系統(tǒng)思考與科學決策技巧(2天)

  培訓講師:劉成熙

講師背景:
高端著名實戰(zhàn)管理培訓專家-劉成熙學歷經(jīng)歷:學歷與現(xiàn)職:政治大學法律系畢業(yè),MBA經(jīng)歷:大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際股份有限公司總經(jīng)理;麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總;廣東龍邦物流有限公 詳細>>

劉成熙
    課程咨詢電話:

系統(tǒng)思考與科學決策技巧(2天)詳細內(nèi)容

系統(tǒng)思考與科學決策技巧(2天)

課程收益:

1、對經(jīng)理人不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案,其提供的思維技巧能幫助經(jīng)理人找出關(guān)鍵的問題并集中思考、解決這些問題;

2、應(yīng)用系統(tǒng)思考工具能幫你完成并強化問題分析、解決、計劃和決策的基本質(zhì)量;

3、掌握系統(tǒng)思考的基模,掌握系統(tǒng)思考的要訣;

4、運用系統(tǒng)性思考、科學的對比法找出**可能的原因與機會,然后在事實基礎(chǔ)上審核可能的原因,避免管理者因抓不住主要問題而浪費有效工作時間;

5、面對復雜或簡單的問題、決策和規(guī)劃,團隊和個人均能開展更快捷有效的決策;

6、掌握理性決策方法;決策的選定與行動預估、執(zhí)行、檢討。


課程特色:

1、透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演,使學習輕松愉快。

2、講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進行解析。

3、授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。

4、針對個案進行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合


授課時數(shù):2天12小時(9:00-12:00;13:30-16:30)


授課方式

1、老師講授

2、小組討論

3、案例討論

4、案例演練


培訓對象:中高層管理人員


課程大綱:

(備注講師有權(quán)根據(jù)學員現(xiàn)在掌握情況,及現(xiàn)場反饋,調(diào)整授課進度,確保整體內(nèi)容完整)

**單元:系統(tǒng)思考的來源

1.系統(tǒng)思考來源于管理者第五項修煉(講授 小案例詮釋)

自我超越:實現(xiàn)心靈深處的熱望

改善心智模式:新眼睛看世界

建立共同愿景:打造生命共同體

團隊學習:激發(fā)群體智慧

系統(tǒng)思考:見樹又見林藝術(shù)

2.什么是以問題為導向的系統(tǒng)思考模式?

案例研討:請各組根據(jù)案例內(nèi)容討論:問題(Problem)是什么?課題(Question or Issue)是什么?

3.系統(tǒng)思考的語言與原件(講授 小案例詮釋)

正反饋(不斷增強的環(huán)路)

負反饋(調(diào)節(jié)環(huán)路)

時間延滯

4.系統(tǒng)洞察的四種觀點

事件層次的觀點

行為變化趨勢層次的觀點

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的觀點

心智模式層次的觀點

現(xiàn)場行動:請各組依據(jù)之前所描述的問題進行進一步的分析,選定“課題”

第二單元:系統(tǒng)思考的要訣

1.系統(tǒng)思考的要訣(講授 小案例詮釋)

事件思考

趨勢思考

結(jié)構(gòu)思考

心智模式

2.一位系統(tǒng)思考者,能夠看到四種層次同時在運作

事件

行為模式

系統(tǒng)

心智模式

心智模式

現(xiàn)場思考:青蛙池塘睡蓮,請用系統(tǒng)思考觀點來思考,青蛙如何挽救自己?

第三單元:系統(tǒng)思考的模塊、架構(gòu)、公式

1.系統(tǒng)思維基模

成長上限

具體管理方針:改變系統(tǒng)的行為(講授 小案例詮釋)

舍本逐末

具體管理方針:尋找并施行根本解(講授 舉例詮釋)

反應(yīng)遲緩

具體管理方針:耐心找到系統(tǒng)穩(wěn)定點(講授 舉例詮釋)

目標侵蝕

具體管理方針:堅守愿景,才能把持目標(講授 舉例詮釋)

惡性競爭

具體管理方針:將資源投注在較長期的競爭利基上(講授 舉例詮釋)

