(行動學(xué)習(xí)類)結(jié)構(gòu)化問題分析與解決—房地產(chǎn)業(yè)務(wù)精進與創(chuàng)新工作坊

  培訓(xùn)講師:馬森

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(行動學(xué)習(xí)類)結(jié)構(gòu)化問題分析與解決—房地產(chǎn)業(yè)務(wù)精進與創(chuàng)新工作坊

《結(jié)構(gòu)化問題分析與解決—房地產(chǎn)業(yè)務(wù)精進與創(chuàng)新工作坊》
——1-2天
創(chuàng)新思維/學(xué)習(xí)方法/激發(fā)動能
【課程背景】
企業(yè)處于戰(zhàn)略變革期,從戰(zhàn)略到執(zhí)行,團隊各級人才需要在充分理解企業(yè)戰(zhàn)略基礎(chǔ)上,立足當下、創(chuàng)領(lǐng)未來,找到分解和執(zhí)行戰(zhàn)略的路徑及策略。
面臨紛亂復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境,企業(yè)管理人才需轉(zhuǎn)變思維方式,掌握一套系統(tǒng)的思考方法,分析當下組織背景,形成業(yè)務(wù)改進或創(chuàng)新主題,并通過團隊群策群力的方式找到解決問題的方法及策略。
針對業(yè)務(wù)改進或創(chuàng)新主題,形成有效解決方案并能夠付諸實踐,創(chuàng)新方案才能落地。
企業(yè)通過多年積累,積累了大量行業(yè)精英人才,人才的發(fā)掘的發(fā)展不能單靠測評和培訓(xùn)獲得,而是從工作實踐中實現(xiàn)選拔和培養(yǎng)。
【課程收益及特點】
引導(dǎo)管理者思考并理解戰(zhàn)略,學(xué)會基于戰(zhàn)略思考業(yè)務(wù)改進與創(chuàng)新課題,掌握業(yè)務(wù)改進課題的思考及分析邏輯。
引導(dǎo)管理者轉(zhuǎn)換心智模式,掌握一套系統(tǒng)的思考方法,學(xué)會充分調(diào)動團隊積極性,通過集思廣益的方式找到可落地的創(chuàng)新落地策略,開創(chuàng)跨部門的微創(chuàng)新小組模式,推動組織學(xué)習(xí)。
通過系統(tǒng)的問題分析與解決方法,幫助管理者認清事件背后的真正問題和分析邏輯,找到有效可落地的解決辦法。
打破傳統(tǒng)人才選拔與培養(yǎng)靠主觀領(lǐng)導(dǎo)意見過于片面,找到一套切實可行的方法得到關(guān)鍵人才的真實能力,通過解決問題及實踐任務(wù)識別和發(fā)展人才。
隨業(yè)務(wù)改進及創(chuàng)新課題的破題分析成果,明晰具體研究落實策略,并在最終形成思路清晰、成果具體的落地方案。
【適合人群】
企業(yè)各級管理者及核心骨干員工
【課程大綱】
一、大時代到來——打開思維、共享前沿
1. VUCA時代的核心本質(zhì)
2. 互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)與反思
3. 從科層制組織向共生組織進化的大勢
4. 組織進化大勢之下的管理之道
二、行動學(xué)習(xí)助力房地產(chǎn)企業(yè)組織進化與管理革新
1. 變革時代新型領(lǐng)導(dǎo)力從改變心智模式開始
2. 變革時代團隊互動模式需要發(fā)生改變
3. 行動學(xué)習(xí)由來及核心理念
4. 集思廣益議事規(guī)則建立
三、鎖定房地產(chǎn)企業(yè)重要業(yè)務(wù)痛點及創(chuàng)新改進點
1. 企業(yè)業(yè)務(wù)目標從哪里來
2. 用群策群力的方法聚焦企業(yè)業(yè)務(wù)改進及創(chuàng)新主題
3. 聚焦萃取核心,搭建行動學(xué)習(xí)微團隊
四、業(yè)務(wù)問題分析與解決工作坊
第一步:小組選題確定
1. 公布最終評審標準
2. 重新審視選題
3. 確定各行動學(xué)習(xí)小組選題
第二步:澄清業(yè)務(wù)改進及創(chuàng)新課題目標
1. 企業(yè)現(xiàn)狀分析(內(nèi)、外部現(xiàn)狀剖析)
2. 現(xiàn)狀原因分析(分析得到造成現(xiàn)狀的關(guān)鍵因素及原因)
3. 鎖定關(guān)鍵可控原因,提煉課題目標
(引導(dǎo)工具:頭腦風(fēng)暴、一箭雙雕、魚骨圖、樹狀圖、決策矩陣)
第三步:輸出業(yè)務(wù)改進及創(chuàng)新課題實現(xiàn)策略
1. 群策群力制定各個課題目標的實現(xiàn)策略
2. 分析實施風(fēng)險,制定策略實施保障措施
3. 課題落地實現(xiàn)策略
(引導(dǎo)工具:頭腦風(fēng)暴、團隊共創(chuàng))
第四步:城鎮(zhèn)會議鎖定可落地策略
1. 逐個課題組匯報實施策略
2. 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提問、質(zhì)疑、點評策略成果,給予決策意見
(引導(dǎo)工具:城鎮(zhèn)會議)
第五步:課題任務(wù)分解及責(zé)任分工
1. 明確課題成果輸出各項策略的具體工作任務(wù)
2. 明晰課題小組任務(wù)分工計劃及具體輸出成果
(引導(dǎo)工具:頭腦風(fēng)暴、計劃表)
五、課程總結(jié)
團隊復(fù)盤感悟與分享

 

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