十九大主要精神解讀
十九大主要精神解讀詳細內(nèi)容
十九大主要精神解讀
黨的十九大主要精神解讀
(大綱)
劉衛(wèi)平教授
課程效益:
使你深刻了解十九大召開的重要背景、了解我國當前社會所處的新的歷史起點和新時代
使你全面系統(tǒng)地了解十九大報告的精神實質(zhì)和基本內(nèi)容,準確地把握關(guān)于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指南、把握黨中央新時代的大政方針、更好地指導(dǎo)實踐工作。
使你了解十九大取得的重大成果和意義,增強貫徹執(zhí)行的行動自覺性。
使你增強四個意識、在思想行動上自覺維護習(xí)近平為核心的黨中央權(quán)威
培訓(xùn)對象: 黨政機關(guān)和企業(yè)單位干部
課程結(jié)構(gòu):主題+行業(yè)案例分析(黨政機關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例)
課程特色 :
案例式教學(xué):把闡述的內(nèi)容寓于典型案例來闡述,引人入勝。
啟發(fā)式教學(xué):深入淺出,從典型案例分析中引發(fā)出深刻觀點,給人思維啟迪。
互動式教學(xué):提出問題、引人思考,共同參與、相互交流。
課程綱要:
十九大召開的背景
1、全面建成小康社會決勝階段
2、中國特色社會主義新時代關(guān)鍵時期
3、大會的主題
案例分析
十九大報告精神內(nèi)容
1、過去五年的工作和歷史性變革
2、新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命
3、新時代中國特色社會主義思想和基本方略
4、決勝全面建成小康社會,開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程
5、貫徹新發(fā)展理念,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系
6、健全人民當家作主制度體系,發(fā)展社會主義民主政治
7、堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛
8、提高保障和改善民生水平,加強和創(chuàng)新社會治理
9、加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國
10、堅持走中國特色強軍之路,全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化
11、堅持“一國兩制”,推進祖國統(tǒng)一
12、堅持和平發(fā)展道路,推動構(gòu)建人類命運共同體
13、堅定不移全面從嚴治黨,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平
十九大報告的關(guān)鍵詞特征新觀點
關(guān)鍵詞
主要特點
新觀點
案例分析
十九大的重大成果與意義
提出了新時代中國特色社會主義思想
提出了奮斗的大政方針
產(chǎn)生了習(xí)近平為核心的強有力的中央領(lǐng)導(dǎo)
具有深遠的重大意義
案例分析
貫徹十九大精神的基本要求
深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會
統(tǒng)一思想、強化四個意識
指導(dǎo)實踐、強化執(zhí)行
案例分析
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黨的二十大精神解讀(大綱)中共上海市委黨校教授劉衛(wèi)平博士黨的二十大召開的重要背景是應(yīng)對我黨面臨新形勢新挑戰(zhàn)需要當前國際形勢挑戰(zhàn)當前國內(nèi)形勢特征案例分析是實現(xiàn)第二個百年目標的需要邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程向第二個百年奮斗目標進軍的關(guān)鍵案例分析黨的二十大主要精神內(nèi)容解讀二十大主要議題聽取和審查十九屆中央委員會的報告審查十九屆中央紀律檢查委員會的工作報告
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最新政策形勢解讀 11.06
最新政策形勢解讀(大綱)劉衛(wèi)平課程效益:1.使你了解中央關(guān)于當前社會的重大新政策及其社會發(fā)展趨勢新變化、為提升把握企業(yè)發(fā)展的社會環(huán)境新變化、促進企業(yè)發(fā)展提供重要的思想基礎(chǔ)2.使你了解社會經(jīng)濟未來發(fā)展重要趨勢、為你把握未來社會發(fā)展機會、諸如理財、經(jīng)營、投資、創(chuàng)業(yè)等提供重要方向。課程結(jié)構(gòu):主題+案例分析(企業(yè)單位案例)課程特色:1.案例式教學(xué):把講授內(nèi)容寓于典型
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學(xué)習(xí)黨史增強黨性做好管理 11.06
學(xué)習(xí)黨史、增強黨性、做好管理——中國共產(chǎn)黨歷史“30年”啟示(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:使你了中國共產(chǎn)黨光輝歷史,增加黨的歷史知識、增強愛黨的情感、強化黨性意識。使你了解習(xí)近平在建黨95周年大會重要講話精神、把握新長征過程重溫黨歷史重要性。使你了解黨的歷史主要階段和重要事件,深刻領(lǐng)會黨的歷史重要啟示及其對當前黨的建設(shè)和管理工作的重要借鑒作用、提高新形勢下工作
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學(xué)習(xí)黨章、貫徹落實十八屆六中全會精神(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你深刻了解十八屆六中全會召開的重要背景、了解我國當前社會改革形勢發(fā)展新變化與新特點,以便更好地掌握六中全會精神實質(zhì)。2.使你全面系統(tǒng)地了解十八屆六中全會主要議程和黨章的主要內(nèi)容,準確地把握六中全會的精神實質(zhì)。3.使你全面了解《新形勢下黨內(nèi)政治生活準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督》的主要內(nèi)容,準