富者越富

具體管理方針:在決定資源分配時,出來可量化的結(jié)果外,應(yīng)重視整體均衡發(fā)展的上層目標

共同的悲劇

具體管理方針:共同設(shè)計正式的警示機制或調(diào)節(jié)機制(講授 舉例詮釋)

飲酖止渴

具體管理方式:整合群體的智慧,盡量列出可能的解決方案及副作用,然后施行長期解決方案(講授 舉例詮釋)

成長投資不足

具體管理方針:減緩成長的速度(講授 舉例詮釋)

2.系統(tǒng)思考中,基模的三種用途

前瞻:行動當下的提醒

回顧:現(xiàn)存問題的了解

溝通:解說復雜之系統(tǒng)

案例討論:您是公司的管理層,知道了這件事,您會如何處理

第四單元:系統(tǒng)思考的應(yīng)用技巧-科學決策技巧

1.系統(tǒng)思維解決問題基本框架

問題描述

分解議題

消除非關(guān)鍵議題

信息整理,進行關(guān)鍵分析與論證

綜合結(jié)果建立有結(jié)構(gòu)的結(jié)論

講述來龍去脈:文件數(shù)據(jù)及論證

解決方案的提出

案例演練:各組依據(jù)框架,按步驟進行解決,并提出方案。

2.系統(tǒng)思維與決策技巧(講授 小案例詮釋)

決策的風格的應(yīng)用與選擇

命令型及技巧、方法

分析型及技巧、方法

概念型及技巧、方法

行動型及技巧、方法

管理者做決策時常面臨三種情形

確定性

風險

不確定性

透過案例來掌握-決策程序

確認問題

定義決策標準

發(fā)展解決方案

分析評估并選擇方案

執(zhí)行決策方案

評估決策效果并修正

理性決策分析方法(依據(jù)案例,對比解決方案)

建立一套完整的操作目標,并賦予權(quán)重

準備一套完整的備選方案

建立價值與資源的清單,并賦予權(quán)重

對每一方案的成本/效益進行完整預測

對每一方案進行凈期望值計算

比較各凈期望值,選取期望值**高方案

決策的工具運用(依據(jù)案例,選出解決方案)

決策矩陣法

十等級法

加權(quán)指數(shù)法

決策的具體化(依據(jù)案例,落實到具體行動計劃)

擬定完整項目計劃之方法

項目計劃進度與預算控管

確定必要任務(wù)、職責及時限

決策潛伏問題的分析(講授)

預估行動將遇的障礙

建立問題分析與決策的良性循環(huán)

