《銀行客戶經(jīng)理營銷技能提升培訓(xùn)》
《銀行客戶經(jīng)理營銷技能提升培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容
《銀行客戶經(jīng)理營銷技能提升培訓(xùn)》
銀行客戶經(jīng)理營銷技能提升培訓(xùn)課程大綱
【課程背景】
以前的銀行屬于坐商,即坐等客戶送上門來,過的是守株待兔的日子。當(dāng)時的市場競爭還沒有形成,甚至是以銀行為尊,銀行為貴的局面,當(dāng)時也沒有那么多的理財產(chǎn)品,大多沒什么銷售任務(wù),所以不存在推銷行為。
現(xiàn)在環(huán)境變了,再過守株待兔的生活已經(jīng)不現(xiàn)實了,市場競爭越來越激烈,銀行的理財產(chǎn)品越來越多了,客戶經(jīng)理銷售任務(wù)越來越重,客戶的選擇也越來越多,因此客戶經(jīng)理開發(fā)客戶和銷售的能力亟待提高。
【課程收益】
本課程將對銀行客戶經(jīng)理進(jìn)行全面專業(yè)能力提升的訓(xùn)練;
讓客戶經(jīng)理真正站在客戶的角度進(jìn)行銷售,滿足客戶需求的同時提高銷售成功率.
【課程對象】
銀行客戶經(jīng)理
【課程時長】
2-3天
【授課方式】
講授、討論、案例分析、角色扮演
【培訓(xùn)導(dǎo)師】賀紅玲(簡介略)
【課程綱要】
一 客戶開發(fā)
客戶開發(fā)的渠道
網(wǎng)點(diǎn)客戶開發(fā)
二 客戶鎖定
客戶關(guān)系的建立
建立良好客戶關(guān)系的六步驟
客戶鎖定
課堂練習(xí):案例分析、討論、分享
三 客戶需求分析
需求概述
廣義的客戶需求
對于理財產(chǎn)品的需求
客戶需求分析
提問式需求判斷
課堂練習(xí):案例研討
四 客戶理財方案的設(shè)計
客戶全面理財需求的創(chuàng)造
收集客戶信息
分析和評估客戶的財務(wù)狀況
設(shè)計理財方案
執(zhí)行客戶理財方案
課堂練習(xí):理財方案的設(shè)計
五 方案說明
什么是方案說明
方案說明的步驟
促成的方法
異議處理
方案說明的注意事項
課堂演練:方案說明技能訓(xùn)練
六 客戶服務(wù)
什么是客戶服務(wù)
銀行客戶服務(wù)的特性
服務(wù)的要素
客戶服務(wù)的內(nèi)容
服務(wù)的層次
服務(wù)的方法
建立專業(yè)的客戶服務(wù)體系
課堂練習(xí):經(jīng)驗分享“服務(wù)的方法及要領(lǐng)”
七 持續(xù)獲得成功
目標(biāo)定立
引領(lǐng)需求
課程回顧總結(jié)
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TTT培訓(xùn) 02.17
TTT培訓(xùn)----培訓(xùn)師的十大掌控技巧課程背景培訓(xùn)的主題是有職業(yè)身份的學(xué)員,培訓(xùn)師在教學(xué)過程中,起到向?qū)А⒅笇?dǎo)的作用。在培訓(xùn)中,培訓(xùn)師表現(xiàn)得精彩不是真精彩,讓學(xué)員在培訓(xùn)中綻放異彩,那才是真精彩。就像“希臘三賢”之一的蘇格拉底,用學(xué)生柏拉圖證明了自己的卓越;而柏拉圖也用學(xué)生亞里士多德證明了自己的優(yōu)秀。企業(yè)培訓(xùn)師也是如此,教的效果是用學(xué)的結(jié)果來證明的。目的:通過
講師:?賀紅玲詳情
《客戶服務(wù)課程大綱》 02.17
保險客戶服務(wù)課程大綱課程背景作為保險銷售人員,是否考慮過這樣幾個問題?1、簽單只是銷售的開始,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能給帶來客戶的終身信任并持續(xù)帶來成功?2、客戶需要什么服務(wù)?3、我們能夠為客戶提供什么服務(wù)?4、隨著客戶的增加,如何才能為每一位客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?5、我們能否滿足客戶的更多需求?6、如何能夠讓客戶成為忠誠客戶?……客戶的滿意度決定客戶的忠誠度,只有對保
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《員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練》課程大綱【培訓(xùn)師】:賀紅玲【培訓(xùn)時間】:6小時【課程對象】:企業(yè)全體員工【培訓(xùn)目的】員工職業(yè)化培訓(xùn)目的是通過提升員工的職業(yè)素養(yǎng),提高其實際工作技能和理性應(yīng)對工作的能力,便于對其管理和進(jìn)行自我管理,這樣才能使得員工擔(dān)起崗位重任,從而提升整個團(tuán)隊的職業(yè)形象和組織績效,形成企業(yè)發(fā)展良好的動力?!九嘤?xùn)收益】:幫助企業(yè)訓(xùn)練高素質(zhì)團(tuán)隊;為企業(yè)指明職
