《創(chuàng)新思維大綱》
《創(chuàng)新思維大綱》詳細(xì)內(nèi)容
《創(chuàng)新思維大綱》
《創(chuàng)新思維與邏輯思辯》培訓(xùn)課程
◇ 課時(shí): 1天
◇ 課程特色:
本課程實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)地提升職業(yè)人士創(chuàng)新思維和應(yīng)用創(chuàng)新能力,從感性、直覺、創(chuàng)造性角度看待問題,打破常規(guī),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的跳躍,為企業(yè)帶來突破性的價(jià)值。
◇ 課程收獲:實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新和工作的持續(xù)改進(jìn)
在團(tuán)隊(duì)中形成創(chuàng)新的機(jī)制,提升企業(yè)效益
靈活運(yùn)用系統(tǒng)思維訓(xùn)練工具,讓創(chuàng)新輕而易舉
大量案例演練掌握實(shí)際有效的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和管理工具
◇ 課程概要:
第一部分:創(chuàng)新到底是什么
分組及制定規(guī)則
你的創(chuàng)造力如何?
體驗(yàn)式活動(dòng):九個(gè)點(diǎn),圖形轉(zhuǎn)換,哈佛模式
第二部分:創(chuàng)新思維
主動(dòng)積極的意識(shí)
創(chuàng)造力與創(chuàng)新的關(guān)系
創(chuàng)新三要素
創(chuàng)新的過程
創(chuàng)新的八大習(xí)慣
培養(yǎng)創(chuàng)新氛圍
第三部分:創(chuàng)新思維的六種方法
思維導(dǎo)圖法—發(fā)散思維實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
頭腦風(fēng)暴法 (隨機(jī)詞法)--利用聯(lián)覺與想像產(chǎn)生創(chuàng)意
團(tuán)體列名法 –最大程度讓每一個(gè)參與到解決問題中
WHY-WHY分析法—找尋問題的根本解
六頂思考帽法—思維決策最有效
行動(dòng)學(xué)習(xí)法—以工作中實(shí)現(xiàn)問題找到解決方案
(案例活動(dòng)帶學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法)
李愛華老師的其它課程
《高效會(huì)議管理》 05.20
課程名稱:和諧會(huì)議管理◇課時(shí):0.5-1天◇適合對(duì)象:·企業(yè)各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程追求管理的可操作方法遠(yuǎn)比管理內(nèi)容本身更重要的教學(xué)法,采用實(shí)際案例學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員將傳統(tǒng)的沖突式的開會(huì)模式自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)楹椭C的模式,從而達(dá)到把握時(shí)代精神、化解沖突、轉(zhuǎn)換思想框架和思維方式,在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)行為習(xí)慣的徹底改變?!笳n程收獲:–提升企業(yè)和各部門會(huì)議質(zhì)量與績效–幫
講師:李愛華詳情
《高績效團(tuán)隊(duì)》 05.20
課程名稱:行動(dòng)學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)◇課時(shí):1-2天◇適合對(duì)象:·各級(jí)組織的各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程采用實(shí)踐式體驗(yàn)學(xué)習(xí)與行動(dòng)學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)員在培訓(xùn)中能做到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而回到實(shí)際工作情境中又恢復(fù)到原狀。在培訓(xùn)的形式上有獨(dú)特的創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)所有的學(xué)習(xí)器官,增進(jìn)學(xué)習(xí)效果,課程滿意率均達(dá)90以上?!笳n程收獲:–分清個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織的變革關(guān)系–掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在需要
講師:李愛華詳情
高效會(huì)議管理課程大綱 05.20
課程名稱:和諧會(huì)議管理◇課時(shí):0.5-1天◇適合對(duì)象:·企業(yè)各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程追求管理的可操作方法遠(yuǎn)比管理內(nèi)容本身更重要的教學(xué)法,采用實(shí)際案例學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員將傳統(tǒng)的沖突式的開會(huì)模式自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)楹椭C的模式,從而達(dá)到把握時(shí)代精神、化解沖突、轉(zhuǎn)換思想框架和思維方式,在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)行為習(xí)慣的徹底改變?!笳n程收獲:–提升企業(yè)和各部門會(huì)議質(zhì)量與績效–幫
講師:李愛華詳情
高績效團(tuán)隊(duì)課程大綱 05.20
課程名稱:行動(dòng)學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)◇課時(shí):1-2天◇適合對(duì)象:·各級(jí)組織的各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程采用實(shí)踐式體驗(yàn)學(xué)習(xí)與行動(dòng)學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)員在培訓(xùn)中能做到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而回到實(shí)際工作情境中又恢復(fù)到原狀。在培訓(xùn)的形式上有獨(dú)特的創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)所有的學(xué)習(xí)器官,增進(jìn)學(xué)習(xí)效果,課程滿意率均達(dá)90以上?!笳n程收獲:–分清個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織的變革關(guān)系–掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在需要
