《企業(yè)文化創(chuàng)新與落地五十問》

  培訓講師：李愛華

講師背景：
李愛華老師?中國人民大學培訓學院、商學院、財政金融學院擔任《領導法則與藝術》課程主講教師?曾任中國人民大學培訓學院培訓發(fā)展部研究員。?兼任北京大學國際EMBA中心、人本管理中心、經濟學院、清華大學繼續(xù)教育學院等高校《高績效組織領導力》特約客 詳細>>

李愛華
    課程咨詢電話：

《企業(yè)文化創(chuàng)新與落地五十問》詳細內容

《企業(yè)文化創(chuàng)新與落地五十問》

課程名稱
《企業(yè)文化創(chuàng)新與落地五十問》
◇ 適合對象：企業(yè)中高層領導、經理、企業(yè)文化專員
◇ 課程時間：2-3天
學員反饋：
聽過幾個老師的企業(yè)文化課，一直有隔靴搔癢的感覺，總是聽的明白，理解到位，但還是處在上課羨慕嫉妒回來就頭疼， 這次終于聽出些味道來了，也有了信心，也終于懂得企業(yè)文化落地的七步法。
企業(yè)文化課不好講，是因為文化中有很多不容易說清楚的東西，但李老師在培訓中設計了大量的案例和豐富教學手段，始終保持著與學員互動，課堂氣氛活躍，時刻把學到的東西進行自身診斷，最大的收獲是基本上能和團隊一起升成出一套企業(yè)文化體系。
李老師性格開朗略有江湖氣，將高深的企業(yè)文化理論知識與生活小事、小品掛在一起，深入淺出，入木三分，一堂課下來聽得我神清氣爽、毛塞頓開，好的課程本身就是一種享受。
聽課十分鐘就在培訓手冊上寫下了“陽光開朗幽默”六個字，這是對李愛華老師培訓風格的第一印象，這種感受一直持續(xù)到培訓結束。影響力是優(yōu)秀培訓師不可或缺的領導素質。到人大參訓，對老師多少有些“學院派”的猜測。但一天學習下來，對李老師課程的操作性及工作實踐中實際應用的親身案例都令人欽佩不已。
◇ 課程大綱：
第一部分：締造企業(yè)文化創(chuàng)新模型
---“構建企業(yè)文化核心體系”
為什么世界500強的大公司，10年后有1/3的企業(yè)銷聲匿跡？
卓越企業(yè)八個特征是什么？
長壽型的公司九個維度又是什么？
為什么50%的企業(yè)都講“誠信”但真正做到的永遠是少數？
似是而非的文化有什么不同？
不同創(chuàng)史人的企業(yè)文化有什么特征？
從失敗企業(yè)看企業(yè)文化
從中小企業(yè)成長看企業(yè)文化
第二部分：企業(yè)文化與企業(yè)經營理念
---“揭秘偉大企業(yè)走下去的重要原因”
為什么大公司都在談企業(yè)文化，而小公司卻少說？
企業(yè)文化的“三問”？
馬云的湖畔大學三板斧是什么？
企業(yè)和人一樣的由內而外的四個層面是什么？
企業(yè)使命必須回答的八個問題？
企業(yè)愿景必須回答的八個問題？
企業(yè)核心價值觀必須回答的八個問題？
模仿并起草企業(yè)文化的核心三要素
第三部分：企業(yè)文化與領導法則
---“尋找因人而異的文化基因”
為什么說領導者管理自已更難？
為什么企業(yè)文化是20%的領導者先認同才能領導80%員工？
領導者如何識人與斷事？
領導者如何從三級到超一級領導？
領導者如何解決下屬“盲干”、“茫干”、“莽干”、“瞞干”和“蠻干”的問題？
如何建立領導者四種領導習慣？
第四部分：文化與有效激勵
---“尋找因人而異的文化基因”
為什么說清晰的目標是對員工最大的激勵？
為什么說只有優(yōu)秀的文化才是對員工長期有效的激勵？
為什么激勵就是像高爾夫，什么時候用什么桿？
如何科學的實現“按需激勵”？
如何點燃老員工的激情與動力？
如何避免重要角色入職后的快速離職？
第五部分：文化與高效會議
---“解決2/3的會議都是低而無效的方法”
會議是公司腐化的元兇
如何避免在會議中常見的10大問題？
在會議中常用的六個工具是什么？
在會議中主持人的風格？
文化融入會議管理系統(tǒng)
制定會議管理文化
第六部分：文化與團隊共贏
---“企業(yè)發(fā)展從人治到法治的成功要素”
“我們團隊沒有文化”這句話對嗎？
如何知道這個人是否適合我們的團隊？
如何讓不同性格的人在一起共事？
團隊中的八大角色是什么？
團隊在執(zhí)行過程中最怕的是什么？
什么是團隊管理的三大注意？
第七部分：梳理文化結構與落地
---“重新梳理自已企業(yè)的文化手冊”
都說文化就是口號，怎么才能確實落地？
阿里巴巴的六脈神劍是如何形成的 ？
百度為什么說“內有惡狼，綿羊免進”？
華為的文化是如何從狼性到“千手觀音”的？
借鑒蒙牛的文化十個一工程
騰訊的文化如何讓企業(yè)“由大變小”？
文化如何從理念到口號，再到行動的？
文化落地的“十七化”？
起草文化手冊綱領
匯報呈現
第八部分：典型企業(yè)文化匯集
《華為基本法》
《騰訊文化》
《阿里巴巴企業(yè)文化》
《蒙牛企業(yè)文化手冊》
《海爾企業(yè)文化手冊》
《惠普之道》
《強生公司我們的信條》
《陽光集團企業(yè)文化》

