《國(guó)學(xué)啟迪睿智，智慧創(chuàng)造輝煌——儒家思想中的管理智慧》


國(guó)學(xué)啟迪睿智，智慧創(chuàng)造輝煌

——儒家思想中的管理智慧

講師：張士廣
【課程背景】
設(shè)身處地而為他人著想者，大眾之心，無(wú)所不通；善用智慧而為他人服務(wù)者，眾人之
福，無(wú)所不利；舍己為人而為普施恩惠者，天下之物，無(wú)所不感。所以，語(yǔ)言為管理溝
通的門(mén)戶，得體者必以中為度；仁愛(ài)為管理的基礎(chǔ)，不舍者必推己及人；利他為管理的
原則，感化者必不執(zhí)己見(jiàn)。
中華文明上下五千年，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，輝煌燦爛。當(dāng)今時(shí)代，為了不斷完善、
豐富我們的人生，開(kāi)創(chuàng)輝煌的事業(yè)，從古圣先賢的經(jīng)典中去汲取智慧，必將開(kāi)卷有益。

本課程將立足于儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》《孝經(jīng)》《易經(jīng)》等著作中實(shí)用的章
節(jié)，講授如何用儒家思想中古圣先賢的道德和智慧，指導(dǎo)和引領(lǐng)基層管理者培養(yǎng)無(wú)私、
仁愛(ài)、深厚的道德，在工作中做到忠心忠誠(chéng)、主動(dòng)自覺(jué)、盡職盡責(zé)、自律自強(qiáng)、上傳下
達(dá)、貫徹執(zhí)行、志向堅(jiān)定踐行自己的工作職責(zé)；在與客戶、上下級(jí)和同事交往過(guò)程中做
到己所不欲、勿施于人，設(shè)身處地、推己及人，善巧方便、利益他人；在事業(yè)發(fā)展中做
到拓寬心胸，啟迪智慧，心懷大局，勤奮工作，堅(jiān)持不懈，持之以恒，必定能夠不斷提
升自己的管理能力和專業(yè)能力，開(kāi)創(chuàng)輝煌的事業(yè)！
【課程收益】
← 提升國(guó)學(xué)底蘊(yùn)
← 拓寬胸懷格局
← 啟迪內(nèi)在智慧
← 培養(yǎng)深厚道德
← 提升管理能力
← 打造高效團(tuán)隊(duì)
← 成就人生事業(yè)
【授課方式】
← 經(jīng)典講解呈現(xiàn)管理智慧，精妙譬喻當(dāng)下體悟要義，生動(dòng)情景演繹引領(lǐng)實(shí)踐。
【課程時(shí)長(zhǎng)】
← 1天
【課程大綱】
|第一單元 修身為本——如何用儒家思想智慧塑造管理者魅力，提升管理能力 |
|1、尊五美，屏四惡，斯可以從政——管理者如何擁有五種美德，避免四種惡政？ |
|2、溫、良、恭、儉、讓以得之——讓資訊獲取更容易的五種美德。 |
|3、行己恭，事上敬，養(yǎng)民惠，使民義——四種優(yōu)秀管理者的行為。 |
|4、修己以敬，修己以安人，修己以安百姓——管理能力提升的三個(gè)境界。 |
|5、居天下之廣居——儒家思想中擴(kuò)大人生格局的智慧。 |
|6、學(xué)不可以已——管理能力持續(xù)提升之道。 |
|第二單元 道德為根——儒家思想中獲得位置和財(cái)富并長(zhǎng)久的智慧 |
|1、大德必得其位，必得其名，必得其祿。 |
|如何獲得官職和俸祿？——多聞闕疑，多見(jiàn)闋殆。 |
|3、道德為位置和財(cái)富的根本——德者本也，財(cái)者末也。 |
|4、怎樣才能規(guī)避人生風(fēng)險(xiǎn)——人皆曰予知，驅(qū)而納諸罟擭陷阱之中，而莫之知辟也。 |
|5、上德守謙，謙卑必尊——謙之一卦，六爻皆吉。 |
|6、富貴不離其身的智慧——在上不驕，高而不危；滿而不溢，長(zhǎng)守富也。 |
|第三單元 君臣之道——儒家思想中上下級(jí)相處的智慧 |
|1、禮與忠——如何對(duì)待上級(jí)和下級(jí)？ |
|2、勿欺也——如何對(duì)待上級(jí)？ |
|敬其事而后其食——管理者正確的工作態(tài)度。 |
|4、君子易事而難悅——優(yōu)秀管理者如何對(duì)待下級(jí)？ |
|5、思不出其位——管理者如何界定自己與上下級(jí)的工作范圍？ |
|6、信而后勞其民；信而后諫——信任是上下級(jí)之間正常開(kāi)展工作的根基。 |
|第四單元 任人唯賢——儒家思想中管理者用人的智慧 |
|1、舉直錯(cuò)諸枉——選才與用才中的仁德和智慧。 |
|2、不以言舉人；惠而則與立——選用人才應(yīng)當(dāng)避免的失誤。 |
|3、行不由徑——識(shí)別人才的方法。 |
|4、愛(ài)之，能勿勞乎——怎樣才能真正愛(ài)護(hù)人才和正確使用人才？ |
|5、由也果；賜也達(dá)；求也藝——什么樣的人才適合做管理？ |
|6、先有司，赦小過(guò)，舉賢才——對(duì)待人才的正確方法。 |
|第五單元 正己化人——儒家思想中團(tuán)隊(duì)管理的智慧 |
|1、為政以德，眾星共之——管理者如何獲得下屬的擁護(hù)？ |
|2、其身正，不令而行——仁政管理，讓下屬不令而行的秘訣。 |
|2、先之勞之；居之無(wú)倦；行之以忠——以身作則，做下屬的表率。 |
|3、己所不欲，勿施于人——上下無(wú)怨的仁政管理。 |
|4、己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人——實(shí)踐仁政管理的方法。 |
|5、君子之德風(fēng)，小人之德草——管理者如何影響下屬？ |
|第六單元 推陳必出新、雄心創(chuàng)偉業(yè)————儒家思想中不斷創(chuàng)新、事業(yè)成就的智慧 |
|1、務(wù)本為日新之基——君子務(wù)本，本立而道生。 |
|2、進(jìn)取為創(chuàng)新之愿——茍日新、日日新、又日新。 |
|3、勤勉為出新之源——人一能之己百之，人十能之己千之。 |
|4、有志者必成于事——無(wú)惛惛之事者，無(wú)赫赫之功。 |

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