《金牌面試官》-社 招 版

  培訓(xùn)講師：單鋒

講師背景：
單鋒（Rick）老師國內(nèi)知名的人才“選、育、用、留”實戰(zhàn)專家，其品牌課程有《金牌面試官》、《贏在招聘選才》（校招+社招）、《管理者識人與用人》、《非人》、《從技術(shù)成功邁向管理》等；國內(nèi)最早一批HRBP實踐者（2012年），是各大知名招聘網(wǎng)站 詳細(xì)>>

單鋒
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《金牌面試官》-社 招 版詳細(xì)內(nèi)容

《金牌面試官》-社 招 版

《金牌面試官》-社 招 版
（1天/2天均可，可以定制化設(shè)計）
為何采購這門課程？
高效快速（僅用1或2天）掌握社會招聘的實戰(zhàn)方法、技巧、工具；
提升客戶在社會招聘和面試（“搶人大戰(zhàn)”）中的專業(yè)度、吸引力和美譽(yù)度；
糾正面試常見錯誤觀念和做法，號召企業(yè)上下重視招聘，重視人力資源管理。
有哪些收益和亮點？
培訓(xùn)結(jié)束的產(chǎn)出是《面試問題庫》，方便學(xué)員今后參考和使用；
如何根據(jù)崗位特點設(shè)計提問并展開追問，辨識候選人的實際能力和水平；
詳細(xì)講解“半結(jié)構(gòu)化面試法、行為面試法、壓力面試法、簡易測評技術(shù)”；
深入分析“95、96、97后”新生代特質(zhì)，如何面試、篩選、吸引候選人；
手把手教您如何快速識別：團(tuán)隊合作、吃苦耐勞、積極主動、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、抗壓能力、時間觀念、責(zé)任心、執(zhí)行力、穩(wěn)定性等職業(yè)素養(yǎng)和特質(zhì)；
為了避免學(xué)員聽不懂、記不住、學(xué)不會，講師準(zhǔn)備了不少于10個（最多不超過20個）面試現(xiàn)場真實視頻案例，視頻案例有針對性、實用性、趣味性、震撼性。
為何選擇單鋒老師？
在“招聘面試技巧”培訓(xùn)領(lǐng)域，單老師每年為近百家企業(yè)提供《金牌面試官》內(nèi)訓(xùn)；
他在“招聘面試技巧”培訓(xùn)領(lǐng)域精耕細(xì)作，從2016年至今，在“喜馬拉雅”、“今日頭條”、“網(wǎng)易云學(xué)堂”、“前沿講座”、“創(chuàng)騏云課堂”等音頻和視頻渠道推出系列《金牌面試官》（校招+社招）課程，市場知名度高；
他是《金牌面試官》課程的傳承、研發(fā)和發(fā)揚光大者，有堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，兼任中華英才網(wǎng)、前程無憂、智聯(lián)招聘、獵聘等的外聘面試和測評專家。
單老師的授課風(fēng)格？
熱情不失沉穩(wěn)；
幽默點評到位；
互動啟發(fā)思考；
注重實效落地。
課程大綱如下：
“社招”理論知識篇
冰山模型
冰山模型的表層特征
冰山模型的深層特征
關(guān)鍵能力是追問細(xì)節(jié)
面試誤區(qū)
抽象能力（綜合能力）
追求完美
感覺主導(dǎo)
“社招”應(yīng)用實戰(zhàn)篇
崗位分析與問題設(shè)計
崗位分析講與練
結(jié)合崗位問問題
素質(zhì)面試與壓力面試
簡述半結(jié)構(gòu)化面試法
半結(jié)構(gòu)面試與素質(zhì)面試
常見的素質(zhì)面試技巧
如何識別執(zhí)行力
如何識別學(xué)習(xí)力
如何識別責(zé)任心
如何識別團(tuán)隊協(xié)作
如何識別吃苦耐勞
如何識別積極主動
如何識別創(chuàng)新能力
壓力面試與抗壓能力
為何采用壓力（抗壓）面試？
如何考察能否適應(yīng)加班的要求
如何考察心理素質(zhì)+應(yīng)變能力？
壓力面試互動、演練、點評
面試測評技術(shù)與應(yīng)用
簡述常見測評工具有哪些？
簡單測評工具講解和應(yīng)用
面試技能“晉級”篇
行為面試原理與應(yīng)用
行為面試原理
行為面試演練
提問和追問技巧
行為面試晉級練習(xí)
辨識“面霸”技巧
行為面試模擬演練和點評
視頻案例：員工層級
視頻案例：管理層級
視頻案例：技術(shù)崗位
三、 手把手教您做面試問題庫
崗位分析+能力提煉
設(shè)計問題+設(shè)計追問
設(shè)計面試問題庫模板
“雇主品牌”提升篇
面試官勝任力模型
面試官的人才畫像
面試官的關(guān)鍵能力
面試官的核心能力
面試官代表雇主品牌
雇主品牌案例
面試禮儀與規(guī)范要求
《面試官行為規(guī)范》考察表
面試官提升學(xué)習(xí)方法推薦
面試官內(nèi)在氣質(zhì)的修煉
學(xué)習(xí)書籍學(xué)習(xí)資料推薦
課程結(jié)束、培訓(xùn)總結(jié)、答疑解惑
如果安排兩天培訓(xùn)，可以再增加如下章節(jié)內(nèi)容：
“社招”測評工具篇
測評技術(shù)對面試選才的實用價值
精準(zhǔn)度
客觀性
實用性
專業(yè)度
測評（全腦思維）的原理與應(yīng)用
全腦思維的基本原理
全腦思維與快速識人
如何借助測評選拔“最合適”的人
如何選拔與崗位最合適的人？
如何匹配與團(tuán)隊最合適的人？
如何識別候選人的職業(yè)穩(wěn)定？
如何看清候選人的潛在優(yōu)勢？
如何借助全腦思維規(guī)避風(fēng)險？
“面試心理學(xué)”解析
職場“巨嬰”現(xiàn)象
什么是職場“巨嬰”現(xiàn)象？
漠視團(tuán)隊協(xié)作
缺乏責(zé)任心
自私自利
霸道蠻橫
“巨嬰”現(xiàn)象根源與應(yīng)對？
面試心理學(xué)與應(yīng)用
用心理學(xué)解釋微表情變化
用心理學(xué)面試身心健康問題
三、面試“情商”的技巧
什么是“情商”
情商面試技巧
四、員工入職穩(wěn)定性管理
為何不穩(wěn)定？-能力和意愿曲線
降低流失率？-入職敏感期管理
九幾后現(xiàn)象？-馬斯洛需求與實踐
激勵學(xué)理論與實踐

