7C企業(yè)文化能力提升

7C企業(yè)文化能力提升   

課程1：《構(gòu)筑幸福企業(yè)》
    課程2：《企業(yè)凝聚力突破》
    課程3：《新生代員工管理》

蘊文化于實戰(zhàn)，化潛力為實力！本課程專為解決如下企業(yè)經(jīng)營管理難題：
    ◆ 團隊成員在創(chuàng)業(yè)時齊心協(xié)力、眾志成城，做大后卻勾心斗角、一盤散沙，企業(yè)可以依靠什么凝聚人才、凝聚團隊？
    ◆ 工作越來越‘無聊’、管理越來越‘無力’；老板越來越‘辛苦’、員工越來越‘郁悶’，如何才能讓企業(yè)充滿快樂和幸福？

融使命入行動、促愿景成現(xiàn)實！卓越企業(yè)來自7C企業(yè)文化能力提升培訓課程：
    ◆ 運用專業(yè)有效的7C企業(yè)文化實戰(zhàn)工具和方法，帶給企業(yè)一套涵蓋企業(yè)凝聚力提升、幸福企業(yè)構(gòu)筑以及新生代員工管理的實戰(zhàn)操作方案
    ◆ 協(xié)助企業(yè)將企業(yè)文化轉(zhuǎn)化為企業(yè)價值，提升企業(yè)凝聚力及幸福水平，立竿見影的提升企業(yè)文化能力，取得實實在在的企業(yè)文化成果

【學員對象】總經(jīng)理、部門經(jīng)理、企業(yè)文化經(jīng)理、人力資源經(jīng)理，企業(yè)核心員工、企業(yè)后備干部等相關(guān)需要提升企業(yè)文化能力的各層次人員。
 
【厚積薄發(fā)，智慧演繹！】
    ◆ 課程設計和完善歷時長達6年，匯集公司10年的企業(yè)文化咨詢、研究成果，吸收了來自華為、中國移動、摩托羅拉、英特爾、Google、松下、寶潔、惠普、聯(lián)想、萬科、IBM等優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化實戰(zhàn)經(jīng)驗，以行動學習、情景練習、多媒體體驗和真實案例剖析來演繹企業(yè)文化，課程生動，容易掌握。

【至誠服務，超值體驗！】
    ◆ 每一家合作的客戶均可獲得一對一的全程跟蹤服務，從簽訂培訓協(xié)議那一刻開始，我們會協(xié)助客戶做好課前調(diào)查與準備，培訓過程中會結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀進行有針對性的研討解決，讓客戶學中做，做中學，帶給客戶實實在在的培訓價值。
    ◆ 課程關(guān)鍵字:企業(yè)文化培訓,企業(yè)文化課程,企業(yè)文化咨詢,企業(yè)文化,企業(yè)文化能力,企業(yè)核心文化,管理文化,職業(yè)文化,行動學習,公開課,企業(yè)文化塑造,企業(yè)文化建設,君遠,企業(yè)文化突破

【主講老師】 周建
    ◆ 7C企業(yè)文化突破方案首席專家，管理咨詢公司合伙人，企業(yè)文化咨詢總監(jiān)，高級戰(zhàn)略咨詢顧問、高級培訓師。
    ◆ 自2001年以來大部分時間和精力均投入到君遠7C企業(yè)文化突破方案的研究、咨詢和培訓。
    ◆ 擁有10余年企業(yè)高層管理經(jīng)驗，8年管理咨詢及培訓經(jīng)驗，從事過企業(yè)文化、戰(zhàn)略、HR及營銷等工作。
    ◆ 文化底蘊深厚，思維敏捷，思路開闊，頗具創(chuàng)新意識與魄力，在企業(yè)文化及戰(zhàn)略方面具備資深綜合實力。
    ◆ 主持了近百個企業(yè)文化、戰(zhàn)略及管理體系方面的咨詢、培訓項目，其高度的責任感和系統(tǒng)的管理創(chuàng)新能力得到了眾多客戶的一致認可。
    ◆ 職業(yè)經(jīng)歷：歷任著名跨國企業(yè)副總經(jīng)理，大型民營企業(yè)營銷總監(jiān)，柏克萊（BCA）管理顧問公司戰(zhàn)略咨詢顧問，美國加州大學柏克萊高科技管理項目（MOT）咨詢顧問。
    ◆ 培訓風格：授課真誠謙和、激情熱忱、語言平實、幽默生動、節(jié)奏流暢、互動有序。內(nèi)容充實新穎、深入淺出、結(jié)構(gòu)嚴謹、系統(tǒng)高效、實戰(zhàn)適用、貼近企業(yè)。