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PTT---專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練課程背景任何人要成為一名優(yōu)秀的講師,PTT的訓(xùn)練是極為重要和有效的。PTT是PRESENTATION的縮寫,它是“TRAINING THE TRAINER TO TRAIN”即專業(yè)講師培訓(xùn)中訓(xùn)練的一部分。主要是講如何做有效的語言表達(dá)?!TT涉及到教育學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)、行銷學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容;它是一門啟發(fā)性的課程,不斷地制造問題,
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《高效溝通課綱》 02.17
高效溝通實戰(zhàn)課程課程背景1、很多人做事的出發(fā)點(diǎn)很好,且很用心,但在與他人的溝通過程中,卻得不到好的效果,究其原因,核心在于不懂得高效溝通的原理。2、上下級之間的溝通與協(xié)作,是組織內(nèi)部各職能部門最頻繁的溝通情景,上下級之間溝通效率低下,直接影響組織績效。3、人與人之間差異極大,對某人有效的溝通,卻不一定對他人有效。提高對組織內(nèi)和對組織外的溝通效果,需要提升個性
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《培訓(xùn)課程開發(fā)課程大綱》 02.17
培訓(xùn)課程開發(fā)課程大綱課程背景內(nèi)部培訓(xùn)的課程開發(fā)技巧對促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部隱性知識的傳播共享起著重要的作用,課程開發(fā)是培訓(xùn)師的核心能力。能否開發(fā)出滿足培訓(xùn)對象需求、具有一定理論深度、課堂教學(xué)效果良好的培訓(xùn)課程是衡量一個培訓(xùn)師水平的重要標(biāo)志。而擁有一批具備培訓(xùn)課程開發(fā)能力的優(yōu)秀培訓(xùn)師,又是企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心競爭力的集中體現(xiàn)。然而,由于企業(yè)培訓(xùn)要求具有較強(qiáng)的針對性與實用性,
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《商務(wù)禮儀》 02.17
商務(wù)禮儀課程背景:你的形象價值百萬,形象要走在能力的前面?,F(xiàn)代社會競爭愈演愈烈,為了提高尚商務(wù)人員的個人魅力,提高職業(yè)形象,創(chuàng)造給客戶留下比較好的印象,因此為商務(wù)人員打造職業(yè)禮儀,提高銷售的成功率。課程收益:1.課程將全面提升參訓(xùn)人員禮儀水平并使其在工作和生活中熟練運(yùn)用。2.一定程度上提升團(tuán)隊及其成員的工作業(yè)績,提高公務(wù)人員的個人品牌。3.提升組織整體形象及
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《需求導(dǎo)向式銷售課程大綱》 02.17
需求導(dǎo)向式銷售課程大綱【課程背景】隨著我國壽險行業(yè)的迅速發(fā)展,壽險市場日趨成熟。壽險產(chǎn)品歷經(jīng)了多次利率調(diào)整和產(chǎn)品轉(zhuǎn)型的壓力后,壽險行銷完全憑借產(chǎn)品功能和產(chǎn)品優(yōu)勢的銷售方式已經(jīng)面臨新的挑戰(zhàn),只有突破舊的銷售理念,創(chuàng)新銷售方式,將客戶需求與產(chǎn)品銷售真正結(jié)合起來,建立以客戶需求為導(dǎo)向的銷售方式,才能緊跟壽險業(yè)務(wù)發(fā)展的步伐,在牢固掌握市場競爭主動權(quán)的同時,不斷緩解銷
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