執(zhí)行力拓展訓(xùn)練兩天

  培訓(xùn)講師:李大志

講師背景:
李大志老師北京大學(xué)EMBA中國(guó)海洋大學(xué)海洋生物學(xué)碩士美國(guó)普萊斯頓大學(xué)心理學(xué)博士工作經(jīng)歷:十二年外資企業(yè)高管經(jīng)歷,5年大中華區(qū)培訓(xùn)總監(jiān),多年供職于美國(guó)孟山都集團(tuán)、美國(guó)輝瑞藥業(yè)、瑞士諾華制藥等TOP500強(qiáng)跨國(guó)公司,歷任銷(xiāo)售經(jīng)理,市場(chǎng)總監(jiān),培訓(xùn) 詳細(xì)>>

李大志
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執(zhí)行力拓展訓(xùn)練兩天詳細(xì)內(nèi)容

執(zhí)行力拓展訓(xùn)練兩天




高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)---執(zhí)行力拓展項(xiàng)目建議書(shū)


項(xiàng)目背景
?為了使培訓(xùn)更有效,改變學(xué)員的僵化思想和舊觀念,通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),使參訓(xùn)人
員體驗(yàn)到激情、信任、感恩、負(fù)責(zé)任、承諾、共贏、合作等七大價(jià)值觀在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中是
如何發(fā)揮巨大力量的,從而令到參訓(xùn)學(xué)員從被動(dòng)變主動(dòng),從封閉到開(kāi)放,有效的發(fā)揮學(xué)
員的主觀能動(dòng)性從而為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益。

參加《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)---執(zhí)行力拓展》的原因和目標(biāo):
A、企業(yè)方面目標(biāo)
← 協(xié)助企業(yè)突破與變革;
← 激勵(lì)員工上下一心,眾志成城;
← 企業(yè)員工思想與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)一致;
← 促進(jìn)員工的真誠(chéng)的溝通,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神;
← 提升公司團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
B、訓(xùn)練營(yíng)的七大目標(biāo)
← 創(chuàng)造一個(gè)互相緊扣、有承諾及目標(biāo)的團(tuán)隊(duì);
← 確保每一個(gè)參加者能親自體驗(yàn)及發(fā)掘有效團(tuán)隊(duì)的重要元素;
← 介紹及強(qiáng)化共贏的概念,強(qiáng)調(diào)每一位成員的重要性;
← 營(yíng)造一種重結(jié)果的氛圍,從而增強(qiáng)在工作中的責(zé)任心;
← 使員工懂得感恩,學(xué)會(huì)換位思考,理解領(lǐng)導(dǎo)的不易;
← 激發(fā)組織成員的創(chuàng)意與潛能,使其素質(zhì)與能力不斷提升;
← 獲得持續(xù)自我學(xué)習(xí)和改進(jìn)動(dòng)力,并幫助管理者成為一個(gè)管理教練。