如何斷定決策實施成效

現(xiàn)場輔導:講師點評每組方案,并給予建議,學員現(xiàn)場提問。


精彩見證臺灣劉成熙老師系統(tǒng)思考類課程累計授課130天以上。

序號公司名稱上課時間課程名稱

1富士康科技集團從2005年以來累計50梯次(中央以及各事業(yè)群)問題分析與決策課程

2永旺、廣東吉之島2008.5.21-22問題分析與決策方法課程

3永旺、廣東吉之島2008.6.18-19問題分析與決策方法課程

4帝斯曼(中國)有限公司2008.9.8-9問題分析與決策方法課程

5順德 漢達電腦2008.9.26問題分析與解決技巧課程

6日立環(huán)球2008.11.20-21問題分析與解決技巧課程

7上海 新科安達2008.11.28-29問題分析與解決技巧課程

8可口可樂(中國)有限公司2008.12.4-5問題分析與解決技巧課程

9上海新世界百貨2009.25-26問題分析與解決技巧課程

10北京冠卓顧問公司-廣州公開課2009.3.27-28問題分析與決策方法課程

11東芝家用電器制造(佛山)2009.5.19問題分析與決策方法課程

12上海欣榮實業(yè)2009.5.27問題分析與決策方法課程

13東南汽車2009.6.12-13問題分析與決策方法課程

14華南理工大學MBA(佛山班)2009.6.14問題分析與解決技巧課程

15東方航空2009.6.16問題分析與解決技巧課程

16北京松下 問題分析與解決課程2009.7.9-10問題分析與解決技巧課程

17華電電力大學-蘭州電力公司2009.7.17問題分析與決策課程

18江蘇牧羊集團2009.8.22問題分析與決策課程

19裕同集團2009.10.11問題分析與決策課程

20諾而達熱交換器(中山)有限公司2009.12.5-6問題分析與解決課程

21兄弟工業(yè)(深圳)有限公司2010.2月-3月共計8梯次邏輯思維能力訓練

22長春一汽2010.3.20問題分析與解決課程

23佳能(中國)有限公司2010/6/4問題分析與解決技巧課程

24中國一汽集團2010/6/10問題分析與解決技巧課程

25中國一汽集團2010/7/1問題分析與解決技巧課程

26中國一汽集團2010/8/19問題分析與決策課程

27中國一汽集團2010/9/11問題分析與決策課程

28中國一汽集團2010/10/14問題分析與解決課程

29廣州冠卓公開課2010/10/29-30問題分析與解決課程

30一汽解放汽車有限公司2010/11/18問題分析與解決課程

31淮安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展總公司2010/11/16問題分析與解決課程

32一汽光洋2010/11/20問題分析與解決課程

33無錫睿泰科技有限公司2010/12/4問題分析與決策方法課程

34青島國風藥股份有限公司2010/12/6問題分析與決策方法課程

35淮安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展總公司  2010/11/16問題分析與決策方法課程