 

李愛華老師的其它課程

課程名稱：和諧會議管理◇課時：0.5-1天◇適合對象：·企業(yè)各層領導、經理、主管◇課程特色：本課程追求管理的可操作方法遠比管理內容本身更重要的教學法，采用實際案例學習，引導學員將傳統(tǒng)的沖突式的開會模式自覺地轉變?yōu)楹椭C的模式，從而達到把握時代精神、化解沖突、轉換思想框架和思維方式，在創(chuàng)新中實現行為習慣的徹底改變?！笳n程收獲：–提升企業(yè)和各部門會議質量與績效–幫

 講師：李愛華詳情

課程名稱：行動學習與團隊建設◇課時：1-2天◇適合對象：·各級組織的各層領導、經理、主管◇課程特色：本課程采用實踐式體驗學習與行動學習方法，克服學員在培訓中能做到團隊協作，而回到實際工作情境中又恢復到原狀。在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新，調動所有的學習器官，增進學習效果，課程滿意率均達90以上?！笳n程收獲：–分清個人、團隊與組織的變革關系–掌握團隊成員的內在需要

 講師：李愛華詳情

課程名稱：和諧會議管理◇課時：0.5-1天◇適合對象：·企業(yè)各層領導、經理、主管◇課程特色：本課程追求管理的可操作方法遠比管理內容本身更重要的教學法，采用實際案例學習，引導學員將傳統(tǒng)的沖突式的開會模式自覺地轉變?yōu)楹椭C的模式，從而達到把握時代精神、化解沖突、轉換思想框架和思維方式，在創(chuàng)新中實現行為習慣的徹底改變?！笳n程收獲：–提升企業(yè)和各部門會議質量與績效–幫

 講師：李愛華詳情

課程名稱：行動學習與團隊建設◇課時：1-2天◇適合對象：·各級組織的各層領導、經理、主管◇課程特色：本課程采用實踐式體驗學習與行動學習方法，克服學員在培訓中能做到團隊協作，而回到實際工作情境中又恢復到原狀。在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新，調動所有的學習器官，增進學習效果，課程滿意率均達90以上?！笳n程收獲：–分清個人、團隊與組織的變革關系–掌握團隊成員的內在需要

 講師：李愛華詳情

課程名稱：打造高績效團隊◇課時：1-2天◇適合對象：·各級組織的各層領導、經理、主管◇課程特色：本課程采用實踐式體驗學習與行動學習方法，克服學員在培訓中能做到團隊協作，而回到實際工作情境中又恢復到原狀。在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新，調動所有的學習器官，增進學習效果，課程滿意率均達90以上。課程收獲：分清個人、團隊與組織的變革關系掌握團隊成員的內在需要了解團隊的

 講師：李愛華詳情

課程名稱：領導的法則與藝術◇課時：2天◇適合對象：·企業(yè)董事長、總經理、部門總監(jiān)等中高層領導◇課程特色：本課程是實踐式體驗學習，在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新，調動所有的學習器官，增進學習效果，課程滿意率均達90以上。◇課程收獲：–熟練掌握及應用有效影響他人的技巧，增進和強化領導技能–學會準確判斷下屬的發(fā)展階段和特定的需求–幫助您選擇正確的領導型態(tài)–學會對于下屬

 講師：李愛華詳情

課程名稱：領導的法則與藝術◇課時：2天◇適合對象：·企業(yè)董事長、總經理、部門總監(jiān)等中高層領導◇課程特色：本課程是實踐式體驗學習，在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新，調動所有的學習器官，增進學習效果，課程滿意率均達90以上?！笳n程收獲：–熟練掌握及應用有效影響他人的技巧，增進和強化領導技能–學會準確判斷下屬的發(fā)展階段和特定的需求–幫助您選擇正確的領導型態(tài)–學會對于下屬

 講師：李愛華詳情

文化落地密碼   11.05

《企業(yè)文化落地》訓練營大綱【文化三個難題】中國企業(yè)善于學習，過去學習蘇聯，后來學習日韓，再后來一個標準學歐美，無論在產品上、技術上還是管理上，都有了飛躍式的進步。但技術好學，規(guī)則好學，唯有文化學不來。文化中有很多不容易說清楚的東西，即便是同一國家，不同的企業(yè)也有很多種不同的文化類型，這是我們遇到文化建設中的第一難題。中國企業(yè)，現在越來越重視企業(yè)文化的建設，先

 講師：李愛華詳情

課程名稱：完美職業(yè)人的迭代升級◇課時：1天◇適合對象：企業(yè)員工層級，包括新進員工、輪崗員工、技術開發(fā)人員等◇課程特色：在當今這個浮躁的年代，我們80后90后需要用什么去實現自我價值？從根本上說，這不是一個關于做什么事和得到多少報酬的問題，而是一個關于如何獲得持續(xù)就業(yè)能力以及與生命意義有關的問題?！笳n程目標：學會認知自我，能夠對自我進行正確的思考明確職業(yè)定位，

 講師：李愛華詳情

課程名稱：新時代領導法則藝術◇課時：2-3天◇適合對象：大中型企業(yè)中高層管理者、中小企業(yè)董事長、總經理、總裁班學員等◇課程特色：本課程追求“知行合一，謂之全知”的教學理念，采用案例教學、視頻分析、問題討論、課后跟蹤等最佳學習方式，以問題提出到問題解決的“11130”模塊解析法（即1個問題+1個案例+1個工具+30分鐘時間），從而實現管理行為習慣的徹底轉變?！?/p>

 講師：李愛華詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有