通過(guò)本次訓(xùn)練營(yíng)解決可能存在的如下問(wèn)題:
1、員工對(duì)公司承諾性不夠,同事之間溝通不良;
2、由于競(jìng)爭(zhēng),同事之間常產(chǎn)生排斥與猜忌;
3、同事之間共識(shí)不足,缺少相互欣賞與信任;????????????????????
4、團(tuán)隊(duì)成員合作意識(shí)不佳,個(gè)人防范心理過(guò)強(qiáng);????????????????
5、員工缺乏對(duì)公司的歸屬感,流動(dòng)頻繁;????????????????
6、因個(gè)人人際關(guān)系問(wèn)題,讓情緒干擾工作;
7、管理者流于傳統(tǒng)管理模式,無(wú)法有效激勵(lì)員工;???????
8、員工缺乏面對(duì)問(wèn)題的勇氣及解決問(wèn)題的能力;
通過(guò)本訓(xùn)練營(yíng)的貴公司員工,將從以下方面得到收獲:
◆ 卸下心理背負(fù)的所有包袱,輕裝上陣,重新出發(fā);
◆ 突破個(gè)人思維局限,發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)、認(rèn)清自我,潛能得以開(kāi)發(fā);
◆ 完善心智模式,建立積極的思維方式與行為習(xí)慣;
◆ 改變對(duì)周?chē)撕褪挛锏目捶?,抱著欣賞、感恩、包容和理解的態(tài)度;
◆ 自我情緒管理能力提升,使自己時(shí)常保持快樂(lè)的心情;
◆ 極大地提高個(gè)人責(zé)任感,勇于負(fù)責(zé)、追求自我成長(zhǎng);????
◆ 自我價(jià)值提升,使自己更積極主動(dòng)、更自發(fā)自覺(jué)、保持最佳狀態(tài);????????
◆ 走出婚姻和家庭關(guān)系的困擾,減少爭(zhēng)論和摩擦,促進(jìn)親密關(guān)系;
◆ 創(chuàng)造能力迸發(fā),解決問(wèn)題能力提升;
◆ 降低員工流動(dòng)率,改善整體表現(xiàn),團(tuán)隊(duì)凝聚力提高,企業(yè)績(jī)效得以提升,;
◆ 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、感召力、影響力得到突破性提升;
◆ 溝通能力提高,人際關(guān)系得到質(zhì)的改善,工作、生活更快樂(lè);
◆ 調(diào)整心態(tài),認(rèn)清目標(biāo),以最佳狀態(tài)創(chuàng)造成果;
具體內(nèi)容如下:


課程:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)----執(zhí)行力拓展(二天 )



課程時(shí)間:
兩天
課程宗旨:
通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),使參訓(xùn)員工體驗(yàn)到信任、負(fù)責(zé)任、選擇、承諾、雙贏、關(guān)愛(ài)等六
大價(jià)值觀在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中是如何發(fā)揮巨大力量的。
參訓(xùn)者在向內(nèi)發(fā)掘的體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)、缺點(diǎn)及盲點(diǎn),清晰自己及團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)
每時(shí)每刻的位置,并懂得遷善心態(tài)達(dá)成目標(biāo)。
在練習(xí)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的終極目的---
贏!令參訓(xùn)員工在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造贏的人生、贏的人際關(guān)系、贏的體驗(yàn)、贏的成果、贏的團(tuán)
隊(duì)!


課程內(nèi)容:
(第一天)
第一部分:開(kāi)訓(xùn)導(dǎo)語(yǔ)
訓(xùn)練目的:

通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力與21世紀(jì)不斷變化的企業(yè)環(huán)境、企業(yè)管理之間產(chǎn)生的的體驗(yàn),對(duì)訓(xùn)練
營(yíng)核心原理的體驗(yàn)以及對(duì)觀念潛能的分享,讓學(xué)員親自體驗(yàn)到本階段的主題是關(guān)于學(xué)員
本身的,來(lái)洞察學(xué)員自己的。通過(guò)引導(dǎo)使學(xué)員投入到體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中來(lái),為以下環(huán)節(jié)打好
堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二部分:1.責(zé)任主題——“組建家庭”活動(dòng)
訓(xùn)練目的:把整個(gè)團(tuán)隊(duì)分成不同的小團(tuán)隊(duì)形成競(jìng)爭(zhēng)的格局,并通過(guò)家庭名稱(chēng)、隊(duì)呼、愿
景畫(huà)來(lái)促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力。這是讓學(xué)員去體驗(yàn)組建團(tuán)隊(duì)的贏的過(guò)程。

第二部分: 團(tuán)隊(duì)溝通主題
訓(xùn)練目的:通過(guò)“游戲”來(lái)發(fā)現(xiàn)在過(guò)去的工作、生活中學(xué)員面對(duì)人際關(guān)系的困惑、矛盾,
發(fā)現(xiàn)自我在有意無(wú)意中設(shè)置了人際關(guān)系的屏障。因?yàn)榭偸且宰晕覟橹行?,總是以“?duì)”、
“錯(cuò)”的方式面對(duì)溝通、交流,總是以自我的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求別人,總是以自己要“贏”為目的
甚至是手段而使我們過(guò)得一點(diǎn)都不輕松,甚至有時(shí)候雖然我們“贏”的目的達(dá)到了卻失去
了我們內(nèi)心一直以來(lái)認(rèn)為很重要的關(guān)系:親情、友情、愛(ài)情等。從而使學(xué)員領(lǐng)悟以共贏
的思考立場(chǎng)擴(kuò)大人際關(guān)系的更大可能性。

