《TTT培訓(xùn)師的6項修煉》

  培訓(xùn)講師：林海

講師背景：
講師介紹：林海u北大匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心課題組組長u《非常財經(jīng)觀察》電視節(jié)目特邀嘉賓u中國百佳管理培訓(xùn)名師u《星巴克“五城十?！比珖嗄觐I(lǐng)導(dǎo)力項目》教材開發(fā)編撰人u原廣東建筑工程總公司高管，知名民營企業(yè)董事總經(jīng)理;u中國房產(chǎn)業(yè)協(xié)會城市開發(fā)委 詳細(xì)>>

林海
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《TTT培訓(xùn)師的6項修煉》

【課程大綱】    


導(dǎo)入：高效培訓(xùn)的“三一”律


一、培訓(xùn)師的基本認(rèn)知


1.1  培訓(xùn)師之職業(yè)使命


1.2  培訓(xùn)師之職業(yè)素能模型


1.3  優(yōu)秀培訓(xùn)師的6項特質(zhì)


1.4  培訓(xùn)師的四大情緒管理


1.5  克服怯場的七項技術(shù)

二、培訓(xùn)師的職業(yè)素能


2.1  培訓(xùn)師必修的四項風(fēng)范


2.2  大方得體的服飾選擇


2.3  巧用表情為課堂增色


2.4  眼神交流之六視三字


2.5  專業(yè)手勢的三要十二法


2.6  形象塑造之身步法


2.7  需要杜絕的七種肢體語言


2.8  自我介紹的四大選擇


2.9  課程導(dǎo)入6種手法


2.10  課程收結(jié)6種手法


2.11  專業(yè)表達(dá)的四種思路


2.12  強化語言魅力的三個“化”  


2.13  克服語速快的兩個絕招

三、培訓(xùn)師的教學(xué)方法


3.1  教學(xué)目的決定教學(xué)方法


3.2  說明-演示教學(xué)法


3.3  探討-案例教學(xué)法


3.4  趣味-游戲教學(xué)法


四、培訓(xùn)師的控場技巧


4.1  培訓(xùn)教學(xué)四沖程


4.2  提升課堂氛圍的五“動”


4.3 課堂提問的五項技巧


4.4 課堂應(yīng)答的五項藝術(shù)


4.5  現(xiàn)場應(yīng)變六項對策


4.6  精準(zhǔn)把握課程時間的技巧

五、培訓(xùn)師的課程設(shè)計


5.1  培訓(xùn)師的三個層級


5.2  課程設(shè)計流程


5.3  遞進(jìn)結(jié)構(gòu)：企業(yè)文化培育四步


5.4  層級結(jié)構(gòu)：員工守則


5.5  心智結(jié)構(gòu)： 360°領(lǐng)導(dǎo)力


5.6  對比結(jié)構(gòu)：企業(yè)家與經(jīng)理人


六、課堂精彩四元素的運用


6.1  知性華彩：讓課程有料


6.2  理性華彩：讓課程有道


6.3  感性華彩：讓課程有情


6.4  樂性華彩：讓課程有趣

結(jié)語：專業(yè)專注

 

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主題導(dǎo)入：《播種春天》1．職業(yè)培訓(xùn)師之道１．１現(xiàn)代培訓(xùn)的“三一律”　　　　?。保才嘤?xùn)師的四項職業(yè)使命１．３培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型　　　　?。保囱菥殻?分鐘Mini課程2．職業(yè)培訓(xùn)師的技能素養(yǎng)２．１克服怯場的5項策略２．２課程導(dǎo)入的5種手法２．３課程收結(jié)5項手法２．４演練：1分鐘導(dǎo)入２．５課堂必修的4項風(fēng)范２．６專業(yè)培訓(xùn)的12種手勢３．職業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)教學(xué)方法

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１．企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位１．１企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位　　　　　　?。保才嘤?xùn)師6項特質(zhì)１．３培訓(xùn)師4項學(xué)習(xí)要領(lǐng)　　　　　　?。保碩TT學(xué)員的培訓(xùn)心得１．５演練：1分鐘課程２．培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范２．１培訓(xùn)師8項職業(yè)規(guī)范　　　　　　?。玻才嘤?xùn)風(fēng)范6項禁忌２．３姿態(tài)運用3類標(biāo)準(zhǔn)　　　　　　　?。玻囱凵襁\用6種方式２．５培訓(xùn)師課前自檢要點　　　　　　?。玻毒收n程的

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