財(cái)務(wù)演講與匯報(bào)技巧課程大綱徐輝老師

  培訓(xùn)講師:徐輝

講師背景:
徐輝教授管理學(xué)博士一流學(xué)科碩士生導(dǎo)師賦能領(lǐng)導(dǎo)力提升導(dǎo)師戰(zhàn)略管理、人力資源專家新三板公司首席戰(zhàn)略官、多家創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)董事和合伙人多家企業(yè)家私董會(huì)管理顧問【講師經(jīng)歷】徐輝教授不僅具有堅(jiān)實(shí)的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學(xué)水平,還擁有豐富 詳細(xì)>>

徐輝
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財(cái)務(wù)演講與匯報(bào)技巧課程大綱徐輝老師詳細(xì)內(nèi)容

財(cái)務(wù)演講與匯報(bào)技巧課程大綱徐輝老師

Presentation and Reporting Skills for Financial Professionals
財(cái)務(wù)演講與匯報(bào)技巧
獨(dú)家課程
34874206210935您是否曾在員工面前說話條理不清,思路不明而有失威信?
您是否曾因在部門經(jīng)營分析會(huì)議中未能成功匯報(bào)工作而感到挫?。?br /> 您是否曾在商業(yè)活動(dòng)的鏡頭前、話筒前緊張過度而措辭不當(dāng)?
您是否曾因?yàn)椴欢c領(lǐng)導(dǎo)溝通而錯(cuò)失晉升機(jī)會(huì)?
面對(duì)企業(yè)發(fā)展和財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的要求,財(cái)務(wù)人員不僅應(yīng)該具備專業(yè)技能,同時(shí)應(yīng)該具備良好的溝通、匯報(bào)技巧,能夠讓枯燥難懂的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)自己說話,并能夠?yàn)闃I(yè)務(wù)部門的經(jīng)營管理提出改善性建議,讓財(cái)務(wù)分析和報(bào)告更具價(jià)值。
優(yōu)秀的表達(dá)和邏輯分析能力是新時(shí)代賦予財(cái)務(wù)人員的職業(yè)要求,倡導(dǎo)系統(tǒng)財(cái)務(wù)培訓(xùn)理念的高頓不僅關(guān)注財(cái)務(wù)經(jīng)理人在專業(yè)上的提升,更強(qiáng)調(diào)其在軟技能上的成長。課程從財(cái)務(wù)分析人員的工作特點(diǎn)出發(fā),幫助他們梳理財(cái)務(wù)分析和匯報(bào)的技巧,激發(fā)他們成為業(yè)務(wù)部門的熱情,提升工作價(jià)值。
課程
結(jié)構(gòu)
課程收益
【財(cái)務(wù)邏輯分析】提升數(shù)據(jù)匯總、分析的邏輯思維能力,能夠看到數(shù)據(jù)背后的問題,讓數(shù)據(jù)說話
【財(cái)務(wù)匯報(bào)技巧】提供有價(jià)值的財(cái)務(wù)報(bào)告,并匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門,幫助改善經(jīng)營管理問題
【財(cái)務(wù)演講技巧】學(xué)習(xí)基本的演講規(guī)范和技巧,提升財(cái)務(wù)人員被理解和認(rèn)同的能力
財(cái)務(wù)分析人員
財(cái)務(wù)經(jīng)理
課程
對(duì)象
課程
背景
財(cái)務(wù)演講與匯報(bào)技巧
Presentation and Reporting Skills for Financial Professionals
案例分析:
案例1:年度預(yù)算會(huì)議上的演講。
案例2:關(guān)于財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普及的精彩演說。
拓展應(yīng)用:
應(yīng)用1:針對(duì)某一話題,分組進(jìn)行準(zhǔn)備,每組派一位代表進(jìn)行演講比賽,講師點(diǎn)評(píng)。
36709351543050一、財(cái)務(wù)匯報(bào)的邏輯結(jié)構(gòu)梳理
公司財(cái)務(wù)分析的邏輯:需要被理解和認(rèn)同
財(cái)務(wù)如何了解業(yè)務(wù)部門的問題
財(cái)務(wù)分析如何快速地收集數(shù)據(jù)
如何將數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)問題聯(lián)系起來
二、上級(jí)溝通與聆聽的藝術(shù)
快速理解領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題
聆聽的藝術(shù):信息的有效性
如何讓領(lǐng)導(dǎo)明白你的訴求
如何從業(yè)務(wù)部門獲得準(zhǔn)確的信息
三、如何將枯燥的財(cái)務(wù)匯報(bào)變得精彩
財(cái)務(wù)分析報(bào)告的框架
材料論述如何搭配財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)
以終為始:一切報(bào)告從結(jié)論說起
如何讓業(yè)務(wù)部門感興趣你的匯報(bào)
如何提出建設(shè)性的建議
四、財(cái)務(wù)匯報(bào)與表達(dá)技巧訓(xùn)練
PPT演示為績效分析會(huì)增光添彩
提前做好預(yù)演:不僅僅是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)核對(duì)
如何站在經(jīng)營管理者的角度思考
財(cái)務(wù)匯報(bào)遇到挑戰(zhàn)時(shí)如何控制好情緒和心態(tài)
表情和肢體語言,傳播財(cái)務(wù)影響力
財(cái)務(wù)匯報(bào)與邏輯思維訓(xùn)練
課程內(nèi)容
案例分析:
案例3:如何在經(jīng)營分析會(huì)議上獲得各部門及領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
案例4:你是如何成功說服你的老板的。
拓展應(yīng)用:
應(yīng)用2:情景模擬一次與上級(jí)老板的溝通匯報(bào);
應(yīng)用3:總結(jié)自身在溝通和匯報(bào)方面的不足之處,哪些方面是本次課程之后可以應(yīng)用到工作中的。
36245801913890財(cái)務(wù)演講技巧訓(xùn)練
五、有效演講的三要素
語言、聲音、視覺的三位一體
演講者的肢體語言
不同的演講類型與不同的風(fēng)格運(yùn)用
六、演講前的準(zhǔn)備工作
演講確定合適的主題和框架
如何配合聽眾需求
演講前的適當(dāng)演練
財(cái)務(wù)人士在不同演講環(huán)境中的形象塑造
演講中的禮儀規(guī)范
七、如何做到“豹頭、豬肚、鳳尾”?
財(cái)務(wù)演講的內(nèi)容組織技巧
適宜的演講結(jié)構(gòu)如何為財(cái)務(wù)演講添彩
如何將財(cái)務(wù)信息轉(zhuǎn)換為易于理解的語言
怎么樣做到言有盡而意無窮
怎樣抓住聽眾的注意力
實(shí)戰(zhàn)演練——即興演講
每組確定一個(gè)演講主題,進(jìn)行即興演講訓(xùn)練,克服演講中常見的問題
演練1:如何快速組織演講素材
演練2:如何應(yīng)對(duì)即興演講中的錯(cuò)誤
演練3:如何使用視覺輔助工具
演練4:如何處理觀眾提問
壹捌捌壹零五柒八四七零
課程內(nèi)容

