《黃海戰(zhàn)略創(chuàng)造不平等競爭力的策略——黃海戰(zhàn)略規(guī)劃》

  培訓(xùn)講師:王貴國

講師背景:
王貴國老師戰(zhàn)略/領(lǐng)導(dǎo)力提升專家30年企業(yè)運營管理實戰(zhàn)經(jīng)驗中國人民大學(xué)MBA/香港公開大學(xué)MBA清華大學(xué)、中山大學(xué)、浙商大學(xué)等MBA總裁班特邀講師中石油、泛亞集團、艾伯森、聯(lián)盛集團等多家企業(yè)長期合作曾任:安耐新再生輪胎科技有限公司丨董事長曾任 詳細>>

王貴國
    課程咨詢電話:

《黃海戰(zhàn)略創(chuàng)造不平等競爭力的策略——黃海戰(zhàn)略規(guī)劃》詳細內(nèi)容

《黃海戰(zhàn)略創(chuàng)造不平等競爭力的策略——黃海戰(zhàn)略規(guī)劃》

創(chuàng)造不平等競爭力的策略——黃海戰(zhàn)略規(guī)劃

課程背景:
中國改革開放已經(jīng)超過40年了,中國企業(yè)談?wù)搼?zhàn)略也至少超過20年,目前中國企業(yè)已
經(jīng)不是進行要不要戰(zhàn)略規(guī)劃的科普教育,而是需要戰(zhàn)略管理深度變革的新思想、新思維
。
波特的紅海戰(zhàn)略將企業(yè)競爭定位在產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢上差異化與低成本,藍海戰(zhàn)略將企業(yè)定
位在尋找沒有競爭的藍海市場,在這樣的情況下,一個全新的競爭戰(zhàn)略產(chǎn)生了,一個創(chuàng)
造不平等競爭力的策略——《黃海戰(zhàn)略》,將競爭的焦點放在企業(yè)能否創(chuàng)造不平等競爭力上
面。落腳點在競爭路徑與商業(yè)模式。
中國企業(yè)現(xiàn)在普遍的問題呈現(xiàn)為:戰(zhàn)略無光,就是戰(zhàn)略無洞察力,企業(yè)找不到發(fā)力點
。因此才出現(xiàn)二級戰(zhàn)略:文化無用、運營無智(沒有商業(yè)模式)、管控?zé)o力(不懂組織
模式)、執(zhí)行無序、后繼無人、薪酬無效。這一切的焦點是因為戰(zhàn)略無光,企業(yè)戰(zhàn)略沒
有洞察力。沒有新思想、新思維,從而導(dǎo)致后面的一系列的問題。

課程收益:

幫助企業(yè)找到戰(zhàn)略規(guī)劃過程中的新思路、新方法,創(chuàng)造出與競爭對手不平等競爭力的策
略。

幫助企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃過程中尋找到新的商業(yè)模式,創(chuàng)造出與競爭對手不平等競爭力的策
略。

幫助企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃過程中發(fā)現(xiàn)新的戰(zhàn)略路徑,創(chuàng)造出與競爭對手不平等競爭力的策略


幫助企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃過程中發(fā)現(xiàn)新的管理模式,創(chuàng)造出與競爭對手不平等競爭力的策略
。

幫助企業(yè)認清戰(zhàn)略規(guī)劃過程中的誤區(qū),解決企業(yè)戰(zhàn)略問題,降低戰(zhàn)略規(guī)劃中的經(jīng)驗成本


課程時間:2天,6小時/天
課程對象:董事長、總經(jīng)理、中高層管理者
課程方式:案例講解+視頻+演練

課程大綱
課前秀:一系列漫畫圖開啟你的黃海戰(zhàn)略之旅,不同戰(zhàn)略理論,沒有要壞之分,都是當(dāng)
時情景下指導(dǎo)企業(yè)參與競爭的戰(zhàn)略理論,但是,他們會有境界高下之分。
黃海戰(zhàn)略是站在前人的肩上,創(chuàng)造出的適合解決當(dāng)前企業(yè)困局的戰(zhàn)略創(chuàng)新理論。當(dāng)下
是什么情況,是什么世界格局,是東升西落,未來的全球化是中國主導(dǎo)下的全球中國化
,在這樣的情況下,黃海戰(zhàn)略代表中國文化思想下的戰(zhàn)略,必將創(chuàng)造出一個又一個企業(yè)
的奇跡。
前言:企業(yè)經(jīng)營管理的邏輯——守正出奇
1. 守正——正心誠意,蓄深養(yǎng)厚,成人達己,內(nèi)圣外王
2. 出奇——產(chǎn)業(yè)為本,戰(zhàn)略為勢,金融為器,創(chuàng)新為魂

