戰(zhàn)略管理與商業(yè)模式

  培訓(xùn)講師:徐輝

講師背景:
徐輝教授管理學(xué)博士一流學(xué)科碩士生導(dǎo)師賦能領(lǐng)導(dǎo)力提升導(dǎo)師戰(zhàn)略管理、人力資源專家新三板公司首席戰(zhàn)略官、多家創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)董事和合伙人多家企業(yè)家私董會(huì)管理顧問(wèn)【講師經(jīng)歷】徐輝教授不僅具有堅(jiān)實(shí)的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學(xué)水平,還擁有豐富 詳細(xì)>>

徐輝
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戰(zhàn)略管理與商業(yè)模式詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略管理與商業(yè)模式

戰(zhàn)略管理與商業(yè)模式
【課程背景】
“有了正確的思想,才有了正確的方向;有了正確的方向,才有正確的理論;有了正
確的理論,才有正確的戰(zhàn)略?!?br /> 中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)正經(jīng)歷一百年未有之變局!
供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革到底會(huì)帶來(lái)怎樣的沖擊和預(yù)示?
“新常態(tài)”下企業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)路在何方?
我們現(xiàn)在要怎樣仰望星空,如何建立正確的假設(shè),去實(shí)現(xiàn)用一杯咖啡吸收宇宙能量?

本課程將陪伴企業(yè)家一起打通宏觀經(jīng)濟(jì)與中觀行業(yè)、產(chǎn)業(yè)以及微觀的企業(yè)商業(yè)系統(tǒng),
幫助企業(yè)家梳理和建立一整套戰(zhàn)略成長(zhǎng)輪動(dòng)路線規(guī)劃,增強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)和技術(shù)洞察能力,設(shè)
計(jì)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與升級(jí)模式,助力企業(yè)順勢(shì)而為,決勝先機(jī)。
【課程收獲】
本課程將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和探討:
我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),提升CEO戰(zhàn)略思維高度。
掃描行業(yè)新興機(jī)會(huì)點(diǎn),擴(kuò)展CEO戰(zhàn)略思維格局。
分享企業(yè)輪動(dòng)成長(zhǎng)路線,豐富CEO戰(zhàn)略規(guī)劃思路。
洞察新技術(shù)、新模式、新市場(chǎng)變遷,增加CEO戰(zhàn)略系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法。
【課程對(duì)象】
本課程交流與分享的對(duì)象是大中型企業(yè)CEO以及快速成長(zhǎng)型企業(yè)高級(jí)管理者或者企業(yè)
創(chuàng)業(yè)者。
【課程內(nèi)容與安排課程對(duì)象】
第一天
一、研判:我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)及趨勢(shì)展望
1、梳理中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì)
2、深刻理解中國(guó)夢(mèng)的指引與影響
二、大勢(shì):企業(yè)外部機(jī)會(huì)點(diǎn)掃描
1、城鎮(zhèn)化展望
2、科技與資本
3、收入階層偏好
4、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)
5、潮流產(chǎn)業(yè)
第二天
三、格局:企業(yè)成長(zhǎng)輪動(dòng)路線規(guī)劃
1、企業(yè)家天花板
2、產(chǎn)業(yè)思維
3、資本思維
4、能力思維
5、管理思維
四、系統(tǒng):新技術(shù)、新模式、新商業(yè)
1、商業(yè)模式前沿
2、商業(yè)模式重構(gòu)
3、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式運(yùn)用

 

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總裁班《戰(zhàn)略管理》講座提綱戰(zhàn)略就是干正確的事業(yè),需要更廣闊的視野和更高的智慧戰(zhàn)術(shù)就是正確地做干事業(yè),更需要精密設(shè)計(jì)的技巧與堅(jiān)決執(zhí)行的勇氣主要內(nèi)容:第一模塊觀大勢(shì):世界及國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析1.當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的狀況與特點(diǎn)2.當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的狀況與特點(diǎn)3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考與研判4.對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”的理解和“一帶一路”解析案例分析:區(qū)域經(jīng)濟(jì)板塊新趨勢(shì)第二模塊聚焦點(diǎn):行業(yè)

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領(lǐng)導(dǎo)力——未來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)代,而非管理者的時(shí)代課程導(dǎo)入:中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)道何方?什么是領(lǐng)導(dǎo)?影響力視角控制力視角理解領(lǐng)導(dǎo)魅力美國(guó)著名成功心理學(xué)大師拿破侖·希爾博士說(shuō):“真正的領(lǐng)導(dǎo)能力來(lái)自讓人欽佩的人格?!毕愀壑髽I(yè)家李嘉誠(chéng)說(shuō):如果你想做團(tuán)隊(duì)的老板,簡(jiǎn)單的多,你的權(quán)力主要來(lái)自地位,這可來(lái)自上天的緣分或憑仗你的努力和專業(yè)知識(shí);如果你想做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖,則較為復(fù)雜,你的

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商務(wù)談判技巧一、培訓(xùn)對(duì)象總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理。二、培訓(xùn)天數(shù)課時(shí):3.5小時(shí)三、課程目標(biāo)1、掌握商務(wù)談判的策略和技巧2、綜合應(yīng)用商務(wù)談判的策劃和技巧3、贏項(xiàng)目、贏利益、贏合作四、培訓(xùn)成果學(xué)員將能夠掌握以下知識(shí)與技能:有效準(zhǔn)備和進(jìn)行商務(wù)談判的策略和技巧增強(qiáng)商務(wù)談判的心理素養(yǎng)提升商務(wù)談判的話術(shù)水平應(yīng)對(duì)商務(wù)談判常見(jiàn)的難題五、培訓(xùn)內(nèi)容一、談判六準(zhǔn)備1、關(guān)系準(zhǔn)備2

