課程7 市場品牌建設(shè)策略與方法
課程7 市場品牌建設(shè)策略與方法詳細內(nèi)容
課程7 市場品牌建設(shè)策略與方法
|市場品牌建設(shè)策略與方法 |
| 課程目的 |
|了解和掌握市場品牌建設(shè)方法與要點。 |
| 課程大綱 |
| |時長:2天 |
| | |
| |市場品牌建設(shè)工作 |
| |品牌推廣的意義與策略 |
| |案例:中企在品牌建設(shè)的教訓 |
| |案例:華為1-3-1-6品牌建設(shè)工作體系 |
| |研討:我方的工作切入點 |
| |公司在全球的品牌建設(shè)方法與案例 |
| |精心準備,參加展覽會。 |
| |案例:2000年國際通訊展會上的三星與華為對|
| |比 |
| |案例:為什么不能追捧“春晚”般的行業(yè)展會 |
| |研討:如何準備下一場高質(zhì)量的參展工作 |
| |媒體廣告和刊登高質(zhì)量軟文。 |
| |案例:如何培養(yǎng)專業(yè)軟文寫作的高手 |
| |和客戶聯(lián)合組織專業(yè)活動。 |
| |舉辦技術(shù)匯報會、技術(shù)交流會。 |
| |建立完整的客戶檔案,定時給客戶發(fā)送公司宣|
| |傳資料。 |
| |邀請客戶到公司考察。 |
| |案例:“新絲綢之路”戰(zhàn)略 |
| |開設(shè)工程或服務(wù)的試驗工程。 |
| |先期贈送培訓名額,開展針對客戶的短期專業(yè)|
| |培訓。 |
| |案例:培養(yǎng)同盟者,從年輕人抓起。 |
| |客戶拜訪,尤其是中方員工主導的高質(zhì)量拜訪|
| |。 |
| |通過公共活動,在社區(qū)打造我司品牌形象 |
| |基于(移動)互聯(lián)網(wǎng)媒體的品牌建設(shè)和營銷 |
| |全球電商的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 |
| |案例分析:企業(yè)B2B電商的策略和方法 |
| |對其他地區(qū)的電商策略建議 |
| |問題研討 |
| |市場品牌維護與同行競爭的問題 |
| |案例:從華為在印度市場的品牌戰(zhàn)遭遇談起 |
| |善用品牌定位的武器提升自己,防御對手 |
| |公司品牌形象與定位概述 |
| |維護與提升我方品牌形象與定位的方法 |
| |削弱對手品牌形象的策略與反制措施 |
| |我不是一個人在戰(zhàn)斗:品牌建設(shè)的同盟者 |
| |恪守商業(yè)道德底線的意義 |
| | |
彭可望老師的其它課程
工程解決方案呈現(xiàn)策略和專業(yè)交流方法培訓目標:1、掌握工程方案演示、專業(yè)技術(shù)交流的基本知識和操作技能。2、掌握在激烈的同行友商同質(zhì)化競爭的背景下,如何通過嚴密的組織、準備和實施,讓我方的工程解決方案呈現(xiàn)對客戶的決策者更有專業(yè)說服力和沖擊力,并在整個營銷項目的運作過程中占得先機。培訓對象:科技行業(yè)的工程經(jīng)理、市場人員、銷售人員、售前工程師。?培訓用時:2天培訓方
講師:彭可望詳情
|營銷資源整合與跨部門團隊協(xié)同||課程介紹|課程大綱|||教學時長:1天||||||1、案例分析:路易斯·郭士納在IBM的資源整合變革|||2、大型企業(yè)的內(nèi)部營銷和資源整合問題概述|||3、華為的內(nèi)部營銷與資源整合|||各個時期華為營銷團隊的陣型變化與團隊管理|||階段一:“狼-狽”小組|||階段二:“鐵三角”小分隊|||階段三:地區(qū)總部的“重裝旅”團隊||
講師:彭可望詳情
|全球市場拓展策略與銷售項目運作能力培訓||課程說明|教學大綱|||教學手段:知識傳授、問題研討、小組討論和呈現(xiàn)、||為了能夠貼近學員的真實項目情景進行|模擬項目策劃、關(guān)鍵營銷動作情景演練。||授課和訓練,在開課前兩周,請學員所|教學時長:2天||在部門提交至少4個真實的銷售項目案|||例,老師需要根據(jù)這些項目設(shè)計課堂上|破冰:老師和課程介紹、團隊建設(shè)(10