【部分參課學員課程評語】
    ◆ 講師充滿激情和感染力，課程內(nèi)容豐富，生動，具有指導和可操作性----浙江新柴控股集團公司 商董事長
    ◆ 課程自成體系，講師真誠有趣，課程中時常能感受到較大啟發(fā)----廣州市郵政局鄧局長
    ◆ 課程時間緊，內(nèi)容充分，毫無浪費，課后有酣暢淋漓之感----東方通信集團人力資源部周經(jīng)理
    ◆ 這是我所聽過的國內(nèi)最系統(tǒng)、最前沿的企業(yè)文化課程,周老師可以說是國內(nèi)頂尖的真正的企業(yè)文化專家----河南旭陽科技集團張董事長
    ◆ 課程的深度及廣度讓我切實感到物超所值----普天集團公司人力資源部李總監(jiān)
    ◆ 內(nèi)容系統(tǒng),可操作性強,我確信主辦單位是花了大力氣來開發(fā)這門課程的----重慶鋼鐵集團公司宣傳部王主任
    ◆ 老師博學多才,課程如行云流水,隨著課程的深入,越發(fā)感受到課程的價值,對企業(yè)的發(fā)展有很多助益----白馬集團公司周總經(jīng)理
    ◆ 除了課程內(nèi)容帶來的收獲外，還從老師在不經(jīng)意的話語當中獲得了6條理念，這些理念對我可謂是沖擊巨大----南京石城稅務師事務所顧副所長
    ◆ 類似的企業(yè)文化問題我們每天都會遇到，老師的總結(jié)和剖析相當?shù)轿?，讓我們耳目一新，豁然開朗，解決思路也油然而生！----四川投資公司李副總經(jīng)理

【越來越多的優(yōu)秀企業(yè)選擇了7C企業(yè)文化突破培訓課程】
    ◆ 中國普天、中國移動、招商證券、創(chuàng)維集團、南粵物流、美的集團、騰訊、殼牌、海爾、白沙集團、TCL集團、廣東中外運、中國郵政、三一重工、隆平高科、白馬軸承、重慶鋼鐵集團、廣東工商銀行、日正彈簧、日立電梯、中石化廣東公司、中科院、中興通訊、珠海馬田、一汽集團、山東龍大食品集團、燕京啤酒、浙江力霸皇工貿(mào)集團、廣東衛(wèi)星通信、廣州電信、鄂爾多斯電業(yè)局、明珠電力、二灘電站、廣州地鐵、南方航空、白云機場、廣州有色金屬研究院、東風日產(chǎn)、四川省人事廳、青銅峽鋁業(yè)集團。。。。。。

【課程核心內(nèi)容】（原創(chuàng)課程，版權(quán)所有）（*我們會根據(jù)企業(yè)個性及員工特點對課程內(nèi)容作相應的調(diào)整）

課程一：《構(gòu)筑幸福企業(yè)》（培訓時間：一天）

    ■ 應對難題：工資越來越高，干勁卻越來越小，如何才能讓員工重新煥發(fā)活力？生活越來越富足，內(nèi)心卻越來越空虛，如何才能讓企業(yè)充滿快樂和幸福？
    ■ 課程理念：幸福的企業(yè)才能真正凝聚員工，才能真正感動客戶，才能真正引領社會，才能真正持續(xù)發(fā)展。
    ■ 課程目標：本課程應用獨創(chuàng)的7C企業(yè)文化突破方案及相關(guān)工具方法，融入心理學、國學中的人類幸福智慧，致力于幫助企業(yè)打造一個人人幸?？鞓返沫h(huán)境，推動企業(yè)全員真正的持續(xù)幸福。
 