講師:李愛華詳情
打造高績效團(tuán)隊(duì)課程大綱 05.20
課程名稱:打造高績效團(tuán)隊(duì)◇課時(shí):1-2天◇適合對(duì)象:·各級(jí)組織的各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管◇課程特色:本課程采用實(shí)踐式體驗(yàn)學(xué)習(xí)與行動(dòng)學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)員在培訓(xùn)中能做到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而回到實(shí)際工作情境中又恢復(fù)到原狀。在培訓(xùn)的形式上有獨(dú)特的創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)所有的學(xué)習(xí)器官,增進(jìn)學(xué)習(xí)效果,課程滿意率均達(dá)90以上。課程收獲:分清個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織的變革關(guān)系掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在需要了解團(tuán)隊(duì)的
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領(lǐng)導(dǎo)法則與藝術(shù) 05.20
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)的法則與藝術(shù)◇課時(shí):2天◇適合對(duì)象:·企業(yè)董事長、總經(jīng)理、部門總監(jiān)等中高層領(lǐng)導(dǎo)◇課程特色:本課程是實(shí)踐式體驗(yàn)學(xué)習(xí),在培訓(xùn)的形式上有獨(dú)特的創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)所有的學(xué)習(xí)器官,增進(jìn)學(xué)習(xí)效果,課程滿意率均達(dá)90以上?!笳n程收獲:–熟練掌握及應(yīng)用有效影響他人的技巧,增進(jìn)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)技能–學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷下屬的發(fā)展階段和特定的需求–幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)–學(xué)會(huì)對(duì)于下屬
講師:李愛華詳情
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)的法則與藝術(shù)◇課時(shí):2天◇適合對(duì)象:·企業(yè)董事長、總經(jīng)理、部門總監(jiān)等中高層領(lǐng)導(dǎo)◇課程特色:本課程是實(shí)踐式體驗(yàn)學(xué)習(xí),在培訓(xùn)的形式上有獨(dú)特的創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)所有的學(xué)習(xí)器官,增進(jìn)學(xué)習(xí)效果,課程滿意率均達(dá)90以上?!笳n程收獲:–熟練掌握及應(yīng)用有效影響他人的技巧,增進(jìn)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)技能–學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷下屬的發(fā)展階段和特定的需求–幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)–學(xué)會(huì)對(duì)于下屬
講師:李愛華詳情
文化落地密碼 11.05
《企業(yè)文化落地》訓(xùn)練營大綱【文化三個(gè)難題】中國企業(yè)善于學(xué)習(xí),過去學(xué)習(xí)蘇聯(lián),后來學(xué)習(xí)日韓,再后來一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歐美,無論在產(chǎn)品上、技術(shù)上還是管理上,都有了飛躍式的進(jìn)步。但技術(shù)好學(xué),規(guī)則好學(xué),唯有文化學(xué)不來。文化中有很多不容易說清楚的東西,即便是同一國家,不同的企業(yè)也有很多種不同的文化類型,這是我們遇到文化建設(shè)中的第一難題。中國企業(yè),現(xiàn)在越來越重視企業(yè)文化的建設(shè),先
講師:李愛華詳情
《完美職業(yè)人的迭代升級(jí)》 02.26
課程名稱:完美職業(yè)人的迭代升級(jí)◇課時(shí):1天◇適合對(duì)象:企業(yè)員工層級(jí),包括新進(jìn)員工、輪崗員工、技術(shù)開發(fā)人員等◇課程特色:在當(dāng)今這個(gè)浮躁的年代,我們80后90后需要用什么去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?從根本上說,這不是一個(gè)關(guān)于做什么事和得到多少報(bào)酬的問題,而是一個(gè)關(guān)于如何獲得持續(xù)就業(yè)能力以及與生命意義有關(guān)的問題。◇課程目標(biāo):學(xué)會(huì)認(rèn)知自我,能夠?qū)ψ晕疫M(jìn)行正確的思考明確職業(yè)定位,
講師:李愛華詳情
課程名稱:新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)法則藝術(shù)◇課時(shí):2-3天◇適合對(duì)象:大中型企業(yè)中高層管理者、中小企業(yè)董事長、總經(jīng)理、總裁班學(xué)員等◇課程特色:本課程追求“知行合一,謂之全知”的教學(xué)理念,采用案例教學(xué)、視頻分析、問題討論、課后跟蹤等最佳學(xué)習(xí)方式,以問題提出到問題解決的“11130”模塊解析法(即1個(gè)問題+1個(gè)案例+1個(gè)工具+30分鐘時(shí)間),從而實(shí)現(xiàn)管理行為習(xí)慣的徹底轉(zhuǎn)變?!?/p>
講師:李愛華詳情
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