 

單鋒老師的其它課程

《非人》   06.13

《非人》（1天/2天均可，可以定制化設(shè)計）課程背景和培訓(xùn)需求2023年是企業(yè)恢復(fù)正常經(jīng)營和尋求突破發(fā)展的重要一年！在2023年，企業(yè)希望全體員工上下一心，形成合力，挽回過去的損失，并實現(xiàn)新的目標(biāo)！為此，各分子公司，用人部門，項目團(tuán)隊的管理者們，需要開拓性的發(fā)揮人的智慧和潛能。從某種意義上來說，只有提升了人力資源的管理水平，才有可能提升企業(yè)的競爭實力！在新的發(fā)

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《金牌面試官之面試官賦能》（校招+社招，1天，6.5小時）一、培訓(xùn)目的：1、兼顧校招和社招需求，重實戰(zhàn)，需要充分演練；2、規(guī)范面試官的對外形象和面試口徑，吸引候選人；3、提升用人部門面試官的面試技巧及甄別候選人的能力；4、澄清面試過程中的誤區(qū)及注意事項，在限定時間內(nèi)高效完成面試工作。二、培訓(xùn)對象：HR和用人部門面試官（例如：來自于技術(shù)研發(fā)、業(yè)務(wù)部門、營銷管理

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金牌面試官之面試官賦能》（社招+校招，2天，標(biāo)準(zhǔn)時間12小時）一、培訓(xùn)目的：1、兼顧校招和社招需求，需要充分演練；2、規(guī)范面試官的對外形象和面試口徑，吸引候選人；3、提升用人部門面試官的面試技巧及甄別候選人的能力；4、澄清面試過程的誤區(qū)及注意事項，在限定時間內(nèi)高效完成面試工作。二、培訓(xùn)對象：HR和用人部門的面試官（例如：來自于技術(shù)研發(fā)、業(yè)務(wù)部門、營銷管理、財

