個(gè)人防護(hù)用品(PPE)知識(shí)培訓(xùn)
個(gè)人防護(hù)用品(PPE)知識(shí)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
個(gè)人防護(hù)用品(PPE)知識(shí)培訓(xùn)
個(gè)人防護(hù)用品(PPE)知識(shí)培訓(xùn)
——陳秀明
概述:
目前,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)使用有毒有害物質(zhì)的企業(yè)超過(guò)1600萬(wàn)家,受到職業(yè)病危害的人數(shù)超過(guò)2億。塵肺職業(yè)病患者和可疑塵肺病患者約有百萬(wàn)。全國(guó)每年報(bào)告的職業(yè)中毒和生產(chǎn)性農(nóng)藥中毒病人近3萬(wàn)例,報(bào)告中毒死亡數(shù)約1500例。這一組數(shù)據(jù)向我們發(fā)出了警告。在嚴(yán)峻的職業(yè)病形勢(shì)背后,我們看到,不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的假冒偽劣勞動(dòng)防護(hù)用品大量進(jìn)入市場(chǎng),給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位員工帶來(lái)傷亡和職業(yè)危害;一些用人單位不按規(guī)定配發(fā)個(gè)人防護(hù)用品或管理,員工不能正確使用或不懂得正確;個(gè)人防護(hù)用品監(jiān)督管理薄弱;防護(hù)性能差等一系列問(wèn)題。勞動(dòng)防護(hù)用品作為保障從業(yè)人員生命安全與健康的最后一道防線亟需加強(qiáng)。本課程內(nèi)容包括產(chǎn)品知識(shí)、管理方法等,促進(jìn)企業(yè)勞動(dòng)防護(hù)用品管理,提高從業(yè)人員的自我防護(hù)技能,推動(dòng)勞動(dòng)防護(hù)用品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。為筑牢“最后一道防線”,添一塊基石。
培訓(xùn)期望:
1. 熟悉個(gè)人防護(hù)用品的重要性
2. 掌握不同防護(hù)用品的使用需求與使用方法
3. 掌握防護(hù)用品的使用環(huán)境與維護(hù)方法
4. 掌握防護(hù)用品的管理方法
5. 熟悉個(gè)人防護(hù)用品的制度建設(shè)與監(jiān)督管理
培訓(xùn)對(duì)象:部門負(fù)責(zé)人、安全管理主管及專員、車間主任、班組長(zhǎng)或一線員工
授課方法:講授實(shí)例、案例分析研討、經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)際演示與操作等
課程大綱:
一、使用個(gè)人防護(hù)用具的注意事項(xiàng)
1-1 正確的選擇防護(hù)用具
案例:噪音危害與聽力保護(hù)的必要性
安全帶帶來(lái)的家庭幸福
1-2 個(gè)人防護(hù)用品的正確使用
1-3 正確的保養(yǎng)個(gè)人防護(hù)用具
1-4 如果發(fā)現(xiàn)個(gè)人防護(hù)用具有任何損壞
1-5 個(gè)人防護(hù)用具應(yīng)配合工作的需要
二、人體各部位傷害種類及其防護(hù)用具
2-1 安全帽/安全頭盔
2-2 眼睛防護(hù)用品
2-3 聽力防護(hù)用品
2-4 呼吸防護(hù)用品
2-5 手部防護(hù)用品
2-6 高處作業(yè)的防護(hù)用品
2-7 安全鞋
2-8 防護(hù)工作服
三、勞動(dòng)防護(hù)用品的管理要求
3-1個(gè)人防護(hù)用品的基本管理要求
3-2個(gè)人防護(hù)用品使用狀況的監(jiān)督管理
3-3 如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)用品使用宣傳
3-4 PPE制度建設(shè)
【陳秀明老師簡(jiǎn)介】
*培訓(xùn)師、
*咨詢師、
*職業(yè)經(jīng)理人
*生產(chǎn)管理專家
*國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
*國(guó)家注冊(cè)安全工程師
【任職經(jīng)歷】
陳秀明老師,國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家注冊(cè)安全工程師,曾就職于三星、蓋茨、APP等世界知名跨國(guó)工作,行業(yè)分布電子、機(jī)械、造紙及整車制造等行業(yè),擁有11年工廠安全環(huán)境管理及六年精益生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗(yàn),并擁有六年精益生產(chǎn)及安全部門負(fù)責(zé)人管理經(jīng)驗(yàn)。
【工作能力】
陳老師在企業(yè)工作中,多次參與包括班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、精益生產(chǎn)全面導(dǎo)入、環(huán)戊烷切換設(shè)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)管理、涂裝建設(shè)工程等重大項(xiàng)目的管理,多次參加類似AON等知名跨國(guó)保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司的安全交流及風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)管理活動(dòng),并幫組企業(yè)在一年內(nèi),從集團(tuán)內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)評(píng)選倒數(shù)第一名扭轉(zhuǎn)成第一名。通過(guò)借鑒跨國(guó)公司先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)與理念、與國(guó)內(nèi)外知名專家交流及多次赴國(guó)外參觀交流等渠道,積累了較豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理及安全管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。陳老師成功運(yùn)作的咨詢項(xiàng)目包括班組建設(shè)及一日班組長(zhǎng)路線導(dǎo)入、全面6S管理導(dǎo)入、ISO14001&OHSAS18001體系導(dǎo)入、企業(yè)安全文化建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)目視化管理導(dǎo)入等。