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贏在執(zhí)行、勝在團隊 11.06
贏在執(zhí)行、勝在團隊主講教授:劉衛(wèi)平課程收益:1、強化團隊意識和創(chuàng)新意識,懂得構(gòu)建創(chuàng)新型企業(yè)團隊的原理與方法2、完善企業(yè)創(chuàng)新團隊管理的操作流程3、增強企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心競爭力與團隊組織力量培訓(xùn)對象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長)黨政機關(guān)和事業(yè)單位干部(科級、處級、廳局級)課程結(jié)構(gòu):主題+行業(yè)案例分析(黨政機關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例)課程大綱:
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開啟你頭腦智慧,成就你企業(yè)輝煌未來愿景、領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)變革創(chuàng)新課程效益:1.使全面系統(tǒng)地了解我國社會改革趨勢、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟等政策動向,從而把握企業(yè)未來發(fā)展的重大機遇,實現(xiàn)企業(yè)自身創(chuàng)新發(fā)展2.使你確立新觀念、開拓新思路,掌握企業(yè)變革與創(chuàng)新管理的原理與方法、“?!敝袑ぁ皺C”,從變化中尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新的機會、實現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展。3.使你強化企業(yè)創(chuàng)新意識,掌握思維創(chuàng)新原
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戰(zhàn)略制定與執(zhí)行 11.06
開啟你頭腦智慧,成就你事業(yè)輝煌未來戰(zhàn)略制定與執(zhí)行(大綱)劉衛(wèi)平課程效益:1.使你確立新觀念、開拓新思路,把握國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢變化新趨勢,掌握科學(xué)戰(zhàn)略決策的原理與方法、“?!敝袑ぁ皺C”,確立事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標、實現(xiàn)事業(yè)跨越式大發(fā)展。2.讓你懂得把脈事業(yè)現(xiàn)狀,克服短板、強化優(yōu)勢、揚長避短,差異競爭、抵御各種風險、尋找成功之道。3.使你強化創(chuàng)新意識,掌握思維創(chuàng)新
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提升中層干部管理能力 11.06
開啟你頭腦智慧,成就你企業(yè)輝煌未來提升中層干部的企業(yè)管理能力(大綱)劉衛(wèi)平課程收益:1、強化中層干部的現(xiàn)代管理角色意識,增強現(xiàn)代管理的自覺能力2、了解中層干部應(yīng)掌握的現(xiàn)代管理基本知識內(nèi)容、提升現(xiàn)代管理實際能力。3、掌握中層干部提升現(xiàn)代管理技能的思維方法、提升現(xiàn)代管理藝術(shù)與效率。培訓(xùn)對象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長)黨政機關(guān)和事業(yè)單位干部(
講師:劉衛(wèi)平詳情
習(xí)近平“四個全面”戰(zhàn)略布局與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機遇(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你全面了解習(xí)近平總書記關(guān)于“四個全面”治國新思路、從而把握我國社會改革形勢發(fā)展新變化與新特點,做好企業(yè)發(fā)展的正確的工作定位。2.使你全面了解習(xí)近平總書記關(guān)于“四個全面”治國新思路的企業(yè)發(fā)展新機遇,從而提升把握社會發(fā)展機遇、拓展企業(yè)發(fā)展工作新局面能力。培訓(xùn)對象:企業(yè)單位、黨政干部等
講師:劉衛(wèi)平詳情
現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你了解現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)及其核心能力,從而增強提升現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力的重要性與自覺性。3、使你掌握現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維的基本原理和方法,從而有效提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而促進企業(yè)跨越式發(fā)展。培訓(xùn)對象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長)課程結(jié)構(gòu):主題+行業(yè)案例分析(企業(yè)和事業(yè)等單位案例)課程特色:1.案例式教學(xué)
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