《職場正能量》
《職場正能量》詳細(xì)內(nèi)容
《職場正能量》
課程名稱: 《職場正能量》
主講: 李良德老師 6課時(shí)
課程背景:
優(yōu)秀員工才是企業(yè)的真正核心競爭力,是企業(yè)走向成功、邁向卓越的源動(dòng)力。從平凡
到優(yōu)秀,講起來很容易,做起來卻不那么容易,但是不去做,任何簡單的事情都會(huì)更加
難做。
其實(shí)要把工作做到優(yōu)秀也不算太難,正如海爾集團(tuán)董事長張瑞敏所說:把每一件簡單的
事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。如果你現(xiàn)在是一名平凡員工,
正在為成為優(yōu)秀員工而努力,你將可以從本課程中學(xué)到如何成為優(yōu)秀員工的理念和方法
。?
培訓(xùn)目標(biāo):提高員工的職業(yè)意識(shí),培養(yǎng)員工對企業(yè)忠誠度和責(zé)任心
課程對象:企業(yè)中基層管理人員及基層員工
授課方式:理論+體驗(yàn)(互動(dòng)式授課)
課程收獲:
換位思考、理解領(lǐng)導(dǎo)
加大執(zhí)行、減少抱怨
不找借口、注重實(shí)效
自動(dòng)自發(fā)、做到最好
……
讓員工真正成為企業(yè)所希望的模樣!
課程大綱/要點(diǎn):
引言:職場員工必須改變的首要觀念:——為什么工作?
□ 為單位?為職業(yè)?為事業(yè)?為自己?
□ 為金錢?為親人?為權(quán)力?為生存?
職場正能量最重要的修煉?
志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地
——沒有目標(biāo)的員工肯定不是一個(gè)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的好員工,目標(biāo)明確,用腳踏實(shí)地的
心態(tài)去做事情,目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
1. 目標(biāo)決定成就=哈弗大學(xué)的研究數(shù)據(jù)
2. 目標(biāo)-價(jià)值觀-行為
3. SMART目標(biāo)法則
4. 目標(biāo)練習(xí)(SWOT分析法的運(yùn)用),了解企業(yè),定位自己。
案例:從小事做起的張娟
職場正能量最需要的心態(tài)?
老板心態(tài) 胸懷全局
——從埃本埃麥耳要塞之戰(zhàn)看希特勒練兵,進(jìn)而明白懂得如何成為有價(jià)值的員工,老板
心態(tài)是最關(guān)鍵因素。
互動(dòng)體驗(yàn)之難解的扣
我是自己的CEO
沒有人在為別人打工,我對自己負(fù)責(zé)
企業(yè)興亡 我的責(zé)任
案例:我是最優(yōu)秀的前臺(tái)
陽光心態(tài) 常懷感恩
——從優(yōu)秀到卓越的必須具備的心態(tài)和品質(zhì)。
互動(dòng)體驗(yàn)---十秒鼓掌
心態(tài)決定命運(yùn)
案例:特種兵的冠軍之路
心態(tài)的BVR系統(tǒng)構(gòu)建
感恩的心?
感恩的心在職場中是怎樣的表現(xiàn)?
讓感恩成為一種能量。
案例:讓客戶因我而感動(dòng)
自動(dòng)自發(fā) 補(bǔ)臺(tái)補(bǔ)位
——從某總經(jīng)理升遷的背后看“主動(dòng)自發(fā)”的重大功效,有志成為價(jià)值員工的卓越人士所
必備的法則。
1.自動(dòng)自發(fā)的三個(gè)緯度:時(shí)刻準(zhǔn)備、積極行動(dòng)
2.自動(dòng)自發(fā)的三個(gè)緯度:主動(dòng)匯報(bào)、請求指示
3.自動(dòng)自發(fā)的三個(gè)緯度:主動(dòng)應(yīng)變、補(bǔ)臺(tái)補(bǔ)位
案例:主動(dòng)才能卓越
職場正能量最需要的技能
換位思考 同理溝通
——員工必須掌握的溝通原則和技巧,加以修煉,讓員工更快的融入團(tuán)隊(duì),讓工作更高
效。
1.互動(dòng)體驗(yàn)之--三人傳話
2.高效溝通的三大原則
一、溝通需要同理心 二、溝通不能經(jīng)過第三者 三、溝通有效果比有道理更重要
案例 經(jīng)典溝通案例欣賞-沁園春.雪
3.和諧的氣氛是有效溝通的先決條件
4.溝通演練:語句簡練生動(dòng)、富有邏輯性
案例:換位思考的魅力
精誠合作 團(tuán)隊(duì)制勝
——幫助別人就是幫助自己:主動(dòng)鍛造良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系!
