宣講演說表達技巧

  培訓講師：李大志

講師背景：
李大志老師北京大學EMBA中國海洋大學海洋生物學碩士美國普萊斯頓大學心理學博士工作經(jīng)歷:十二年外資企業(yè)高管經(jīng)歷，5年大中華區(qū)培訓總監(jiān)，多年供職于美國孟山都集團、美國輝瑞藥業(yè)、瑞士諾華制藥等TOP500強跨國公司，歷任銷售經(jīng)理，市場總監(jiān)，培訓 詳細>>

李大志
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宣講演說表達技巧詳細內(nèi)容

宣講演說表達技巧


《專業(yè)的會議宣講與表達技巧》


【課程目標】
演說表達技能是領導干部最重要的能力，其表達能力，不僅是個人能力問題
，而且是教導能力問題。因此，西方人把口才、美元、電腦稱為立足世界的三大戰(zhàn)略武
器，口才獨占三大利器之首。根據(jù)美國高級行政人員口才領導力訓練課程LTT（Leader
Talking
Training）基礎上，結合中國管理干部的實際加以提煉，推出了2天的精華版《領導干部
實用講話表達技巧》 。
我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于缺乏專業(yè)訓練，在領導者
必備的能力中，公眾表達能力是最差的一項能力，許多有思想，有政績的領導者，在公
眾表達時遠遠未能展示他們的才華，他們的價值不可避免地被低估。在非正式場合往往
不乏表達力，但處于公眾場合下往往大失水準——或怯于表達，或語無倫次，或詞不達意
，或枯燥無味。
如何才能快速提升領導管理人員 的公眾表達力？

【課程特色】
教學體系嚴謹科學。本課程在美國版本的基礎上提煉而成的，既有一般
的表達規(guī)律，又有嚴謹?shù)倪壿嫿Y構。
教學內(nèi)容針對性強。不僅僅是一般性的口才訓練，而是基于管理及營銷
情境下的公眾演說，既是一門表達藝術，更是一門領導藝術。
教學方法生動活潑。全程采取互動式、研討式和演練式教學，師資全部
接受過美國國際訓練協(xié)會專業(yè)訓練，獲得PTT國際培訓師資格證書，培訓教學實踐經(jīng)驗豐
富。
教學效果良好。能夠做到即學、即會、即用。 “24小時表達有方，
48小時出口成章”。


【課程對象】各級領導管理人員、營銷人員

【授課方式】

講授法與現(xiàn)場點評法演練法教授演講，案例分析，問題討論、工具應用和
實戰(zhàn)案例分析相結合



【課程大綱】

1. 口才就是領導力
在通常情境下，口才是一種人際溝通能力，拙劣的口才是造成個人關系障礙的重要原因
；但是對于職場中的管理者來說，口才就升級為組織關系問題了，因為管理的基本手段
是溝通。
1.1 領導力就是影響力
1.2 專業(yè)影響力的修練方法
1.3 公務演說的五大禁忌
演練點評：口才就是領導力(1分鐘)
2. 開啟口才之門
有些人不敢講，有些人不會講。對于大多數(shù)管理者來說，不敢講比不會講更可怕。公眾
表達是實用的技能，不是抽象的理論，只有操練才能精通，所以首先要破除心理障礙，
敢講才可能講好。同時，也需要掌握如何閃亮開場、如何精彩結局的專業(yè)方法，有了這
些，你會發(fā)現(xiàn)原來視為畏途的演說變成了樂趣。
五種技巧讓你臨場不慌
閃亮開場白設計
——演練：1分鐘開場白
精彩結束語設計
——演練：1分鐘結束語
3. 演說構思四大意群
為什么有些人表達條理清晰，為什么有些人說話語無倫次？原因在于結構，文章的結構
看段落，講話的結構看意群。所謂意群，是意思的群落，就象打牌時的牌型，同樣一手
牌，采取不同的排列組合，勝負成敗大不相同。專業(yè)表達是如何運用意群的呢？本節(jié)將
運用講授法與研討法，重點解決以下問題：
演說結構與意群類型
時間意群法
空間意群法
因果意群法
對比意群法
——演練：意群構思設計
4. 宣講表達技能專業(yè)解析
說清楚、講明白只是基本要求，在此前提下還必須說到位、講精彩。這就涉及表達內(nèi)容
的設計和語言形式的設計，通過專業(yè)的方法，綜合運用哲理、情感、知識元素，展現(xiàn)領
導者的風采。如何才能做一個精彩的演說呢？本節(jié)將運用講授法與演練法，重點解決以
下問題：
怎樣講得聲情并茂
——演練：語言藝術設計
如何運用手勢強化語言
——演練：手勢風采設計
綜合演練：3分鐘就職演說
5. 實用宣講演說演練
當我們掌握了基本的原理與技巧之后，接下來的問題就是在公務實踐中的運用了。如果
沒有具體的指導，你會發(fā)現(xiàn)運用是困難的。如何才能變難為易呢？本節(jié)將運用情境模擬
法與研討法，讓你熟練掌握個中精要：


 

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