  第一部分  幸福是什么？幸福在哪里：‘幸福是生命的意義和目的，幸福是每個人的終極目標’ --亞里士多德
    ◆ 什么才是經(jīng)營企業(yè)的終極目標？
    ◆ 傳統(tǒng)文化中沉淀的幸福智慧
    ◆ 關(guān)于幸福與企業(yè)的前沿思考
    ◆ 五福臨門—幸福企業(yè)的思路和框架
      ● 課程實戰(zhàn)：個人幸福路徑規(guī)劃設計
  第二部分  幸福的員工—讓每個員工獲得全身心的幸福：沒有幸福的員工，就不會有幸福的企業(yè)，員工幸福是企業(yè)幸福的前提和保障
    ◆ 斷惡修善—厘清個人幸福的源頭與脈絡
    ◆ 自利則生—克服影響幸福的四大不良心態(tài)
    ◆ 利他則久—愛是工作最大的動力
    ◆ ?；垭p修—幸福生活的三大要素修煉
      ● 課程實戰(zhàn)：個人幸福心態(tài)修煉
  第三部分  幸福的管理—大家幸福才是真的幸福：幸福體現(xiàn)于全方位的真實體驗，必須把幸福融入企業(yè)管理的每一個細枝末節(jié)，才能得到真正的幸福
    ◆ 幸福管理的基礎和原則
    ◆ 營造幸福的企業(yè)環(huán)境
    ◆ 通過團隊活動讓員工感受幸福，享受幸福
    ◆ 通過家庭化管理和社區(qū)化管理強化幸福
      ● 課程實戰(zhàn)：如何讓員工‘幸福’的工作？
  第四部分  幸福的企業(yè)—讓幸福沉淀下來，持續(xù)下去：幸福的企業(yè)文化是構(gòu)筑幸福企業(yè)的土壤和基礎，可以為企業(yè)注入源源不斷的幸福動力。
    ◆ 幸福企業(yè)價值觀體系構(gòu)建
    ◆ 基于幸福的企業(yè)使命愿景體系構(gòu)建
    ◆ 基于幸福的企業(yè)行為體系構(gòu)建
    ◆ 如何在企業(yè)營造‘愛心文化’和‘感恩文化’
      ● 課程實戰(zhàn)：企業(yè)幸福文化體系規(guī)劃

課程二：《企業(yè)凝聚力突破》（培訓時間：一天）

    ■ 應對難題：為什么越來越多的員工身在曹營心在漢、為什么越來越多的資源和機會流向了競爭對手？如何才能凝聚更多的資源和人才為我所用？
    ■ 課程理念：凝聚力決定了企業(yè)的規(guī)模和地位，只有基于企業(yè)道德、企業(yè)理念和企業(yè)文化基礎之上的凝聚力才能真正讓企業(yè)基業(yè)長青。
    ■ 課程目標：本課程應用獨創(chuàng)的7C企業(yè)文化突破方案及相關(guān)工具方法，致力于幫助企業(yè)打造一個有效的高凝聚力平臺，更大程度的凝聚人才和資源，實現(xiàn)企業(yè)真正的超常規(guī)成長和基業(yè)長青。