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PresentationandReportingSkillsforFinancialProfessionals財(cái)務(wù)演講與匯報(bào)技巧獨(dú)家課程34874206210935您是否曾在員工面前說(shuō)話條理不清,思路不明而有失威信?您是否曾因在部門(mén)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)議中未能成功匯報(bào)工作而感到挫???您是否曾在商業(yè)活動(dòng)的鏡頭前、話筒前緊張過(guò)度而措辭不當(dāng)?您是否曾因?yàn)椴欢c領(lǐng)導(dǎo)溝通而錯(cuò)失

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高級(jí)財(cái)務(wù)人員商務(wù)談判技巧培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象財(cái)務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管。二、培訓(xùn)天數(shù)課時(shí):兩天12學(xué)時(shí)三、課程目標(biāo)1、掌握商務(wù)談判的策略和技巧2、綜合應(yīng)用商務(wù)談判的策劃和技巧3、贏項(xiàng)目、贏利益、贏合作四、培訓(xùn)成果學(xué)員將能夠掌握以下知識(shí)與技能:有效準(zhǔn)備和進(jìn)行商務(wù)談判的策略和技巧增強(qiáng)商務(wù)談判的心理素養(yǎng)提升商務(wù)談判的話術(shù)水平應(yīng)對(duì)商務(wù)談判常見(jiàn)的難題五、培訓(xùn)提綱

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高級(jí)財(cái)務(wù)人員商務(wù)談判技巧培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象財(cái)務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管。二、培訓(xùn)天數(shù)課時(shí):兩天12學(xué)時(shí)三、課程目標(biāo)1、掌握商務(wù)談判的策略和技巧2、綜合應(yīng)用商務(wù)談判的策劃和技巧3、贏項(xiàng)目、贏利益、贏合作四、培訓(xùn)成果學(xué)員將能夠掌握以下知識(shí)與技能:有效準(zhǔn)備和進(jìn)行商務(wù)談判的策略和技巧增強(qiáng)商務(wù)談判的心理素養(yǎng)提升商務(wù)談判的話術(shù)水平應(yīng)對(duì)商務(wù)談判常見(jiàn)的難題五、培訓(xùn)提綱

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國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)家精神夫國(guó)學(xué)者,國(guó)家所以成立之源泉也。吾聞處競(jìng)爭(zhēng)之世,徒恃國(guó)學(xué)固不足以立國(guó)矣。而吾未聞國(guó)學(xué)不興而能自立者也。吾聞?dòng)袊?guó)亡而國(guó)學(xué)不亡者矣,而吾未聞國(guó)學(xué)先亡而國(guó)仍立者也?!绿滓?、國(guó)學(xué)縱覽《禮記?經(jīng)解篇》:入其國(guó),其教可知也:其為人也,溫柔敦厚,詩(shī)教也;疏通知遠(yuǎn),書(shū)教也;廣博易良,樂(lè)教也;絜靜精微,易教也;恭儉莊敬,禮教也;屬辭比事,春秋教也。中

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基層執(zhí)行力課程簡(jiǎn)介哈佛寓言烏鴉喝水烏鴉口渴了,四處找水,結(jié)果只找到一個(gè)裝水的瓶子。瓶子很重,瓶口又長(zhǎng),瓶中的水也不多,烏鴉就算把頭伸進(jìn)瓶子里也夠不著瓶中的水。怎么辦小石子是到處可見(jiàn)的,往瓶中堆石子就可以將水位升高。最后烏鴉終于喝到了水。原意:借助工具,往往能將不可能的事變成可能。新意:成功來(lái)自于方法。說(shuō)明:凡事要善于運(yùn)用方法和工具。課程目標(biāo):

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優(yōu)秀基層干部管理工作技能培訓(xùn)人才是企業(yè)發(fā)展最為寶貴的財(cái)富,沒(méi)有一流的人才便沒(méi)有一流的企業(yè),這已是成功的企業(yè)家們的共識(shí);然而,有了一流的人才,還必須善于組合,才能真正發(fā)揮各類人才的作用,而“組合”人才的效果如何,關(guān)鍵取決于企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)目標(biāo):基層干部也是領(lǐng)導(dǎo)職位不高管事不少麻雀隨小責(zé)任重大督導(dǎo)為先溝通為本領(lǐng)導(dǎo)有別能力變遷兵頭將尾勝敗攸關(guān)按照集團(tuán)公司以及曾總在

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財(cái)務(wù)影響力與跨部門(mén)溝通技巧課程背景Background財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中總給業(yè)務(wù)部門(mén)留下“難溝通、難合作、效率低”的印象,職能部門(mén)認(rèn)為財(cái)務(wù)的工作只是做預(yù)算、報(bào)銷和發(fā)工資而跟自己的工作沒(méi)有直接的關(guān)系,同時(shí)財(cái)務(wù)人員因?yàn)闀?huì)計(jì)原則和內(nèi)控體系增設(shè)的必要流程在其他同事看來(lái)卻是繁瑣的走形式…為了扭轉(zhuǎn)這種印象則需要加強(qiáng)財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的影響力建設(shè),促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部溝通,增深各部門(mén)間理解,

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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