企業(yè)勞動法律風(fēng)險治理
企業(yè)勞動法律風(fēng)險治理詳細內(nèi)容
企業(yè)勞動法律風(fēng)險治理
課程大綱:
一、勞動合同內(nèi)容除法律規(guī)定的必備條款外,還應(yīng)設(shè)計哪些約定條款
二、如何設(shè)計約定內(nèi)容不會導(dǎo)致條款或整個合同無效
三、薪酬體系與工資條款設(shè)計
四、在法律禁止針對員工簽訂違約金條款的情況下,如何避免用工風(fēng)險
五、沒有法定理由禁止辭退員工,用人單位該如何做才能淘汰員工
六、終止、續(xù)訂合同條款如何設(shè)計合法又省錢
七、如何操作可減少經(jīng)濟補償金的支付
八、回顧與總結(jié)
回顧所學(xué)知識和技巧
學(xué)員提問與培訓(xùn)顧問答疑
宋成軍老師的其它課程
房地產(chǎn)售樓人員禮儀培訓(xùn) 12.06
一、你的形象價值百萬 儀表是修養(yǎng)和品位的體現(xiàn) 你是“樓盤的代言人” 穿什么決定了你是誰——人際關(guān)系的潤滑劑 塑造值得信賴的形象 培訓(xùn)方式:分析、講解 二、態(tài)度決定一切 1、木桶原理 2、顧客就是上帝100—1=0 3、工作態(tài)度 我為什么而工作 我為誰而工作 我應(yīng)該怎么做 打造陽光心態(tài) 培訓(xùn)方式:分析、講解、案例分析 三、售樓
講師:宋成軍詳情
國家公務(wù)員禮儀培訓(xùn) 12.06
一、基本電話禮儀 電話用語 建立聲音形象 電話禮儀——看不見的禮儀 二、撥打電話禮儀 通話前確定簡潔合理的內(nèi)容 時間長度的把握 如何表現(xiàn)文明 公務(wù)人員電話禁忌 三、接聽電話禮儀 接聽電話基本用語 程序要求和語氣要求 了解來話需求,合理應(yīng)答 持機稍候和轉(zhuǎn)達電話要求 第六模塊工作溝通禮儀 一、公眾溝通 公眾的不認可將導(dǎo)致 公
講師:宋成軍詳情
課程大綱: 模塊一:內(nèi)部制度建設(shè)環(huán)節(jié) 1、哪些制度需要經(jīng)民主程序制定、哪些不需要,怎樣制定制度才能保證其合法性? 2、選擇何種民主程序更符合用人單位的管理需求?選擇何種公示方式更符合爭議舉證的要求? 3、梳理和完善內(nèi)部制度的重要性,合乎何種條件的制度才能作為內(nèi)部管理依據(jù)和訴訟證據(jù)使用? 4、老制度對新員工是否具有約束力? 5、實際工作中對員工提出
講師:宋成軍詳情
企業(yè)運營風(fēng)險防控 12.06
課程大綱: 一、企業(yè)勞動法律風(fēng)險治理之內(nèi)部制度建設(shè) 1.用人單位應(yīng)制定哪些內(nèi)部規(guī)章制度,才能保證有效管理? 2.哪些制度需要經(jīng)民主程序制定、哪些不需要,怎樣制定制度才能保證其合法性? 3.制度實體內(nèi)容違法的后果 4.老制度對新員工是否具有約束力? 5.實際工作中如何應(yīng)對員工提出的制度異議? 6.勞動合同內(nèi)容如何與制度配合? 7.保密和竟業(yè)限制
講師:宋成軍詳情
教育工作者禮儀培訓(xùn) 12.06
基本禮儀規(guī)范——教師的必修課程 禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵 禮儀的主要內(nèi)容、特點、基本原則 職業(yè)禮儀的構(gòu)成要素、傳達的信息及作用 培訓(xùn)方式:分析、講解 教師個人修養(yǎng)的塑造——禮由心生,態(tài)度決定一切 傳道 解惑 授業(yè) 教師的服裝選擇與色彩搭配——穿什么決定你是誰 著裝的TOP原則 服飾運用的禮儀要求與技巧 服飾的選擇與佩戴技巧 服裝
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