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《金牌面試官》-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)+認(rèn)證項目實施方案（2023年新版）項目概述該項目包括面試官內(nèi)訓(xùn)和認(rèn)證兩部分。通過“培訓(xùn)+認(rèn)證”的方式，顯著提升學(xué)員面試和識人的專業(yè)能力，并讓認(rèn)證合格的學(xué)員獲得企業(yè)認(rèn)可的“面試官資質(zhì)”。項目收益推動參訓(xùn)學(xué)員重視面試選才重要性，重視招聘工作；顯著提升學(xué)員在面試識人方面的理論、方法、技巧；集中訓(xùn)練學(xué)員在面試方面的實戰(zhàn)能力，萃取眾人智慧，分

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單鋒老師的精品課HR必修招聘面試實戰(zhàn)課《金牌面試官》《金牌面試官》（通用版）（1天，6小時或者2天，12小時）基于崗位能力和量化評估法的案例式教學(xué)，讓你的工作“聘之有道，以理服人”。企業(yè)的HR從業(yè)者對招聘面試的學(xué)習(xí)需求極大，他們深刻體會到企業(yè)當(dāng)前面臨的招聘壓力，苦于摸索如何吸引并甄選優(yōu)秀人才，急迫需要提高在崗位分析、簡歷篩選、電話邀約、面試評估、背景調(diào)查等方

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《管理者識人用人之術(shù)》（1或2天均可）備注：1、內(nèi)訓(xùn)時間只有1天時，以下課綱會根據(jù)客戶需求進(jìn)行調(diào)整，刪減掉客戶沒有需求的章節(jié)內(nèi)容；2、內(nèi)訓(xùn)時間2天時，根據(jù)客戶需求，明確需要重點講解的章節(jié)，對不重要的章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行微調(diào)。課程導(dǎo)語俗話說：“選對人，是前提；巧用人，有妙法。”看似簡單的“識人選才”技巧，背后大有文章可循。如何從管理學(xué)和心理學(xué)角度提升“選對人和巧用人”

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人力資源類《巧用測評精準(zhǔn)識人和用人》（1天/2天均可，可以定制化設(shè)計）為何采購這門課程？借助測評工具選人更快速，精確度更高；提升企業(yè)內(nèi)部面試官識人選才專業(yè)能力；借助測評工具構(gòu)建人才畫像（勝任力模型）；非常有利于非人力資源崗位管理者在推進(jìn)績效管理時做出決策；非常有利于非人力資源崗位管理者在人員調(diào)整時做出全面而客觀決策；非常有利于非人力資源崗位管理者在內(nèi)部人才培

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《企業(yè)人才梯隊和團(tuán)隊建設(shè)》（1天，6小時或者2天，12小時）課程背景人力資源管理之“組織發(fā)展”的兩個重要途徑是：外部招聘和內(nèi)部培養(yǎng)。如何使內(nèi)部人才培養(yǎng)有針對性和時效性？如何設(shè)計人才梯隊機(jī)制？如何高效的組織團(tuán)隊建設(shè)？構(gòu)建企業(yè)人才梯隊和強(qiáng)化團(tuán)隊建設(shè)已經(jīng)成為人力資源管理的重要內(nèi)容。企業(yè)管理者需要提升對團(tuán)隊人員選拔和培養(yǎng)的重視度，通過一套成熟方法論和操作辦法，精準(zhǔn)的

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單鋒老師的精品課《好銷售的識別技巧》銷售團(tuán)隊的“選、育、用、留”實戰(zhàn)課課程主題《如何面試銷售人員》，又名《慧眼識英才》。課程背景市場和銷售部門是企業(yè)核心的核心。越來越多的企業(yè)關(guān)注銷售人員的選拔和培養(yǎng)，但是，如何實現(xiàn)銷售團(tuán)隊“選、育、用、留”是企業(yè)苦苦思索的問題，在當(dāng)今激烈的市場競爭下，企業(yè)面臨如下挑戰(zhàn)：銷售崗位人員流失嚴(yán)重銷售人員的招聘難度大銷售人員培養(yǎng)周期

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《金牌面試官》-校招版（1天/2天均可，可以定制化設(shè)計）為何采購這門課程？高效快速（僅用1或2天）掌握校園招聘的實戰(zhàn)方法、技巧、工具；提升客戶在校園招聘和面試（“搶人大戰(zhàn)”）過程的專業(yè)度、吸引力和美譽(yù)度；糾正面試中常見錯誤觀念和做法，號召企業(yè)上下重視校園招聘，重視人力資源管理。有哪些收益和亮點？培訓(xùn)結(jié)束的產(chǎn)出是《面試問題庫》，方便學(xué)員今后參考和使用；校園招聘

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