 

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商務(wù)談判技巧一、培訓(xùn)對(duì)象總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理。二、培訓(xùn)天數(shù)課時(shí):3.5小時(shí)三、課程目標(biāo)1、掌握商務(wù)談判的策略和技巧2、綜合應(yīng)用商務(wù)談判的策劃和技巧3、贏項(xiàng)目、贏利益、贏合作四、培訓(xùn)成果學(xué)員將能夠掌握以下知識(shí)與技能:有效準(zhǔn)備和進(jìn)行商務(wù)談判的策略和技巧增強(qiáng)商務(wù)談判的心理素養(yǎng)提升商務(wù)談判的話術(shù)水平應(yīng)對(duì)商務(wù)談判常見的難題五、培訓(xùn)內(nèi)容一、談判六準(zhǔn)備1、關(guān)系準(zhǔn)備2

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高級(jí)財(cái)務(wù)人員商務(wù)談判技巧培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象財(cái)務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管。二、培訓(xùn)天數(shù)課時(shí):兩天12學(xué)時(shí)三、課程目標(biāo)1、掌握商務(wù)談判的策略和技巧2、綜合應(yīng)用商務(wù)談判的策劃和技巧3、贏項(xiàng)目、贏利益、贏合作四、培訓(xùn)成果學(xué)員將能夠掌握以下知識(shí)與技能:有效準(zhǔn)備和進(jìn)行商務(wù)談判的策略和技巧增強(qiáng)商務(wù)談判的心理素養(yǎng)提升商務(wù)談判的話術(shù)水平應(yīng)對(duì)商務(wù)談判常見的難題五、培訓(xùn)提綱

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國學(xué)智慧與企業(yè)家精神夫國學(xué)者,國家所以成立之源泉也。吾聞處競(jìng)爭之世,徒恃國學(xué)固不足以立國矣。而吾未聞國學(xué)不興而能自立者也。吾聞?dòng)袊龆鴩鴮W(xué)不亡者矣,而吾未聞國學(xué)先亡而國仍立者也?!绿滓?、國學(xué)縱覽《禮記?經(jīng)解篇》:入其國,其教可知也:其為人也,溫柔敦厚,詩教也;疏通知遠(yuǎn),書教也;廣博易良,樂教也;絜靜精微,易教也;恭儉莊敬,禮教也;屬辭比事,春秋教也。中

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基層執(zhí)行力課程簡介哈佛寓言烏鴉喝水烏鴉口渴了,四處找水,結(jié)果只找到一個(gè)裝水的瓶子。瓶子很重,瓶口又長,瓶中的水也不多,烏鴉就算把頭伸進(jìn)瓶子里也夠不著瓶中的水。怎么辦小石子是到處可見的,往瓶中堆石子就可以將水位升高。最后烏鴉終于喝到了水。原意:借助工具,往往能將不可能的事變成可能。新意:成功來自于方法。說明:凡事要善于運(yùn)用方法和工具。課程目標(biāo):

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優(yōu)秀基層干部管理工作技能培訓(xùn)人才是企業(yè)發(fā)展最為寶貴的財(cái)富,沒有一流的人才便沒有一流的企業(yè),這已是成功的企業(yè)家們的共識(shí);然而,有了一流的人才,還必須善于組合,才能真正發(fā)揮各類人才的作用,而“組合”人才的效果如何,關(guān)鍵取決于企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)目標(biāo):基層干部也是領(lǐng)導(dǎo)職位不高管事不少麻雀隨小責(zé)任重大督導(dǎo)為先溝通為本領(lǐng)導(dǎo)有別能力變遷兵頭將尾勝敗攸關(guān)按照集團(tuán)公司以及曾總在

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