以終為始 ——目標(biāo)與計(jì)劃管理

  培訓(xùn)講師：李彬

講師背景：
EPP李彬老師清華、北大、浙大、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、亞太經(jīng)合組織（APEC）客座教授國(guó)家人社部HRTP人力資源證書授課講師格局商學(xué)企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)特聘講師智聯(lián)招聘全國(guó)認(rèn)證講師網(wǎng)易中華講師網(wǎng)聯(lián)合評(píng)選“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”數(shù)家企業(yè)外部董事與管理 詳細(xì)>>

李彬
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以終為始 ——目標(biāo)與計(jì)劃管理詳細(xì)內(nèi)容

以終為始 ——目標(biāo)與計(jì)劃管理

【課程提綱】                                                              

**部分  以終為始，要事優(yōu)先——目標(biāo)管理。

一、“目標(biāo)清晰”是組織與個(gè)人高效產(chǎn)出的前提。

案例：企業(yè)中的“滅火隊(duì)員”——讓“PDCA管理循環(huán)”在企業(yè)得以高效應(yīng)用。

故事&方法：《龜兔賽跑》新解——管理者的**要?jiǎng)?wù)是讓下屬清晰地知道“做什么”。

二、企業(yè)（團(tuán)隊(duì)）目標(biāo)設(shè)定與分解

（一）企業(yè)（團(tuán)隊(duì)）目標(biāo)梳理與呈現(xiàn)

案例&方法：目標(biāo)管理法（MBO）

工具&方法：用平衡計(jì)分卡（BSC）梳理、完善企業(yè)（團(tuán)隊(duì)）目標(biāo)體系。

工具&方法：明確企業(yè)（團(tuán)隊(duì)）的重點(diǎn)目標(biāo)——辨析目標(biāo)輕重緩急的雙矩陣。

方法：用指標(biāo)、目標(biāo)值精準(zhǔn)企業(yè)（團(tuán)隊(duì)）的重點(diǎn)目標(biāo)。

方法：指標(biāo)的六種形式

方法：KPI法、QTQC法、SMART原則

方法：目標(biāo)值的六大來源

案例&工具：《企業(yè)（團(tuán)隊(duì)）目標(biāo)匯總表》

（二）企業(yè)（團(tuán)隊(duì)）目標(biāo)分解

1、方法：目標(biāo)時(shí)間分解與空間分解的先后順序

2、企業(yè)（團(tuán)隊(duì)）目標(biāo)的時(shí)間分解——構(gòu)筑目標(biāo)推進(jìn)的“里程碑”。

方法：目標(biāo)時(shí)間分解的操作要訣

3、企業(yè)（團(tuán)隊(duì)）目標(biāo)的空間分解——千斤重?fù)?dān)人人挑。

案例&工具：企業(yè)（團(tuán)隊(duì)）目標(biāo)分解矩陣——主責(zé)明，分工清，凝智慧，聚合力。

（三）員工工作目標(biāo)設(shè)定

研討&方法：如何有效設(shè)定員工的工作目標(biāo)？

案例&方法：?jiǎn)T工工作目標(biāo)的六大來源

方法：如何設(shè)定職能類工作的工作目標(biāo)？

研討&方法：下屬不認(rèn)同上級(jí)設(shè)定的目標(biāo)，怎么辦？

工具&方法：用《EPP員工績(jī)效考核表》固化員工的工作目標(biāo)。

研討&方法：目標(biāo)設(shè)定工作如何適應(yīng)“求變”、“求快”的外部發(fā)展節(jié)奏。

第二部分  運(yùn)籌帷幄，決勝千里——計(jì)劃管理。

三、目標(biāo)計(jì)劃不分家。

方法：沒有不合理的目標(biāo)，只有不給力的計(jì)劃。

案例：把握計(jì)劃本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)翻番。

四、計(jì)劃編制與分解

（一）工作計(jì)劃編制

案例&工具：《EPP“目標(biāo)TO計(jì)劃”轉(zhuǎn)化表》

案例&方法：工作計(jì)劃的六大核心要素

案例&方法：工作計(jì)劃編制質(zhì)量的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

（二）工作計(jì)劃的空間分解

實(shí)操：理順“企業(yè)目標(biāo)”、“企業(yè)計(jì)劃”、“部門目標(biāo)”、“部門計(jì)劃”的關(guān)系。

實(shí)操：理順“部門目標(biāo)”、“部門計(jì)劃”、“員工目標(biāo)”、“員工計(jì)劃”的關(guān)系。

（三）工作計(jì)劃的時(shí)間分解

案例：一份難以落地的“五年規(guī)劃”

方法：讓年度、季、月、周、日計(jì)劃彼此高效鏈接、有機(jī)互動(dòng)。

案例&工具：《EPP工作計(jì)劃時(shí)間分解表》

——梳理工作，把握節(jié)奏；跟進(jìn)有據(jù)，管控有力。

案例&方法：將項(xiàng)目性、跨年度工作納入統(tǒng)一的工作計(jì)劃管理平臺(tái)。

五、計(jì)劃落實(shí)與管控

（一）完善工作計(jì)劃管控機(jī)制。

方法：“以目標(biāo)為導(dǎo)向，計(jì)劃為主線，例會(huì)為平臺(tái)”的工作推動(dòng)模式與目標(biāo)達(dá)成機(jī)制

（二）讓工作計(jì)劃落地的十個(gè)關(guān)鍵管控點(diǎn)

1、計(jì)劃編制階段的四個(gè)關(guān)鍵管控點(diǎn)

2、計(jì)劃實(shí)施階段的三個(gè)關(guān)鍵管控點(diǎn)

3、計(jì)劃考核階段的三個(gè)關(guān)鍵管控點(diǎn)

 

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