《創(chuàng)新式思維工作方法》

創(chuàng)新式思維工作方法
【課程背景】
本課程分三大部分，第一部分為“創(chuàng)新的魔力”，主要介紹創(chuàng)新的理論含義、創(chuàng)新的重要性以及當(dāng)前時(shí)代背景下創(chuàng)新的可行性。第二部分為“創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”，提出7問(wèn)7答，以具體案例進(jìn)一步介紹產(chǎn)生創(chuàng)造性想法的5大法則及創(chuàng)新思維的26個(gè)創(chuàng)新工具。重點(diǎn)介紹培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法，電力系統(tǒng)在思想政治工作中如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維。第三部分為“創(chuàng)新思維的具體應(yīng)用”，結(jié)合電力系統(tǒng)的具體創(chuàng)新案例進(jìn)行分析，針對(duì)企業(yè)創(chuàng)新面臨的問(wèn)題提出可靠性建議。
【課程目的】
本課程目的是使學(xué)員認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維在新時(shí)代重要性，進(jìn)一步掌握創(chuàng)新思維方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。本次授課以理論為根基，實(shí)際案例分析為重點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)員獨(dú)立思考，鼓勵(lì)師生交流，將創(chuàng)新意識(shí)融入到集團(tuán)日常經(jīng)營(yíng)管理中去，響應(yīng)黨中央號(hào)召進(jìn)行萬(wàn)眾創(chuàng)新。
【課程大綱】
課堂重點(diǎn)講授章節(jié)
方法
第一部分 創(chuàng)新的魔力
講授與討論
第一章 創(chuàng)新的理論含義
講授與討論
第二章 創(chuàng)新的重要性
講授與討論
第三章 創(chuàng)新的可行性
講授與討論
第二部分 創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
講授與討論
第四章 7問(wèn)7答
講授與討論
第五章 產(chǎn)生創(chuàng)造性想法的黃金法則
講授與討論
第六章 天才創(chuàng)新工具箱
講授與討論
第七章 思想政治工作的創(chuàng)新
講授與討論
第三部分 創(chuàng)新思維的具體應(yīng)用
講授與討論
第八章 管理創(chuàng)新體系的構(gòu)建
講授與討論
第九章 電力企業(yè)面臨的新挑戰(zhàn)
講授與討論
第十章 具體問(wèn)題的建議
講授與討論
四．課程收獲
使學(xué)員具體了解創(chuàng)新的理論意義，學(xué)會(huì)將創(chuàng)新思維運(yùn)用到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中去，使思維落地實(shí)施，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值增值。
創(chuàng)新5大基本工具
（巧妙聯(lián)系、巧妙改變、巧妙航行、巧妙換向、巧妙反對(duì)）
創(chuàng)新5大黃金法則
（目標(biāo)具體、只產(chǎn)生創(chuàng)意，暫時(shí)放下創(chuàng)意評(píng)估、不說(shuō)“可是”、瘋狂也不錯(cuò)、一往無(wú)前）
26創(chuàng)新工具
（類(lèi)比、異類(lèi)聯(lián)想、巧妙模仿、刪除淘汰、放大、未來(lái)思維、憤怒、善念、奪寶奇兵、打亂順序、保持簡(jiǎn)單、可愛(ài)的局限、倍增、瘋狂的尼祿、叛逆、個(gè)人化、一疾一徐、簡(jiǎn)化、替換、遷移、逆轉(zhuǎn)、靈活變化、害怕、透視、酸奶、斑馬線）
思想政治工作的創(chuàng)新
（1）思想政治工作觀念的創(chuàng)新
創(chuàng)新工作觀念要強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是的思想認(rèn)識(shí)。
創(chuàng)新工作觀念要建立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
創(chuàng)新工作觀念要求職工扎實(shí)的工作。
思想政治工作內(nèi)容的創(chuàng)新? 培養(yǎng)職工正確的社會(huì)主義價(jià)值觀。
加強(qiáng)思想教育工作，培養(yǎng)職工艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，在工作中樹(shù)立主人公意識(shí)。
在職工的法治教育上予以加強(qiáng)，要讓職工懂法、守法。?（3）思想政治工作方法的創(chuàng)新?　　處理好局部和全局的關(guān)系。黨務(wù)干部需要根據(jù)組織內(nèi)部的實(shí)際情況出發(fā)，抓住主要矛盾，突出重點(diǎn)工作，將局部和全局的內(nèi)在關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，把握工作的主動(dòng)權(quán)。
處理好質(zhì)與量的關(guān)系。在這兩者之間，對(duì)于“量”的變化要把握好，進(jìn)而注重對(duì)“質(zhì)”的重視，需要對(duì)“質(zhì)”多下功夫。
處理好形式和內(nèi)容上的關(guān)系。在電力系統(tǒng)內(nèi)部思想政治工作的實(shí)施上，它要求黨組織內(nèi)部自覺(jué)的貫徹黨的基本路線，在實(shí)現(xiàn)黨中心任務(wù)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，然后將各黨組織之間的關(guān)系緊密的聯(lián)系起來(lái)。?