第一部分:黃海戰(zhàn)略思想
第一講:黃海戰(zhàn)略的基礎(chǔ)思維
1. 黃海戰(zhàn)略的策略——創(chuàng)造不平等競爭力的策略
案例:蘋果與諾基亞
2. 黃海戰(zhàn)略思維方式——路徑是生產(chǎn)力
案例:華為、沃爾瑪、海底撈
3. 黃海戰(zhàn)略是一個思維的哲學(xué)
1)公式——企業(yè)成果=能力X激情X思維方式
案例:蘋果與諾基亞
4. 一個好戰(zhàn)略的標(biāo)準(zhǔn)(具體的戰(zhàn)略沒有好壞之分,但有高下之別)
案例:乍浦乍浦
5. 戰(zhàn)略者的知識結(jié)構(gòu)——國事+產(chǎn)業(yè)+管理+資本
案例:萬科王石,華夏幸福
6. 理論、工具與方法

第二講:戰(zhàn)略管理要解決的六大難題
一、戰(zhàn)略管理“做什么?”
1. 戰(zhàn)略是什么?黃海戰(zhàn)略是什么?
2. 目標(biāo):一個什么目標(biāo),什么事業(yè)足慰平生
3. 使命、愿景——我是誰,從哪里來,到哪里去
案例分析:宋江的招安之路,馬丁路德—我有一個夢想
4. 價值觀——做人何為正確,做事何為正確
案例分析:稻盛和夫
5. SMART、EBRIM戰(zhàn)略模型
二、戰(zhàn)略分析為什么——為做什么找到充足的理由
1. 我像誰——戰(zhàn)略知勝之道(市場定位),知己識彼
案例分析:海底撈與小天鵝
2. 為了誰——戰(zhàn)略謀勝之道(路徑,商業(yè)模式)
案例分析:萬科的“君萬之爭”
3. 超越誰——戰(zhàn)略長勝之道(根據(jù)資源與能力,如何創(chuàng)造不平等競爭力的策略)
案例分析:聯(lián)想與華為
三、何時做——戰(zhàn)略管理的“天時”
1. 何時做?——天時:宏觀大勢與產(chǎn)業(yè)變遷
案例分析:中遠修船,武鋼養(yǎng)豬,鞍鋼種土豆
四、哪里做——戰(zhàn)略管理的“地利”
2. 哪里做?——地利:在哪里做,我有什么,我能做什么(資源與能力)
案例分析:中遠修船遠赴新加坡上市
五、誰來做——戰(zhàn)略管理的“人和”
3. 誰來做?——人和:誰來做,與誰同行(戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力)
案例分析:阿里的 18羅漢、二戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)人選、TCL李東生的思考
六、如何做——戰(zhàn)略規(guī)劃如何做
1. 選擇與決策
1)洞察時機——時來天地皆同力,運去英雄不自由,戰(zhàn)略洞察力之訓(xùn)練
2)洞察產(chǎn)業(yè)——企業(yè)家的N個產(chǎn)業(yè)思維
3)洞察市場——市場細分與產(chǎn)品市場
4)洞察資源與能力,優(yōu)勢與劣勢
案例分析:呷哺呷哺與海底撈
2. 戰(zhàn)略部署與執(zhí)行規(guī)劃——管理模式選擇
1)組織管理模式
2)流程管理模式
3)文化管理模式
4)KPI管理模式
案例分析:華為與聯(lián)想

第二部分:黃海戰(zhàn)略規(guī)劃四步
第一步:黃海戰(zhàn)略規(guī)劃——機會與趨勢
一、外部環(huán)境分析
1. 宏觀環(huán)境PEST分析
1)大政方針
2)增長階段
3)科技創(chuàng)新
4)鄉(xiāng)村振興
5)世界格局
6)商業(yè)潮流
7)產(chǎn)業(yè)態(tài)勢
8)資本潮流
案例:李嘉誠、馬云的戰(zhàn)略之道
2. 行業(yè)現(xiàn)狀——SMART產(chǎn)業(yè)分析模型
1)S——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)(Scale)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)(Structure)
2)M——商業(yè)模式(Model of Business)
3)A——資源或資產(chǎn)分布(Assets)
4)R——法律與監(jiān)管(ReguLation)、行業(yè)規(guī)則和慣例(Rule)
5)T——技術(shù)(壁壘、創(chuàng)新、更替)
3. 目標(biāo)客戶
案例分析:武鋼種養(yǎng)豬,鞍鋼種土豆
二、內(nèi)部環(huán)境分析
1. 創(chuàng)新能力
2. 個性化服務(wù)能力
3. 標(biāo)準(zhǔn)化運營能力
4. EBRIM戰(zhàn)略能力模型
1)E——企業(yè)家
2)B——商業(yè)模式
3)I——產(chǎn)業(yè)
4)R——資源
5)M——管理
案例分析:小米的快速崛起、中國大批企業(yè)進入世界500強

