部屬培育與工作教導(dǎo)

  培訓(xùn)講師:文亮

講師背景:
文亮簡(jiǎn)介中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)學(xué)士復(fù)旦大學(xué)EMBA碩士中南控股集團(tuán)行政管理中心總經(jīng)理上海安德公司創(chuàng)始合伙人結(jié)構(gòu)思維研究院執(zhí)行院長(zhǎng)首席專家管理技能訓(xùn)練管理者思維訓(xùn)練|職業(yè)講師20年國(guó)企+民企上市公司高管經(jīng)歷北京光華學(xué)院簽約講師中國(guó)培聯(lián)公益講師講師經(jīng) 詳細(xì)>>

文亮
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部屬培育與工作教導(dǎo)

【課程大綱】

**章  人才發(fā)展與員工培養(yǎng)的關(guān)系

1企業(yè)主管對(duì)部屬培育的現(xiàn)狀

2企業(yè)中員工的分類及培訓(xùn)方式的不同

3現(xiàn)代人的工作價(jià)值觀  

4現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的特性分析

第二章  部屬培育的原則與目標(biāo)

1對(duì)員工培訓(xùn)的盲點(diǎn)探討

2各類型(上中下)部屬培育的原則與目的

第三章  部屬教導(dǎo)流程制定

1職能盤點(diǎn)與職能展現(xiàn)

2有效掌握教的步驟

3確定檢控效能

第四章  部屬培育的運(yùn)作手法

1.教導(dǎo)≠培育的認(rèn)知

2.有效培育部屬該有的決心

3.有效培育部屬要掌握工作關(guān)鍵

第五章  日常工作教導(dǎo)的步驟

1認(rèn)知日常工作教導(dǎo)的關(guān)鍵

2日常工作教導(dǎo)的真正含意

3如何真正掌握“日常工作”

第六章  教導(dǎo)特性分析

1從學(xué)習(xí)者角度分析學(xué)習(xí)

2讓部屬形成習(xí)慣,做到無(wú)為而治

3如何掌握部屬的挫折耐度

第七章  部屬培育的特征表現(xiàn)

1.一般員工的能力發(fā)展階段

2部屬培育的**時(shí)機(jī)

3有效學(xué)習(xí)曲線

4主管常犯的教導(dǎo)誤區(qū)

5探討學(xué)習(xí)壓力的產(chǎn)生

6應(yīng)用激勵(lì)技巧提升學(xué)習(xí)

第八章  教導(dǎo)部屬的秘訣與技巧

1依據(jù)員工性格進(jìn)行教導(dǎo)

2各類性格的教導(dǎo)秘訣

3.教與導(dǎo)結(jié)合的關(guān)鍵

第九章  部屬信賴

1從教導(dǎo)中建立公信力

2建立部屬的學(xué)習(xí)意愿

3如何教導(dǎo)基層員工

第十章  部屬培育的考核手法

1檢核的目標(biāo):改善是在改變習(xí)慣

2檢核員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度

3.檢核手法介紹


 

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