  第一部分  能容則易—企業(yè)持續(xù)健康成長的關(guān)鍵密碼：企業(yè)能否做大做強的關(guān)鍵，不在于有多少資金和人才，而在于是否具備對資金和人才的凝聚力。
    ◆ 什么才是經(jīng)營企業(yè)的核心優(yōu)勢？
    ◆ 老板的位置在哪里？憑什么凝聚人心？
    ◆ 企業(yè)凝聚力提升的三個敵人
    ◆ 企業(yè)凝聚力提升的四項原則
      ● 課程實戰(zhàn)：搭建企業(yè)凝聚力平臺
  第二部分  以德聚人--企業(yè)道德凝聚力突破：人們不會追隨個人，能讓人們追隨和堅持的只有思想和信念！
    ◆ 無信不立—我們該相信什么？追隨什么？
    ◆ 仁義之師—什么樣的理念能讓人們前赴后繼？
    ◆ 因勢利導—讓員工自己對自己負責
    ◆ 厚德載物—企業(yè)道德體系的建立和管理
      ● 課程實戰(zhàn)：擬定企業(yè)道德框架
  第三部分  以情聚人--企業(yè)情感凝聚力突破：雖然企業(yè)不是慈善機構(gòu)，企業(yè)不是‘家’，但企業(yè)對員工、對客戶的情感凝聚力決定了企業(yè)是否真正的強大
    ◆ 愛你的員工吧，他會百倍的愛企業(yè)
    ◆ 企業(yè)感情形成的三條原則
    ◆ 企業(yè)感情形成的三條途徑
    ◆ 員工歸屬感與忠誠度的建立和強化
      ● 課程實戰(zhàn)：情感管理能力提升演練
  第四部分  以心聚物--企業(yè)資源凝聚力突破：心有多大，舞臺就有多大，只有不斷的拓寬我們的視野和胸懷，才能讓越來越多的天下資源皆為我所用。
    ◆ 解用隨心—從‘赤壁之戰(zhàn)’看企業(yè)資源凝聚之道
    ◆ 點石成金—企業(yè)存量資源的激活
    ◆ 先予后取—如何凝聚社會資源為企業(yè)所用？
    ◆ 化敵為友—如何凝聚競爭對手的資源為企業(yè)所用？
      ● 課程實戰(zhàn)：擬定企業(yè)資源利用計劃

課程三：《新生代員工管理》（培訓時間：一天）

    ■ 應對難題：長江后浪推前浪，一代新人換舊人，新生代（80后、90后）員工在企業(yè)已漸成主流，傳統(tǒng)的管理模式和管理手段越來越不適應新生代員工的特質(zhì)與要求，導致企業(yè)管理越來越難、沖突越來越多、效率越來越低。。。。。。
    ■ 課程理念：得人心者得天下，企業(yè)要想在未來制勝，就需要新的符合新生代員工個性的管理理念、管理機制和管理工具，才能調(diào)動新生代員工的積極性，發(fā)揮其主動性和創(chuàng)造性，取得企業(yè)的持續(xù)健康成長。
    ■ 課程目標：本課程應用獨創(chuàng)的7C企業(yè)文化突破方案及相關(guān)工具方法，致力于幫助企業(yè)打造一個符合新生代人文特點的管理機制和環(huán)境，營造以新生代員工為核心的真正的人性化企業(yè)文化，充分激發(fā)新生代員工的智慧與活力。

  第一部分  新陳代謝—擁抱新生代的企業(yè)才能生存和發(fā)展
    ◆ 人類進化史與企業(yè)經(jīng)營之道
    ◆ 最不受新生代員工歡迎的十種管理人員
    ◆ 新生代員工的個性、態(tài)度和行為方式分析
    ◆ 偉大的新生代是推動社會進步的力量
      ● 課程實戰(zhàn)：我們該追求什么--新生代員工的行動綱領
  第二部分  約之以法—重塑面向新生代員工的制度和文化
    ◆ 面向新生代員工的制度構(gòu)成框架
    ◆ 制度體系的修正和完善
    ◆ 制度體系的貫徹和執(zhí)行
    ◆ 如何構(gòu)建真正人性化的企業(yè)文化
      ● 課程實戰(zhàn)：制定企業(yè)制度、文化的改善計劃
  第三部分  曉之以理—掌握切合新生代員工的實戰(zhàn)管理工具
    ◆ 自利利他—新生代員工的使命、責任管理體系
    ◆ 以人為本—新生代員工的工作、成長管理體系
    ◆ 正己化人—如何培育新生代員工
    ◆ 快馬加鞭—如何激勵新生代員工
    ◆ 推心置腹—如何與新生代員工溝通
      ● 課程實戰(zhàn)：如何讓新生代員工口服心服？
  第四部分  動之以情—建立企業(yè)與新生代員工的感覺與感情
    ◆ 順水行舟—如何營造快樂融洽、健康向上的企業(yè)氛圍？
    ◆ 怡情養(yǎng)性—如何通過藝術(shù)、娛樂陶冶人，升華人？
    ◆ 無為而治—如何通過工作、生活充實人、凝聚人？
    ◆ 心安理得—如何強化新生代員工的正面感覺？
    ◆ 心甘情愿—如何建立新生代員工與企業(yè)的感情？
      ● 課程實戰(zhàn)：如何讓新生代員工‘幸福’的工作？

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