【培訓(xùn)理念】
陳老師以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),借鑒跨國(guó)公司的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)精益生產(chǎn)及EHS(環(huán)境健康安全)管理的特點(diǎn),力求課程內(nèi)容的先進(jìn)性、系統(tǒng)性、指導(dǎo)性和可操作性,注重理念、方法的講授。他設(shè)計(jì)和實(shí)施了大量的培訓(xùn)課程,包括《班組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練營(yíng)》、《全面6S管理與現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)提升》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《目視化管理技巧》、《精益生產(chǎn)概論與精益意識(shí)》、《8D 快速解決問(wèn)題》、《現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《全員生產(chǎn)保全TPM》、《杜邦安全管理理念分享與零事故安全意識(shí)》、《企業(yè)核心安全文化打造》、《安全培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《EHS 經(jīng)理人培訓(xùn)班》、《高階主管安全意識(shí)與能力提升培訓(xùn)》、《掛牌上鎖(Lockout/Tagout)培訓(xùn)》、《承包商安全培訓(xùn)》、《EMS&OHSAS體系知識(shí)與審核技巧》、《安全行為觀察(BBS)培訓(xùn)》等。
【培訓(xùn)風(fēng)格】
陳老師在培訓(xùn)中,注重培訓(xùn)效果,能深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際,并結(jié)合成人教育的特點(diǎn),注重學(xué)員的參與,采用案例分析、角色扮演、情境游戲等交互式、啟發(fā)式教學(xué),深入淺出,確保課程具備良好的實(shí)踐性,讓學(xué)員學(xué)為所用,學(xué)有所用。
【核心課程】
《精益生產(chǎn)》
《TPM全員生產(chǎn)保全》
《班組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練營(yíng)》
《全面6S推進(jìn)與目視化管理》
《EHS經(jīng)理人核心技能訓(xùn)練營(yíng)》
《卓越班組長(zhǎng)安全管理及班組安全建設(shè)》
《杜邦安全管理理念與零事故安全意識(shí)》
【部份服務(wù)企業(yè)】
曾受益于陳老師課程的學(xué)員來(lái)自于:國(guó)家電網(wǎng)昆山電力公司、南京電力公司、溧水電力公司、南京遠(yuǎn)能、大連固特異輪胎有限公司、蘇州伊索來(lái)特耐火纖維有限公司、儒拉瑪特自動(dòng)化技術(shù)(蘇州)有限公司、佛吉亞(上海)座椅部件有限公司、NGK(蘇州)環(huán)保陶瓷有限公司、SEW-電機(jī)(蘇州)有限公司、無(wú)錫羅地亞精細(xì)化工有限公司、張家港中糧包裝有限公司、玉石精細(xì)化工(無(wú)錫)有限公司、拉羅克斯過(guò)濾技術(shù)(蘇州)有限公司、佳能(蘇州)有限公司、耐普羅機(jī)械(蘇州)有限公司、蘇州好靈通金屬制品有限公司、羅斯蒂精密制造(蘇州)有限公司…….
陳秀明老師的其它課程
EHS經(jīng)理、專員核心技能培訓(xùn)[pic]培訓(xùn)概述:環(huán)境健康安全(EHS)在現(xiàn)代企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)中起著越來(lái)越重要的作用,EHS管理人員在企業(yè)管理中承擔(dān)的角色也日益重要,他們需要全面掌握較全面的知識(shí),豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和溝通協(xié)調(diào)能力,堅(jiān)韌的毅力和持之以恒的決心,才能肩負(fù)起傳播企業(yè)文化和EHS理念傳播的重任。而對(duì)于EHS管理者來(lái)說(shuō):如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系,盡可能的降
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《消防安全管理與應(yīng)急控制》 02.28
消防安全管理與應(yīng)急控制[pic]培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)高層、部門負(fù)責(zé)人、安全主管及專員、車間主任、班組長(zhǎng)或一線員工骨干等課程收益1.了解消防安全原理,掌握日常巡查和相關(guān)管理要求2.熟悉事故預(yù)防模型,掌握事故管理方法課程大綱一.消防安全管理概述1.1安全最重要的前提:事故/災(zāi)害不發(fā)生1.2危害“金字塔”原理1.3既然都不想發(fā)生事故,為什么事故總還是發(fā)生?1.4“冰山”原
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優(yōu)秀安全培訓(xùn)師培訓(xùn)[pic]課程背景:根據(jù)杜邦公司統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),有超過(guò)96的事故原因主要是人為原因造成的。由于員工安全意識(shí)不強(qiáng),缺乏安全知識(shí),違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律的三維現(xiàn)象,是導(dǎo)致安全事故的重要原因,也是事故防止的重點(diǎn)。有效落實(shí)安全培訓(xùn),提高全員的安全素質(zhì),以及自我保護(hù)意識(shí)和能力,是預(yù)防各類安全事故發(fā)生的重要途徑之一。然而,因?yàn)槿鄙賹I(yè)的安全講師或講
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