第二步:戰(zhàn)略規(guī)劃——使命、愿景與目標(biāo)
一、使命
1. 企業(yè)存在的根本目的和原因
討論:公司為什么存在?
2. 人的使命高于物的使命
3. 共同使命高于個人使命
4. 社會使命高于企業(yè)的使命
5. 用戶價使命高于生產(chǎn)使命
案例分析:騰迅、星巴克、聯(lián)想、萬科
二、愿景
1.“我們的目標(biāo)”是什么——企業(yè)在一定階段內(nèi)期望達到的發(fā)展藍圖
三、做人做事何為正確,價值觀與經(jīng)營哲學(xué)
1. 企業(yè)成果=能力X激情X思維方式
2. 企業(yè)家戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
案例分析:崛起的日航

第三步:戰(zhàn)略規(guī)劃——戰(zhàn)略路徑的選擇與核心依據(jù)
一、戰(zhàn)略路徑的五種選擇(只抽取5種講解,其他觸類旁通)
1. 產(chǎn)融互動戰(zhàn)略的選擇與運作機理
2. 生態(tài)戰(zhàn)略的選擇與運作機理
3. 產(chǎn)品領(lǐng)先戰(zhàn)略的選擇與運作機理
4. 親近顧客戰(zhàn)略的選擇與運作機理
5. 運營卓越戰(zhàn)略的選擇與運作機理
案例分析:思科的崛起,蘋果的起死回生
二、戰(zhàn)略路徑選擇的核心依據(jù)
1. 基于聚焦戰(zhàn)略,進行戰(zhàn)略路徑選擇
1)黃海戰(zhàn)略九宮格分析法
2)產(chǎn)融互動FLA分析法
3)產(chǎn)業(yè)組織理論
案例分析:和君為什么選擇產(chǎn)融互動戰(zhàn)略
2. 基于同一行業(yè)公司的差異,可以有不同的戰(zhàn)略路徑選擇
1)哈默企業(yè)核心競爭力理論
2)組織競爭力理論
3)波特的行業(yè)五力分析
案例分析:海底撈、鼎泰豐、呷哺呷哺
3. 基于決策的邊界條件有意識的進行戰(zhàn)略路徑選擇
1)波特的競爭差異化策略
2)波特的成本領(lǐng)袖策略
案例分析:沃爾瑪決策之道
4. 基于商業(yè)模式的一脈相承進行戰(zhàn)略路徑選擇
1)戰(zhàn)略評估的四性標(biāo)準(zhǔn)理論
2)商業(yè)模式與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系
案例分析:阿里巴巴與京東的戰(zhàn)略選擇差異
5. 基于資源與能力進行的戰(zhàn)略路徑選擇
1)波士頓矩陣分析法的陷阱
案例分析:2004年聯(lián)想為什么淡出了互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)
2)哈默——戰(zhàn)略是挑戰(zhàn)資源與能力的匹配理論

第四步:戰(zhàn)略規(guī)劃——戰(zhàn)略部署與執(zhí)行
一、戰(zhàn)略部署的關(guān)鍵要素
1. 組織結(jié)構(gòu)——戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu),組織結(jié)構(gòu)是為戰(zhàn)略服務(wù)的
案例分析:聯(lián)想2017年的組織變革
案例分析:朱镕基領(lǐng)導(dǎo)的國務(wù)院組織變革
2. 關(guān)鍵流程——流程是為組織效率服務(wù)的
案例分析:華為的流程再造工程
3.企業(yè)文化——企業(yè)在新戰(zhàn)略指引下任然改變不了文化,則企業(yè)必須改變戰(zhàn)略
案例分析:聯(lián)想2000年后的三次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型想法都是對的,但都被文化打回了原型。
4.戰(zhàn)略控制與執(zhí)行工具——平衡計分卡
案例分析:小米的去KPI化
二、不同戰(zhàn)略選擇的投資方向
1. 生態(tài)戰(zhàn)略的投資方向
2. 產(chǎn)品卓越戰(zhàn)略的向
3. 產(chǎn)融互動戰(zhàn)略的投資方向
4. 平臺戰(zhàn)略的投資方向
5. 運營卓越戰(zhàn)略的投資方向
案例分析:華為與聯(lián)想
三、不同戰(zhàn)略選擇下的組織模式對比
1.生態(tài)戰(zhàn)略的組織模式
2. 產(chǎn)品卓越戰(zhàn)略的組織模式
3. 產(chǎn)融互動戰(zhàn)略的組織模式
4. 平臺戰(zhàn)略的組織模式
5. 運營卓越戰(zhàn)略的組織模式
案例分析:呷哺呷哺與海底撈
四、不同戰(zhàn)略選擇下的關(guān)鍵流程對比
1.生態(tài)戰(zhàn)略的關(guān)鍵流程
2. 產(chǎn)品卓越戰(zhàn)略的關(guān)鍵流程
3. 產(chǎn)融互動戰(zhàn)略的關(guān)鍵流程
4. 平臺戰(zhàn)略的關(guān)鍵流程
5. 運營卓越戰(zhàn)略的關(guān)鍵流程
案例分析:沃爾瑪與家得寶的區(qū)別
五、不同戰(zhàn)略選擇下的文化模式對比
1.生態(tài)戰(zhàn)略的文化模式
2. 產(chǎn)品卓越戰(zhàn)略的文化模式
3. 產(chǎn)融互動戰(zhàn)略的文化模式
4. 平臺戰(zhàn)略的文化模式
5. 運營卓越戰(zhàn)略的文化模式
案例分析:呷哺呷哺與海底撈的企業(yè)文化模式
六、不同戰(zhàn)略選擇下的KPI對比
案例分析:美國西南航空與新加坡航空、聯(lián)想與華為的KPI對比

