《經(jīng)理管理能力提升--90天打造鐵軍 成就卓越業(yè)績》

  培訓講師:劉茜

講師背景:
劉茜老師——企業(yè)渠道管理和品牌營銷專家?曾任殼牌(中國)零售業(yè)務中國業(yè)務開發(fā)總經(jīng)理?富陸奧油能源CMO首席營銷官戰(zhàn)略總裁?曾任北京星圖通科技市場總經(jīng)理戰(zhàn)略副總裁?曾任儒博(AI行業(yè)獨角獸)市場負責人劉老師跨界能源、IT、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、咨 詳細>>

劉茜
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《經(jīng)理管理能力提升--90天打造鐵軍 成就卓越業(yè)績》詳細內(nèi)容

《經(jīng)理管理能力提升--90天打造鐵軍 成就卓越業(yè)績》

《經(jīng)理管理能力提升—打造卓越管理者 成就卓越業(yè)績》

【學習目標和收益】
為初級和中級管理者們提供系統(tǒng)的管理訓練,解決在實際工作場景中真實遇到的管理難
題和困境。通過真實案例,實戰(zhàn)演練讓學員們掌握4類10項管理基本功和6項管理技巧。

能夠幫助繁忙的管理者在最短的2天培訓中,通過高強度的實戰(zhàn)案例剖析、演練、系統(tǒng)的
學習管理技能,提升自我管理能力,通過培訓可以達成:
理解并結(jié)合高層/集團戰(zhàn)略意圖制定本部門的戰(zhàn)略目標
學習分解不同目標的方法,為團隊成員設定目標并溝通達成年度目標的一致性
挑選最合適的團隊人選,進行工作委派授權(quán)
輔導團隊骨干、明星下屬和業(yè)績出了問題的下屬。
掌握自我激勵和團隊激勵的方法,帶領團隊快速實現(xiàn)業(yè)績突破,成為卓越管理者

【課程特色】
課程采用最新的《管理全景模擬沙盤》的形式,全部案例來自管理者在工作場景中實際遇
到的問題,學員通過參與課堂上的沙盤實戰(zhàn)演練,復盤反思,在培訓中模擬真實工作場
景。

實戰(zhàn):所有案例全部源于企業(yè)真實案例改編。案例沖突點展現(xiàn)出真實管理者的兩難境地
,勾勒出上下左右面臨的困境。
系統(tǒng):覆蓋化戰(zhàn)略為執(zhí)行、目標設定、績效管理、授權(quán)、激勵、輔導、團隊管理、新經(jīng)
理轉(zhuǎn)型等管理領域。從系統(tǒng)角度快速填補學員的管理弱項,系統(tǒng)地進行管理相關的訓練
。
干貨:通過紛繁復雜的案例,捕捉最實用的技巧、方法、工具。同時每一種管理動作背
后,都配置一套馬上可以使用的管理工具包,掌握4類10項管理基本功和6項技巧鍛煉。

培訓結(jié)束即可帶回實際工作場景使用。

【培訓對象】
新任管理者人以及中層管理者

【培訓時間】
2天共計12小時

【課程大綱】
一、新官上任三把火:管理者/新任者在管理過程中遇到的問題
1. 收集管理者們在真實工作場景中遇到的難題
2.現(xiàn)場模擬工作中實際遇到挑戰(zhàn)的場景(分組模擬問題和解決方法),
提供學員適應不同場景的工具方法
(1)關系好的同事成了下屬
(2) 團隊中能力突出,對于管理者不服氣
(3)新招聘的員工
(4)作為管理者,自身管理底氣不足
(5)如何與直線領導相處
(6) ......
3.轉(zhuǎn)型管理者自我診斷工具
個人貢獻者 一線經(jīng)理 二線管理者 分別對應的自我診斷內(nèi)容
二、業(yè)務管理:設定團隊目標
1.設定部門目標
制定部門策略的維度
上下:結(jié)合公司主要的商業(yè)策略和目標,列出你所領導團隊最重要的三項目標或任務
左右:跨部門的需求
未來:從三年看團隊定位及布局
過去:業(yè)務復盤和組織復盤

目標分解三個方法:
公式法
里程碑法
關鍵因素法
討論實際工作中的一個目標,小組內(nèi)運用所學的以上方法,進行目標分解
游戲環(huán)節(jié):在游戲的過程中領悟上傳下達的溝通方法

三、分解委派任務:誰是最合適的人選
1. 真實委派案例場景:2項委派任務不同的組內(nèi)成員應該委派給誰?
2. 候選人委派評估要素:工作能力、工作余力、工作動力和發(fā)展需要,
3. 如何平衡工作任務和選擇委派人員之間的關系,需要考慮哪些因素?
工具:授權(quán)委派分析表

四、目標設定面談-挑戰(zhàn)目標共識溝通
三步七法:
澄清信息(WHAT、WHY、擔憂/阻礙)
確定方案(HOW、資源/支持)
落地執(zhí)行(衡量、三心)
1.主題
(1)開啟討論
(2)澄清信息
2.方案
(3)發(fā)展方案
3.行動
(4)達成共識
(5)獲得承諾
視頻案例呈現(xiàn):管理者與下屬溝通非常有挑戰(zhàn)的目標:
學員三輪練習分別扮演管理者,下屬還有觀察員

輔導下屬:發(fā)展能力提升業(yè)績
真實案例,輔導下屬練習,分享與反饋
有效反饋:STAR原則
S :情況
T : 任務
A : 行動
R : 結(jié)果
激勵下屬的方法
威脅
利誘
賦能
有效激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的三大要素
有意義的工作
積極地工作環(huán)境
個人價值感
激勵的案例練習
一個高績效團隊與一個表現(xiàn)平平的團隊有什么區(qū)別

 

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