思想政治工作機(jī)制的創(chuàng)新?　　對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新，加強(qiáng)電力系統(tǒng)中思想政治工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
建立健全電力系統(tǒng)思想政治工作的責(zé)任制度，建立一崗雙責(zé)制度，面對(duì)思想政治工作上的一些問(wèn)題，先由組織達(dá)成共識(shí)，然后再落實(shí)到個(gè)人
對(duì)思想政治工作的動(dòng)力機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)職工的工作情況和生活上的內(nèi)容積極的了解并幫助解決，做好職工待遇發(fā)展規(guī)劃問(wèn)題，采取多種方式來(lái)激發(fā)職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。?
5.管理創(chuàng)新體系的構(gòu)建
（1）圍繞提質(zhì)增效這一中心進(jìn)行，緊跟市場(chǎng)需求和新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式發(fā)展趨勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代化管理手段、管理方法和最新管理成果，提高經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展質(zhì)量。
（2）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，創(chuàng)新破解管理難題。向優(yōu)秀企業(yè)開(kāi)展對(duì)標(biāo)，把對(duì)標(biāo)管理與管理創(chuàng)新相結(jié)合
（3）加強(qiáng)成果應(yīng)用，分享放大創(chuàng)新成效。
（4）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)管理創(chuàng)新合力。
五．課程考核
（一）客觀題：
單選題
1.（）是提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效的關(guān)鍵A
A 技術(shù)創(chuàng)新B理論創(chuàng)新C管理創(chuàng)新D以上全是
2.通過(guò)改變或替換原有技術(shù)或產(chǎn)品的部分內(nèi)容即可完成的創(chuàng)新是（）A
A小型創(chuàng)新B中型創(chuàng)新C大型創(chuàng)新D特大型創(chuàng)新
3.能夠憑借想象力和創(chuàng)造性思維構(gòu)造出前所未有的東西，打破以往的模式和框架，體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的（）特征C
A 綜合性B 實(shí)踐性C 獨(dú)創(chuàng)性D復(fù)雜性
4.（）是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的突破口，在創(chuàng)新活動(dòng)中的突擊隊(duì)與急先鋒。D
A 批判能力B 創(chuàng)造能力C 實(shí)踐能力D 想象能力
團(tuán)隊(duì)管理塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的硬實(shí)力，（）塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的軟實(shí)力。B
A制度創(chuàng)新B團(tuán)隊(duì)文化C員工培養(yǎng)D技術(shù)創(chuàng)新
多選題
6.創(chuàng)新的基本工具有（）ABCDE
A巧妙聯(lián)系 B巧妙改變C巧妙航行D巧妙換向E巧妙反對(duì)
7.國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)是由（）組成ABCD
A政府B企業(yè)C高校D中介機(jī)構(gòu)
8.國(guó)家層面的創(chuàng)新活動(dòng)涉及（）ABCD
A 技術(shù)創(chuàng)新B 經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新C社會(huì)創(chuàng)新D教育創(chuàng)新