 

王貴國老師的其它課程

企業(yè)營銷規(guī)劃與實操策略課程背景:中國改革開放超過40年,企業(yè)談?wù)搼?zhàn)略也超過20年,現(xiàn)在企業(yè)已不再是要不要戰(zhàn)略規(guī)劃的科普教育,而是需要戰(zhàn)略管理深度變革的新思想、新思維。波特的紅海戰(zhàn)略將企業(yè)競爭定位在產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢上差異化與低成本,藍海戰(zhàn)略將企業(yè)定位在尋找沒有競爭的藍海市場,在這樣的情況下,一個全新的競爭戰(zhàn)略產(chǎn)生了——《黃海戰(zhàn)略》,一個創(chuàng)造不平等競爭力的策略,將競爭

 講師:王貴國詳情


團隊領(lǐng)導(dǎo)力——沙盤模擬課程背景:領(lǐng)導(dǎo)力無處不有、無處不在,遠自幾千年前的原始部落,近至當(dāng)代社會,大到民族、國家、組織、企業(yè),小至班主,家庭,小孩們的玩樂群伴,你都能看到、感知到領(lǐng)導(dǎo)力的存在和領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)象,但我們要將他說清楚想明白缺又不容易。因為領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個沒有終點的發(fā)展過程,也不是單個的孤立事件;從不同角度你看到的是不同的領(lǐng)導(dǎo)力,從不同的時間、地點和情景

 講師:王貴國詳情


道德經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:《道德經(jīng)》,自古以來被尊稱為“君王南面之術(shù)”。明太祖評價《道德經(jīng)》是“王者之上師,臣民之極寶”。2013年3月19日習(xí)近平主席首次接受外媒采訪時說:“這樣一個大國,這樣多的人民,這么復(fù)雜的國情,領(lǐng)導(dǎo)者要有”如履薄冰,如臨深淵”的自覺和“治大國如烹小鮮”的態(tài)度,絲毫不懈怠,不馬虎,必須夙夜在公、勤勉工作?!绷?xí)近平新時代中國特色社會主義思想

 講師:王貴國詳情


道德經(jīng)賞析與智慧人生課程背景:孔子說:朝聞道,夕死可矣。釋迦牟尼也說:若人生百歲,不知生滅法,不如生一日,而得了解之。為什么古代的圣人們都對“人生聞道”,對“了解人生的目的”那么重視呢?因為,人之為人,不知道自己的目的和意義,那他與其他動物有何區(qū)別?!兜赖陆?jīng)》正是這樣一部智慧書,他告訴你人之所以為人的目的和意義,他告訴你人要如何工作、如何生活你才能避免災(zāi)難、

 講師:王貴國詳情


高效能職業(yè)規(guī)劃與個人成長(沙盤模擬)課程背景:美國訓(xùn)練與發(fā)展協(xié)會認為,人力資源開發(fā)是:“整合訓(xùn)練與發(fā)展、職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展,以增進個人和組織效率的作為”。核心內(nèi)容包括培訓(xùn)開發(fā)、組織發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃三個部分。任何人的職業(yè)人生都要經(jīng)過成長經(jīng)階段、探索階段、確立階段、維持階段、下降階段。每個職業(yè)階段都有屬于它的輝煌。如何借助企業(yè)與崗位平臺實現(xiàn)個人與企業(yè)的“雙贏”

 講師:王貴國詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有