《職場學(xué)習(xí)力提升》1天

  培訓(xùn)講師:王靜

講師背景:
王靜——企業(yè)運營管理培訓(xùn)師★百勝餐飲集團KFC-運營培訓(xùn)管理★東方雨虹上市公司人力資源部經(jīng)理★極致車網(wǎng)培訓(xùn)顧問-主導(dǎo)創(chuàng)建極致學(xué)院★人社部一級人力資源師、測評師★國家二級心理咨詢師★2016年度中國名牌講師王靜女士曾就職于百勝餐飲集團(KFC 詳細(xì)>>

王靜
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《職場學(xué)習(xí)力提升》1天詳細(xì)內(nèi)容

《職場學(xué)習(xí)力提升》1天


《職場學(xué)習(xí)力提升》
【課程背景】
為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學(xué)習(xí)意識不強?
為什么員工對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作執(zhí)行力度不夠,沒有反饋,時效性差?
為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:缺乏目標(biāo),工作散漫,效率低,忠誠度差?
為什么很多員工處在有心無力狀態(tài),想做好,但不知道該如何做好?
為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖
美國學(xué)者的調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的學(xué)習(xí)力培訓(xùn),就能發(fā)揮其能力的50~80%。
提升員工的學(xué)習(xí)力能力,已經(jīng)被越來越多的企業(yè)重視,華為、聯(lián)想集團等優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)把“學(xué)習(xí)力”課程列為每年例行課程,他們把該課稱之為“常規(guī)武器”。
【課程收益】
1.學(xué)習(xí)能力重要性
2.學(xué)習(xí)型組織建立
3.學(xué)習(xí)能力提升從而增強自身職業(yè)素養(yǎng)
【課程對象】職場新人、企業(yè)基層員工/管理培訓(xùn)生
【課程時長】1天,6小時/天
【講師分享大綱】
第一單元:漫漫職場路,你準(zhǔn)備好了嗎?
什么是職場?
什么是職場?
“校園學(xué)霸”不等于職場“精英“
什么樣的新人更適合在職場中從生存到發(fā)展?
小組討論:您認(rèn)為職場學(xué)習(xí)力超強的員工應(yīng)具備哪些特征?
職場發(fā)展圈圈的故事
職場學(xué)習(xí)力塑造與職場發(fā)展的強關(guān)系
第二單元:學(xué)習(xí),是職業(yè)發(fā)展的根基
雙引擎戰(zhàn)略:飛得高才能走得遠
學(xué)習(xí)力是核心競爭力
學(xué)習(xí)力是本質(zhì)的競爭力;
學(xué)習(xí)力的五種曲線;
學(xué)習(xí)力的三要素;
學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力;
學(xué)習(xí)力三要素的關(guān)系;
學(xué)習(xí)力決定企業(yè)競爭力
建立有效的學(xué)習(xí)型組織來提升自己的學(xué)習(xí)力;
共同愿景
暢通的信息渠道
群體互動式學(xué)習(xí)
知識共享的氛圍
有效的激勵機制
  第三單元:如何學(xué)習(xí)更有成效
至圣先師孔老夫子定義的學(xué)習(xí)是什么?
職場學(xué)習(xí)需遵從學(xué)習(xí)的原理
怎樣進行高效的學(xué)習(xí)
職場如何學(xué)習(xí)知識?
什么是知識?有哪些知識是職場必備的
如何學(xué)習(xí)職場知識
技能學(xué)習(xí)法
透過華為的“訓(xùn)+戰(zhàn)”結(jié)合看技能學(xué)習(xí)
技能學(xué)習(xí)區(qū)別于知識學(xué)習(xí)
如何快速學(xué)習(xí)技能并熟練運用
刻意練習(xí)引爆技能學(xué)習(xí)
案例學(xué)習(xí)法
透過萬達學(xué)院看案例學(xué)習(xí)法
案例學(xué)習(xí)法具體的應(yīng)用

 

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