基因分析-為什么一群中國人是蟲?
案例分析-農(nóng)民如何打敗海盜?
融入團(tuán)隊(duì)三步驟
1、珍愛“貴人”:建立和諧關(guān)系網(wǎng)
2、學(xué)會(huì)“犧牲”:人生精明糊涂始
3、注重和諧:建立良好的同事文化
懂得吃虧。
懂得化解。
懂得舍得。
懂得謙卑。
懂得賞識(shí)
課程結(jié)束語:
我們深信:人生只有一次,而且是自己要對自己的人生負(fù)起最大的責(zé)任。
人生有很多誘惑,會(huì)讓我們迷失方向。
人生99%的事情與目標(biāo)無關(guān),只有1%的事情與目標(biāo)有關(guān)。
我們需要花99%的時(shí)間只做那1%與目標(biāo)有關(guān)的工作?;?%的時(shí)間做與目標(biāo)無關(guān)的工作。
你的時(shí)間花在哪里,
你的成就就在哪里!
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真正實(shí)戰(zhàn)的情境,獨(dú)樹一幟的方法,持續(xù)滿意的效果!課程名稱:《支局長/小CEO情景式課程之團(tuán)隊(duì)管理》主講:李明軍老師6-12課時(shí)前言:1、什么課程,真正“精耕細(xì)作”?——8年課程積累,8年實(shí)務(wù)積累,累計(jì)超過2000小時(shí)針對此人群的授課時(shí)間,凝聚了超過4000人的“最佳工作實(shí)踐“;本課程又經(jīng)過近1000小時(shí)的課程研發(fā)!2、什么課程,真正是“實(shí)務(wù)課程“——做過8年
講師:李良德詳情
《銀行員工職場三項(xiàng)修煉》 03.19
課程名稱:《銀行員工職場三項(xiàng)修煉》主講:李良德老師6課時(shí)課程目標(biāo):課程通過視頻觀摩、案例剖析、小組討論等多種教學(xué)方式,調(diào)整員工工作心態(tài),創(chuàng)新工作思路,提升履職綜合素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,重點(diǎn)提升三個(gè)方面的素質(zhì)/能力:“主動(dòng)”的精神:不等待,不埋怨,聚焦“我能做些什么”,強(qiáng)化學(xué)員的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)木?;“用心”的?xí)慣:讓學(xué)員了解“用心”在個(gè)人成長中的作用,特別是用心的
講師:李良德詳情
《中層管理者管理技能訓(xùn)練(MTP)》 03.19
課程名稱:《中層管理者管理技能提升訓(xùn)練營(MTP)》主講:李良德老師12-18課時(shí)課程對象:企業(yè)中層管理者、后備干部課程收益:1.管理意識(shí):讓學(xué)員了解中層管理者在企業(yè)組織中的職責(zé)、定位及工作目標(biāo),熟悉發(fā)揮職能應(yīng)具備的管理技巧;2.管理技能:讓學(xué)員掌握通過掌握管理的技巧,讓學(xué)員在管理工作中得心應(yīng)手,消減工作壓力;3.團(tuán)隊(duì)建設(shè):懂得如何在工作上影響他人,如何進(jìn)行
講師:李良德詳情
管理者必備思維(2天) 03.19
管理者必備思維培訓(xùn)特點(diǎn):強(qiáng)調(diào)“l(fā)earningbydoing(干中學(xué))”,通過情景案例、課堂游戲、視頻觀摩等授課形式,讓學(xué)員在具體情景中感悟和提升;案例教學(xué):以案例帶動(dòng)課程,案例情景極具典型性,“這都是我們身邊的事”“方法太有實(shí)操性了”是參訓(xùn)學(xué)員的常見評價(jià);聚焦管理思維:想法決定做法,做法決定結(jié)果,這就是“意識(shí)—行為—結(jié)果”的循環(huán)。因此,課程通過案例情景的演