第三部分:生命的燈塔
1、目標(biāo) 2、A B
訓(xùn)練目的:通過(guò)“生命的燈塔”這節(jié)課程,讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何設(shè)定一個(gè)有效的目標(biāo)?如何對(duì)
目標(biāo)相關(guān)資源進(jìn)行整合?如何對(duì)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃?如何對(duì)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)分?如何建立目標(biāo)管
理體系?如何制定詳細(xì)的計(jì)劃?理解人生當(dāng)中目標(biāo)的重要性,目標(biāo)既定方法無(wú)窮,如何
采取一系列方法來(lái)打成目標(biāo),為完成2009年工作目標(biāo)堅(jiān)持不懈、全力以赴!

第四部分:風(fēng)雨同舟
訓(xùn)練目的:通過(guò)“風(fēng)雨同舟”活動(dòng)使員工切身感受到企業(yè)是如何一步步發(fā)展到今天的,而
我們作為企業(yè)中的一員今天要如何來(lái)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的、部門(mén)的、個(gè)人的工作目標(biāo)。
在活動(dòng)中感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力來(lái)自我們合理使用身邊的資源。增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作
意識(shí),為了團(tuán)隊(duì)全力以赴,沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!

第五部分:人生舞臺(tái)
訓(xùn)練目的:作為公司團(tuán)隊(duì)的一員,他們?cè)谏a(chǎn)和生活的旅途中會(huì)遇到方方面面的阻力和
打擊,而作為一個(gè)主管、作為一個(gè)領(lǐng)袖,對(duì)他們的理解和支持又有多少,能真正做到了
引導(dǎo)和指導(dǎo)他們,讓他們少走彎路嗎?通過(guò)游戲讓主管經(jīng)理感覺(jué)到對(duì)團(tuán)隊(duì)成員予以正確
指導(dǎo)的重要性。
從天邊飛起的云彩,是一幕一幕的掠過(guò)天空。太陽(yáng)東升西落,似乎是永恒的主題。生命
就時(shí)空來(lái)說(shuō),無(wú)論是神龜千年或是別的什么,都只存于短短的瞬間。永世之說(shuō)是紅塵中
的神話,生命都是有著自己的有限空間。而每一個(gè)生命 卻在自己所謂的漫漫旅途中,
演繹著無(wú)數(shù)讓人的心靈為之震顫的故事。

面對(duì)短短的生命所發(fā)生的一切啞然無(wú)聲,歷經(jīng)種種磨難,更應(yīng)懂得生命的不易。人生當(dāng)
中活在當(dāng)下,珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)、同事,珍惜身邊的朋友,珍惜現(xiàn)在的工作。


第六部分:感恩的心
訓(xùn)練目的:在淚水中感悟母愛(ài)的偉大,懷著一顆感恩的心,虔誠(chéng)的感激父母給予我們生
命,讓我們品嘗酸甜苦辣、五彩人生;感謝所有幫助過(guò)我們的人,在困難的時(shí)候,伸出
援助之手;感謝領(lǐng)導(dǎo),在工作中給予我們正確地指導(dǎo);感謝傷害我們的人,讓我們意志
得以磨練,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)引導(dǎo),使他們更容易產(chǎn)生道德聯(lián)系感。由此,他們便會(huì)
對(duì)這個(gè)世界心懷感激,泛化的感激體驗(yàn)逐漸“陶冶”出敏于感恩的性格,并使感恩成為他
們的心境和生活態(tài)度。感恩公司、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事、感恩工作,內(nèi)心常獲感恩之心
才能更加幸福。

