《TTT成為培訓師》

  培訓講師：尹航

講師背景：
尹航老師OFFICE辦公技能提升專家5年office辦公軟件培訓實戰(zhàn)經驗微軟認證技術專家思科網絡專家（CCNP）微軟系統(tǒng)工程師（MCSE)微軟辦公軟件國際認證WORD大師著作：清華出版社出版《windows2000活動目錄》曾任：中國銀泰投 詳細>>

尹航
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《TTT成為培訓師》詳細內容

《TTT成為培訓師》

《TTT成為培訓師》課程大綱
主講人：尹航
【課程目標】
打造培訓師的專業(yè)形象
掌握確定培訓課題的方法，并能確定出自己的課題
撰寫課程目標的技巧
熟練應用金字塔原理搭建課程結構
綜合運用多種授課方法，演繹一門課程
掌握培訓的基本流程
掌握培訓的演繹技巧
【課程時間】12小時（2天）

【授課方法】全程以學員實際操作演練為主的授課形式
【課程交付物】通過TTT的學習，學員要交付一門自己設計的課程，并現(xiàn)場演繹
【課程大綱】
一、如何編排一門課程？
1、根據培訓內容做現(xiàn)場的布置
U型圖法
魚骨圖法
排排座法
2、熟練使用培訓的相關設備
電腦
投影儀
白板
話筒
音箱
培訓道具
音樂
小獎品
激光筆
白板紙
培訓資料
3、打造培訓師的專業(yè)形象
令人賞心悅目的專業(yè)儀表
講臺形象塑造風格分類
形象自檢六點法
培訓師站姿
培訓師的身體移動
培訓師面部表情
培訓師眼神
培訓師手勢
培訓師強感染力的聲線二、如何導出一門優(yōu)質的課程？
1、確定培訓課題并設定課程目標
3W法確定培訓課題
培訓課題的來源
課題五問技巧
課程目標設定技巧
課程目標書寫四要素
課程目標評估的標準
2、搭建課程的邏輯結構
金字塔型邏輯結構
要素型邏輯結構
流程型邏輯結構
WWH型邏輯結構
3、授課方法
講授法
案例分析
角色演練
小組討論
團隊游戲
個人作業(yè)
視聽教學
頭腦風暴
4、授課流程
培訓的開場
培訓的收官
5、教材制作
課程介紹
課程藍圖
PPT課件
學員手冊
講師手冊
操作手冊
教學工具包
課程評估手冊
6、驗證效果
個人試講
團隊驗證
三、如何演繹一門課程？
1、克服當眾表達緊張的技巧
接受這個緊張，做一下身體的放松
到演講現(xiàn)場，熟悉環(huán)境，并做預演
演講前做深呼吸，讓精神放松
給自己積極的暗示
與聽眾互動，轉移緊張感
想讓自己開心的事
2、讓課程演繹更加有感染力的秘訣
善用課程視覺輔助工具
掌握勾起學員興趣的方法
感性課程演繹九大形式
課程互動技巧
3、現(xiàn)場與學員的互動技巧
維護自尊型
體現(xiàn)同理心
鼓勵參與
確認理解
起承轉合
技巧回應
4、高效控場
目標控制
個人控制
時間控制
學員控制
5、理性升華
邏輯理性
形式理性

 

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