講師:李良德詳情
課程名稱:《基層團(tuán)隊(duì)長領(lǐng)導(dǎo)力修煉》主講:李明軍老師6-12課時(shí)課程簡介:課程內(nèi)容是講師二十年工作與管理經(jīng)驗(yàn)的心得積累,圍繞著做好工作,特別是做好一名管理者的三項(xiàng)自我修煉展開,即主動(dòng)、用心和知常。講師在整個(gè)授課過程中,靈活使用案例、游戲、視頻等多種體驗(yàn)式教學(xué)手段,讓學(xué)員在情景與體驗(yàn)中感悟和學(xué)習(xí)。課程目標(biāo):課程通過視頻觀摩、案例剖析、團(tuán)隊(duì)游戲、小組討論等教學(xué)手段
講師:李良德詳情
《看電影學(xué)溝通》 03.19
課程名稱:《看電影學(xué)溝通》主講:李良德老師6課時(shí)課程簡介:“看電影學(xué)溝通”課程,核心關(guān)鍵在于如何善用以左腦為基礎(chǔ)的思維模式,透過電影劇情的演繹,讓擁有創(chuàng)造力、想象力、直覺力和圖像思考力的右腦,有系統(tǒng)的去捕捉管理和溝通理論的精髓,并適時(shí)藉助電影劇情的要點(diǎn),有效引導(dǎo)學(xué)習(xí)者靈活體驗(yàn)。關(guān)于本課程的三個(gè)關(guān)鍵詞1、靈活目前講師已有6G多的視頻片段,隨時(shí)可根據(jù)授課對象、授
講師:李良德詳情
《看電影學(xué)管理》 03.19
課程名稱:《看電影學(xué)管理》主講:李明軍老師6-12課時(shí)課程簡介:“看電影學(xué)管理”課程,核心關(guān)鍵在于如何善用以左腦為基礎(chǔ)的思維模式,透過電影劇情的演繹,讓擁有創(chuàng)造力、想象力、直覺力和圖像思考力的右腦,有系統(tǒng)的去捕捉管理的精髓,并適時(shí)藉助電影劇情,有效引導(dǎo)學(xué)習(xí)者靈活體驗(yàn)。關(guān)于本課程的兩個(gè)關(guān)鍵詞:1.輕松由于有大量的視頻運(yùn)用,所以整個(gè)授課過程學(xué)員相對輕松、愉悅;2
講師:李良德詳情
課程名稱:《班組管理技能訓(xùn)練營》主講:李良德老師12-18課時(shí)課程對象:班組長課程收益:1.提升管理意識(shí):讓學(xué)員了解班組長在企業(yè)中的職責(zé)、定位及工作目標(biāo),了解發(fā)揮職能應(yīng)具備的基本態(tài)度和應(yīng)掌握的管理技巧;2.掌握班組管理技能:如何指派任務(wù)(授權(quán))、如何高效溝通、如何進(jìn)行激勵(lì)、如何分析下屬的績效問題、如何高效培育下屬以及平行間協(xié)調(diào)的有效方法等,幫助班組長在工作上
講師:李良德詳情
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升(室內(nèi)拓展)課程特色:完全地“l(fā)eaningbydoing”(干中學(xué)):通過游戲情景讓被學(xué)員完全參與、真正融入到課程中。學(xué)員必須分析、思考、嘗試,從而盡可能達(dá)成目標(biāo)。在實(shí)踐的過程中,輔以講師的點(diǎn)評、提煉和拔高,從而讓學(xué)員感悟深刻,最終強(qiáng)化培訓(xùn)效果;培訓(xùn)過程輕松愉悅,充滿樂趣,但有別于拓展教練,是資深管理培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行游戲全過程,從而保
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