第 七 部分:領(lǐng)袖風(fēng)采
通過(guò)“領(lǐng)袖風(fēng)采”活動(dòng),使所有學(xué)員感悟到一直以來(lái),在我們的生活、工作中有許許多多
的親人、領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、朋友在為我們承擔(dān)著完全的責(zé)任,而自己以前還不自知,
總認(rèn)為生活、工作就是這樣。從而悔悟到自己的所有的抱怨、推托、借口、不負(fù)責(zé)任的
內(nèi)疚。而從這個(gè)活動(dòng)的體驗(yàn)獲得一次寶貴的經(jīng)歷,對(duì)企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、下屬、同事、家人、
朋友甚至客戶產(chǎn)生感激之情,并激發(fā)起自我在以后的生命歷程中多從“歸因于內(nèi)”的以責(zé)
任者的態(tài)度面對(duì),從而真正意識(shí)到“我是一切的根源” 。

第八部分:關(guān)愛(ài)與嘉許主題
經(jīng)過(guò)緊張、深刻的有方向的練習(xí),學(xué)員自我感受到內(nèi)心明顯的變化,這些練習(xí)就如同
一面明亮的鏡子令學(xué)員深刻覺(jué)察到自己的綜合素質(zhì),并且深入體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)中人與人的親
密關(guān)系創(chuàng)造更卓越的成果。最后所有參與者發(fā)自?xún)?nèi)心的相互欣賞、鼓勵(lì)與支持令所有人
都從兩天的訓(xùn)練營(yíng)中獲得巨大的能量令心中的善意不斷滋長(zhǎng)。


第九部分:真心英雄
公司年初定下了目標(biāo),每個(gè)學(xué)員也都定下了目標(biāo),達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)中有困難、有挫折
、有
消極思想、有負(fù)面情緒。通過(guò)本次課程讓學(xué)員樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)的自信心、超極限的忍耐力、
擁有
頑強(qiáng)的拼搏精神,!讓學(xué)員理解,在達(dá)成自己目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)中一路順風(fēng)只是人們的美好
愿望而
已!人生道路從來(lái)就是崎嶇坎坷,!所以,不應(yīng)工作當(dāng)中小小的挫折而失落而迷惘.茫茫人生

可怕的不是眼中看不到綠洲,而是心中無(wú)綠洲!讓學(xué)員用信念征服自己內(nèi)心深處的“不可
能、
辦不到”,把2009年的目標(biāo)通過(guò)潛意識(shí)注入到員工的心靈深處,從而為公司新的一年戰(zhàn)略
達(dá)
成、目標(biāo)完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

第十部分:人際交往的方式與文化主題——付出與回報(bào)
訓(xùn)練目的:通過(guò)“付出與回報(bào)”總結(jié)以上課題所獲得的成果,使學(xué)員在人際關(guān)系的發(fā)展上
取得突破,使自我生活更輕松、工作更快樂(lè)。懂得人際交往過(guò)程當(dāng)中、工作當(dāng)中先有付
出后有回報(bào)!


第十一部分: 結(jié)業(yè)典禮
注:(訓(xùn)練師有權(quán)根據(jù)學(xué)員狀態(tài)隨時(shí)調(diào)整課程)
培訓(xùn)投資及其它:
1、學(xué)員人數(shù): 人/班次
2、培訓(xùn)時(shí)間: 2天1夜
3、培訓(xùn)場(chǎng)地:未定 (由貴公司安排)
4、費(fèi)用構(gòu)成見(jiàn)下表:


? 貴公司承擔(dān)的另外費(fèi)用:
? 培訓(xùn)場(chǎng)地費(fèi)(如果貴公司要在公司外租借場(chǎng)地)
? 講師費(fèi)用
? 助理差旅費(fèi)
? 講師及助理團(tuán)住宿費(fèi)用與工作餐費(fèi)

[pic][pic]
-----------------------
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)—執(zhí)行力拓展
項(xiàng)目建議書(shū)