講師:彭可望詳情
課程6 海外市場品牌建設(shè)策略與方法 05.19
|海外市場品牌建設(shè)策略與方法||課程目的||了解和掌握市場品牌建設(shè)方法與要點。||課程大綱|||時長:1天||||||市場品牌建設(shè)工作|||品牌推廣的意義與策略|||案例:中企在品牌建設(shè)的教訓|||案例:華為1-3-1-6品牌建設(shè)工作體系|||研討:我方的工作切入點|||公司在全球的品牌建設(shè)方法與案例|||精心準備,參加展覽會。|||案例:2000年國際通訊
講師:彭可望詳情
售后工程師客戶溝通與服務(wù)技能提升 05.19
|科技企業(yè)售后工程師||客戶溝通與服務(wù)技能提升||課程介紹|課程大綱|||開篇||科技型企業(yè)針對行業(yè)大客戶的營銷領(lǐng)域|破冰:如何給客戶留下良好的第一印象||有一句俗話:賣出第一套設(shè)備靠銷售,|課程介紹與教學引導||賣出第二套設(shè)備靠服務(wù)??梢?,優(yōu)質(zhì)的|課堂互動:當前工作環(huán)境下,客戶溝通與服務(wù)的難點||售前、售后服務(wù)在行業(yè)大客戶營銷的過|和策略應對||程中是舉足
講師:彭可望詳情
課程2 國際營銷人員6項銷售基本功修煉 05.19
|營銷人員6項銷售基本功訓練||課程介紹|課程大綱|||教學時長:1天||||||為什么要訓練基本功|||國際銷售人員六項基本功修煉|||觀察:用心去審視客戶的細微世界|||課堂演練:閱讀客戶場景|||傾聽:聽懂客戶的關(guān)鍵需求|||記錄:建設(shè)豐富的個人商業(yè)情報庫|||課堂分享:真實的情報庫樣例|||思考:把握客戶心理,尋求開啟客戶心扉的鑰匙|||呈現(xiàn):做一個
講師:彭可望詳情
|海外市場解決方案營銷策略與實戰(zhàn)方法||課程說明|課程大綱|||第一天||授課方式:||||第一章基本思想||講授、案例分析、實戰(zhàn)情景演練、問題|1、面對海外行業(yè)客戶的項目需求,我們面臨的營銷||互動、小組討論與呈現(xiàn)、視頻學習與研|挑戰(zhàn)||討|客戶需求的復雜性|||客戶決策鏈成員的復雜性||授課時長:2天|客戶決策過程的復雜性|||解決問題的思路|||2、解
講師:彭可望詳情
|海外市場客戶交流與營銷影響力訓練||課程大綱||教學目標:|教學破冰:課程介紹||1、掌握國際市場營銷人員應該具備的正確心|研討:與海外客戶交流和營銷溝通面臨的挑戰(zhàn)||態(tài)、角色扮演、知識結(jié)構(gòu)和基本職業(yè)素質(zhì),|與解決之道||為建設(shè)和維系良好的客戶關(guān)系,獲取客戶的|||信任奠定堅實的基礎(chǔ)。|第一部分||2、學習和掌握顧問式營銷的基本思想、方法|有效交流的準備:
講師:彭可望詳情
課程1 國際營銷人員個人專業(yè)品牌塑造 05.19
|國際營銷人員個人專業(yè)品牌塑造||課程介紹|課程大綱|||教學時長:1天||||||海外銷售人員經(jīng)常遇到的困難與挑戰(zhàn)|||銷售方式的變遷|||推銷|||顧問式銷售|||戰(zhàn)略型銷售|||國際型銷售人員的三重角色|||專業(yè)級的天使|||研討與演練:如何成為一個天使般的業(yè)務(wù)代表|||知己知彼的行家|||研討:如何成為一個讓人信任的行家|||可以解決問題的顧問|||
講師:彭可望詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21159
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責 19048
- 4品管部崗位職責與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗收報告 15395
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14555
- 9文件簽收單 14195