一切創(chuàng)新項(xiàng)目賴以實(shí)施的試驗(yàn)場(chǎng)是（）BC
A 產(chǎn)品創(chuàng)新B創(chuàng)新文化C創(chuàng)新制度D技術(shù)創(chuàng)新
10.創(chuàng)新的黃金法則有（）ABCDE
A目標(biāo)具體B只產(chǎn)生創(chuàng)意，暫時(shí)放下創(chuàng)意評(píng)估C不說(shuō)“可是”
D瘋狂也不錯(cuò)E一往無(wú)前
（二）論述題：試論述電力系統(tǒng)基層黨組織如何在思想政治工作上激勵(lì)員工創(chuàng)新？
企業(yè)創(chuàng)新由制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新三個(gè)方面組成。 而思想政治工作的創(chuàng)新任務(wù)，就是要通過(guò)一定的方式，激活創(chuàng)新要素，促進(jìn)創(chuàng)新。 在制度創(chuàng)新方面，應(yīng)該通過(guò)研究和制定新的制度， 選拔培養(yǎng)人才，績(jī)效獎(jiǎng)懲，質(zhì)量信譽(yù)評(píng)比等制度，使企業(yè)每個(gè)細(xì)胞都努力創(chuàng)新； 在技術(shù)創(chuàng)新方面，應(yīng)該經(jīng)?？偨Y(jié)創(chuàng)新成果， 表彰有功人員，做好拴心留人工作； 在管理創(chuàng)新方面，更應(yīng)該研究新辦法，解決新問(wèn)題。 可以通過(guò)創(chuàng)指標(biāo)、比時(shí)效、抓安全、賽質(zhì)量、爭(zhēng)信譽(yù)等一系列活動(dòng)，提升企業(yè)管理水平，增強(qiáng)員工創(chuàng)新意識(shí)?！　?.提高學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)思想政治工作驅(qū)動(dòng)性
企業(yè)思想政治工作要?jiǎng)?chuàng)新，應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)作為發(fā)展目標(biāo)，不斷提升團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)員工終身學(xué)習(xí)的理念， 這對(duì)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)和諧進(jìn)步有十分重要的意義。
2.開(kāi)展創(chuàng)新成效演講活動(dòng)，引導(dǎo)員工熱愛(ài)企業(yè)。 思想政治工作應(yīng)該對(duì)每項(xiàng)創(chuàng)新加以褒獎(jiǎng)，通過(guò)媒體、宣傳、組織演講等形式，宣傳創(chuàng)新典型，創(chuàng)新成果，使企業(yè)普遍形成看重創(chuàng)新的氛圍，把職工的創(chuàng)新成效轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力?！　?.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提供施展才華空間。 一般情況下，人人都有創(chuàng)新的潛能，如果領(lǐng)導(dǎo)不挖掘職工的創(chuàng)新潛能，員工就沒(méi)有創(chuàng)新機(jī)會(huì)。 因此，思想政治工作要盡多設(shè)計(jì)，大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，比如崗位交流、掛職鍛煉， 也可以組織一些技能比賽、崗位練兵、知識(shí)競(jìng)賽等，為職工提供施展才華的舞臺(tái)，也為企業(yè)開(kāi)發(fā)人才拓寬渠道?！　?.培育文化理念，增強(qiáng)思想政治工作創(chuàng)造性　　培育先進(jìn)理念，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。 先進(jìn)的理念，代表一個(gè)單位的團(tuán)隊(duì)追求和精神境界。 有了先進(jìn)的理念，就能夠統(tǒng)一員工的意志，就能使一支隊(duì)伍奮發(fā)向上，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力大增。 思想政治工作也應(yīng)該在提煉、培育、宣傳先進(jìn)理念方面有突出的表現(xiàn)。

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