——挑戰(zhàn)心靈極限 激發(fā)無(wú)限潛能
全新超越自我 塑造團(tuán)隊(duì)價(jià)值





----我 發(fā) 現(xiàn) 我 自 己


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《卓越市場(chǎng)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)》課程目標(biāo):學(xué)習(xí)用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的眼光對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行系統(tǒng)分析評(píng)估,對(duì)市場(chǎng)的發(fā)育進(jìn)行有效的規(guī)劃,選擇最佳的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略,制定可執(zhí)行的市場(chǎng)銷(xiāo)售計(jì)劃,鍛造精英型的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),高效提升市場(chǎng)的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)。課程特色:重點(diǎn)講解、案例討論、角色演練、錄像觀摩課程對(duì)象市場(chǎng)經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理課程時(shí)間:1天課程大綱:第一單元:市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理的總體思路第二單元:市場(chǎng)宏觀分析

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《卓越的銷(xiāo)售演講技巧》【課程目標(biāo)】演說(shuō)表達(dá)技能是營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的能力,其表達(dá)能力,不僅是個(gè)人能力問(wèn)題,而且是教導(dǎo)能力問(wèn)題。因此,西方人把口才、美元、電腦稱(chēng)為立足世界的三大戰(zhàn)略武器,口才獨(dú)占三大利器之首。我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),由于缺乏專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,在營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力中,公眾表達(dá)能力是最差的一項(xiàng)能力,許多有思想,有政績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者,在公眾表達(dá)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能展示他們的才華

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《卓越管理者的溝通技巧與藝術(shù)》測(cè)試題(總計(jì)100分)一填空(每空2分,總計(jì)20分)1.為了設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想、情感在個(gè)人或團(tuán)隊(duì)之間傳遞,并實(shí)現(xiàn)理解效果的過(guò)程。2.溝通既是涉及心理學(xué)、管理學(xué)和行為科學(xué)多學(xué)科的邊緣科學(xué),同時(shí)又是一門(mén)工作和生活的藝術(shù)。3.成功的溝通有兩個(gè)關(guān)鍵的因素:給予有用的信息和收集有用的信息4.溝通的內(nèi)容不僅僅是信息,還包括著更加重要的

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《卓越的客戶服務(wù)與管理》課程大綱課程目標(biāo):客戶服務(wù)于管理是為企業(yè)提供全方位的管理視角;賦予企業(yè)更完善的企業(yè)利益相關(guān)者戶(客戶、員工、相關(guān)政府部門(mén)和供應(yīng)商等)交流的能力,借助先進(jìn)的以?xún)?nèi)部客戶為中心的管理思想,整合企業(yè)的資源、并在企業(yè)的內(nèi)部實(shí)現(xiàn)內(nèi)部客戶信息和資源的共享建立統(tǒng)一的內(nèi)客戶服務(wù)中心,真正實(shí)現(xiàn)“一站式”服務(wù),達(dá)到“內(nèi)轉(zhuǎn)外不轉(zhuǎn)”的服務(wù)流程,就需要將銷(xiāo)售、服

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[pic]《華人本土關(guān)系銷(xiāo)售技巧》—基于諸子思想的中國(guó)式營(yíng)銷(xiāo)的道與術(shù)—【課程介紹】本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國(guó)傳統(tǒng)文化,融會(huì)諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年?duì)I銷(xiāo)管理實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和高端EMBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí),總結(jié)了在中國(guó)本土文化背景下的營(yíng)銷(xiāo)科學(xué)和銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)的獨(dú)特現(xiàn)象,依據(jù)《華人本土社會(huì)心理學(xué)》和當(dāng)代《社會(huì)學(xué)》理論,全面解析大客戶營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中面臨的問(wèn)題和困

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中級(jí)TTT   11.05

《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)師培養(yǎng)》[pic]課程簡(jiǎn)介:管理大師杜拉克曾將一個(gè)經(jīng)理人對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)分為三個(gè)層次:第一層是直接創(chuàng)造利潤(rùn),例如讓銷(xiāo)售員賣(mài)出自己的產(chǎn)品;第二層就是進(jìn)行研發(fā)、改進(jìn)技術(shù)、改進(jìn)產(chǎn)品或改善服務(wù);最高層次就是培養(yǎng)人才,這是最具有遠(yuǎn)期效果的、最具有戰(zhàn)略性的貢獻(xiàn)。新知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代起飛,知識(shí)是最具高報(bào)酬率的投資,企業(yè)未來(lái)的發(fā)展是靠今天的人才培養(yǎng),

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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