如何打造金牌服務(wù)

  培訓(xùn)講師:李培英

講師背景:
李培英老師《標(biāo)準(zhǔn)化行為模式》研發(fā)人職業(yè)化專業(yè)中國十大最具價(jià)值培訓(xùn)師國家二級(jí)心理咨詢師高級(jí)心理健康指導(dǎo)師清華大學(xué)總裁班特約講師山東人力資源論壇特約專家講師資深服務(wù)管理營銷專家資深體驗(yàn)式服務(wù)培訓(xùn)專家語言溝通技巧研究專家市場經(jīng)營學(xué)會(huì)會(huì)員行為科學(xué)學(xué) 詳細(xì)>>

李培英
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如何打造金牌服務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

如何打造金牌服務(wù)


《如何打造金牌服務(wù)》【課程收益】
1、通過培訓(xùn)讓學(xué)員掌握金牌服務(wù)的技巧和重要的溝通技能,提升工作效率;
2、為企業(yè)樹立更優(yōu)質(zhì)的形象,為企業(yè)的發(fā)展帶來更全面的收益。
3、通過培訓(xùn)有利于幫助 客服人員獲得客服應(yīng)變的靈感與策略;
4、學(xué)習(xí)并掌握獨(dú)特的客服技能和溝通策略;明確客服人員培訓(xùn)目的:共同完成“成交才是硬道理”。
【課程大綱】
第一講:陽光的服務(wù)心態(tài)塑造
一、如何培養(yǎng)良好的工作意識(shí)  思考:我為什么而工作  我為誰而工作(“誰給我發(fā)工資”的啟示)  研討:我應(yīng)該怎么做(職業(yè)能力:態(tài)度>技能)  打造陽光心態(tài),樹立危機(jī)意識(shí)
案例:青蛙現(xiàn)象:生于憂患、死與安樂二、服務(wù)的最高境界是內(nèi)心的淡定  如何保持一份陽光的心態(tài)  將 服務(wù)意識(shí)成為自己內(nèi)心的一份修養(yǎng)
三、什么是服務(wù),為誰服務(wù)
案例:服務(wù)與呼吸
誰是您的客戶
互動(dòng):講出您的故事
第二講:金牌服務(wù)的流動(dòng)形象思維
您的形象就是您的未來
1、形象與修養(yǎng)的關(guān)系
  2、形象與職業(yè)化的關(guān)系
3、形象的價(jià)值
形象是一個(gè)流動(dòng)的印象
互動(dòng):自我畫像
成功形象的組成內(nèi)容
情境觀察:成功職業(yè)經(jīng)理人形象展播
靜態(tài)形象與動(dòng)態(tài)形象
靜態(tài)形象設(shè)計(jì)與訓(xùn)練
動(dòng)態(tài)形象規(guī)范與訓(xùn)練
第三講:金牌服務(wù)的溝通思維與技巧
一、做好溝通的關(guān)鍵     .溝通氛圍的營造
視頻:《1分鐘經(jīng)理人》二、與客戶建立良好的關(guān)系  1.尊重顧客的憂
互動(dòng):講出您的故事  2.接近顧客的心三、與顧客溝通的技巧  1.傾聽
怎么聽——您的職責(zé)、您的權(quán)限、您的工作流程
小組討論:
聽什么——客戶的急、客戶的需、客戶的憂、客戶的傷
角色扮演:
如何應(yīng)——重要緊急原則、權(quán)限原則、適度延緩原則
思考分析:  2.提問
問什么——核心問題
怎么問——開放&封閉
情景模擬:
導(dǎo)與問——過程與結(jié)果
思考:引導(dǎo)式提問產(chǎn)生的效益  3.有效溝通的方法
溝通的語氣
情境模擬:
溝通的措辭
溝通的語言面貌
溝通的敬語與禁語  4.溝通不良的原因
案例:設(shè)計(jì)部與生產(chǎn)部的矛盾
溝通的心態(tài)不好
溝通的目的不明
溝通的方式不對(duì)
溝通的效率低下四、怎樣和各種類型的顧客打交道
老法新用:望、聞、問、切  1.根據(jù)顧客的性別來區(qū)分  2.根據(jù)顧客的年齡來區(qū)分  3.根據(jù)顧客的文化程度來區(qū)分  4.根據(jù)顧客的顧客消費(fèi)習(xí)慣來區(qū)分  5.根據(jù)顧客的顧客表現(xiàn)來區(qū)分五、溝通的語言技巧  1、顧客溝通的語言原則  2、贊美顧客的秘訣  情景模擬:現(xiàn)場角色扮演對(duì)顧客進(jìn)行贊美  3、常用禮貌用語  4、開放型問題與封閉型問題設(shè)計(jì)六、客服人員處理客戶異議的技巧
服務(wù)的本質(zhì):就是給予客戶權(quán)利和機(jī)會(huì)  1.對(duì)顧客充滿關(guān)懷、體貼,站在客戶的角度上思考  2.了解顧客心理,傾聽顧客說話(重復(fù),贊同,提建議)  3.處理好顧客的要求、索賠、索取  4.對(duì)顧客提出的賠償,了解事件的來龍去脈  5.做好售后服務(wù)  6.給顧客提供購物的滿足感
第四講:金牌服務(wù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)  
案例:大雁的故事。
思考:火車跑得快全靠車頭帶是否正確?
1、如何做到面對(duì)問題要學(xué)會(huì)借力與合作?
案例:新老員工合作銷售。
2、如何做到懂得分享,不獨(dú)占團(tuán)隊(duì)成果?
案例:
3、怎樣做到與不同性格的團(tuán)隊(duì)成員默契配合。
案例:西游團(tuán)隊(duì)性格分析。
4、怎么樣做到顧全大局,甘當(dāng)配角。
案例:各崗位職業(yè)權(quán)利的分配。

 

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