題,實現(xiàn)
企業(yè)人員管理預(yù)期目標(biāo)。
培訓(xùn)收益:
? 掌握激勵原理及運用要點
? 學(xué)習(xí)激勵需求的診斷方法
? 掌握各種有效的激勵方式與技巧
? 熟悉激勵體系的設(shè)計要點
培訓(xùn)對象:中基層管理者
培訓(xùn)資源:可進(jìn)行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。
培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組研討、游戲、錄像等。
課程時間:12小時
課程提綱:
第1講 經(jīng)理人的員工激勵意識
一、什么是激勵
二、人本驅(qū)動
三、“推”與“拉”的管理策略
四、激勵的兩個重要功能
五、因人而異高效激勵
測測你的性格特質(zhì)
第2講 巧妙運用現(xiàn)代激勵原理
一、運用需求層次論對下屬進(jìn)行賞識
二、運用雙因素理論防止激勵失效
1.認(rèn)可的基本原則
2.用鮮花表達(dá)賞識
3.如何提高員工的忠誠度
4.認(rèn)知對比原理
5.雙因素理論的應(yīng)用
6.防止激勵失效
三、運用期望理論針對員工主導(dǎo)動機深度激勵
1.期望理論的運用
2.期望理論的邏輯與應(yīng)用
3.錢是最有效的激勵嗎:內(nèi)在激勵與外在激勵
四、適應(yīng)性效應(yīng)的啟示:如何為員工加薪最有效
案例分析
第3講 激勵的九大方略(一)
一、愿景激勵:人都為希望而活
1.好愿景的特點
2.愿景激勵的技巧
二、贊美激勵:如何最有效地表揚和批評員工
1.贊美的一些注意事項
2.批評需要注意的幾點
3.歸因論
案例分析
三、榮譽激勵:特殊的激勵給特別的員工
1.榮譽激勵的形式
2.品級評定發(fā)揮激勵作用
第4講 激勵的九大方略(二)
四、晉升激勵:建立多元化的晉升通道
五、情感激勵:情感力量對激勵的巨大推動
1.情感激勵之親情激勵
2.情感激勵中的尊重技巧
六、培訓(xùn)激勵:提升素質(zhì)作為長期激勵
1.培訓(xùn)激勵的意義及內(nèi)容
2.培訓(xùn)激勵有效運行的條件
第5講 激勵的九大方略(三)
七、競爭激勵:激發(fā)員工內(nèi)部潛能
1.競爭激勵提出依據(jù)
2.目標(biāo)制定的SMART原則
3.鲇魚效應(yīng):華為引進(jìn)沖突
八、授權(quán)激勵:職務(wù)提升與參與管理
1.授權(quán)控制包含三個步驟
2.有效控制保障有效授權(quán)
3.授權(quán)計劃單包括的內(nèi)容
4.自我承諾與授權(quán)激勵
5.鼓勵員工參與的技巧
九、吃玩激勵:提升員工融合度
1.餐飲娛樂激勵的主要形式
2.旅游激勵
3.旅游激勵操作技巧
第6講 老祖宗的激勵技巧
一、傳統(tǒng)文化之激勵技巧
1.激將法
2.奉承法
3.欲擒故縱法
4.英雄所見略同法
二、不斷更新激勵主題
1.主題變換
2.想象之中,意料之外
3.留心處處皆激勵
4.誅大賞小
第7講 構(gòu)建企業(yè)良性激勵機制
一.建立激勵文化
二.建立各層級的激勵體系
三.貨幣激勵與非貨幣激勵的有機結(jié)合
四.激勵結(jié)果和激勵過程
五.注意激勵與約束的并用
六.正反激勵的選擇
七.激勵從“心” 開始
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