36一汽解放汽車有限公司2010-11-18問題分析與決策方法課程

37一汽光洋2010-11-20問題分析與決策方法課程

38鄭州日產(chǎn)2011-4月2-3號問題分析與解決技巧課程

39深圳公開課2011-04-27問題分析與解決技巧課程

40廣東達進電子科技有限公司2011-06-28問題分析與解決技巧課程

41上海景鴻(集團)有限公司2011-8-2解決問題的實用技巧

42小松(中國)投資有限公司2011-08月22-23邏輯性思維訓練

43江蘇林洋電子有限公司2011-10-08系統(tǒng)思維技巧應(yīng)用訓練

44宇通客車股份有限公司2011-12/27-28系統(tǒng)思考

45優(yōu)美科管理(上海)有限公司2012年3月12-13決斷力

46太倉港協(xié)鑫發(fā)電有限公司2012年3月30-31系統(tǒng)思維訓練—問題分析與解決培訓

47太倉港協(xié)鑫發(fā)電有限公司2012年5月4、5日系統(tǒng)思維訓練—問題分析與解決培訓

48深圳市珍愛網(wǎng)信息技術(shù)有限公司2012年7月20-21(2天)系統(tǒng)思維訓練-問題分析與決策方法

49和記黃埔臥龍南地產(chǎn)(大連)有限公司2012年8月01~02日問題的分析與解決

50捷普(廣州)電子有限公司2012年8月21-22號問題分析與決策

51江鈴汽車股份有限公司銷售服務(wù)分公司2012年8月30號問題分析與決策

52捷普(廣州)電子有限公司2012年9月18-19號問題分析與決策

53捷普(廣州)電子有限公司2012年10月22-23號問題分析與決策

54??耸匪芰现破罚ㄌ珎})有限公司2013年5月04日解決問題的6把金鑰匙

55重慶百貨大樓股份有限公司2013年6月5日至6日問題分析與解決方法

56東莞勁勝精密組件股份有限公司2013年8月9~10號問題分析與管理決策

57捷普(廣州)電子有限公司2013年8月12-13號問題分析與決策

58深圳彩訊科技有限公司2013年8月23-24問題分析與解決

59捷普(廣州)電子有限公司2013年9月9-10號問題分析與決策

60杭州時代光華(公開課)200人2013年9月14號成功領(lǐng)導者的決策方法與思維技巧

61云南電網(wǎng)公司2013年10月22-23系統(tǒng)思維與問題分析解決

62中國銀聯(lián)客服中心2013年10月28日系統(tǒng)思考

63艾銳勢科技(深圳)有限公司2014年1月21-21日問題分析與解決

64中國銀聯(lián)監(jiān)察審計部門2014年2月26日系統(tǒng)思考

65中國銀聯(lián)戰(zhàn)略與法律部2014年5月11日系統(tǒng)思考

66力馨(上海)商業(yè)有限公司 (特力屋)2014年6月24-25日系統(tǒng)思考

67深圳市泰??萍加邢薰?014年8月27和28系統(tǒng)思維與創(chuàng)新

68中國電信股份有限公司廣西分公司2015年1月21-22號系統(tǒng)思考與創(chuàng)新應(yīng)用技巧訓練

69深圳順豐科技有限公司2015年4月27-28號系統(tǒng)思考與創(chuàng)新應(yīng)用技巧訓練

70順豐速運有限公司2016年1月11號系統(tǒng)思考技巧應(yīng)用訓練

71清華長三角研究院2016年3月26-27企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道

72蘭州銀行2016年5月14-15日創(chuàng)新思維與問題解決

73深圳市星河商用置業(yè)股份有限公司2016年11月10日系統(tǒng)思維技巧應(yīng)用訓練

74中交四航局**工程有限公司2016年11月24日系統(tǒng)思維與科學決策

75澳優(yōu)乳業(yè)股份有限公司2017年2月21-22日系統(tǒng)思維與科學決策

以上只是部分企業(yè),有數(shù)據(jù)可查,共參考!

 

劉成熙老師的其它課程

16.6-敏捷工作坊-敏捷高效工作技巧-劉成熙老師(2天)主講:劉成熙老師前言:本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升工作效率(敏捷工作法)所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探

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劉成熙老師-核心品牌課程-高管經(jīng)營與變革思維提升主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營思維與變革思維是未來在不確定性市場環(huán)境下,企業(yè)高管必備技能。提升經(jīng)營思維的目的是什么?實現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食”。變革是為了讓企業(yè)員工更適應(yīng)經(jīng)營環(huán)境的變化。經(jīng)營思維本質(zhì)上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題(創(chuàng)新問題),營的分析是運營,要

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A-27.6-new業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造(2天修訂)主講:劉成熙老師前言:本為規(guī)劃貴司提升業(yè)務(wù)高管,總經(jīng)理,分公司總經(jīng)理副總等業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造建設(shè)技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)xxx企業(yè)管理咨詢有限公司貴公司貴司了解本次課程需求情況,擬訂調(diào)整本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希

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劉成熙老師-核心品牌課程-高質(zhì)量發(fā)展-系統(tǒng)思維應(yīng)用與組織協(xié)同技巧(6天方案修訂)主講:劉成熙老師課程項目建議書課程前言:規(guī)劃執(zhí)行文件來源(國家級,部委,地方省市等):1.國家級文件:黨的二十大報告中指出:“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。2.中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要3.黨中央、國務(wù)院印發(fā)《質(zhì)量

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劉成熙老師-核心品牌課程-破局穿越周期看見未來-企業(yè)經(jīng)營管理增長實戰(zhàn)-(變局下的企業(yè)經(jīng)營之道)主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營管理的目的是什么?實現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食”。經(jīng)營管理本質(zhì)上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題,營的分析是運營,要考慮投入產(chǎn)出,這就涉及運作的效率和效能,包括管理的各個方面,另外一個就是風險

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劉成熙老師-精品課程-戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策主講:劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略管理的重點在于“看準方向、抓住機會、理清業(yè)務(wù)、設(shè)計組織、落實執(zhí)行,科學決策”,建立一個企業(yè)的核心競爭力和差異化優(yōu)勢,為企業(yè)的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的目標,進行科學的決策。本課程將結(jié)合講師臺灣劉成熙根據(jù)多年的戰(zhàn)略規(guī)劃,戰(zhàn)略解碼,戰(zhàn)略執(zhí)行,經(jīng)營決策綜合戰(zhàn)略管理經(jīng)驗,針對中國企業(yè)的實際

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劉成熙老師-核心品牌課程-咨詢項目體系化營銷寶典打造-戰(zhàn)略、組織、人才-(市場營銷-組織人才-團隊管理)主講:劉成熙老師前言:隨著公司自身業(yè)務(wù)不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化,以及國際市場的巨大戰(zhàn)略機會,急需進入市場化轉(zhuǎn)型的快車道。在克服困難,解決痛點的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足,管理人才梯段斷層明顯,包括對現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊伍建設(shè)速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識庫不完整,

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劉成熙老師-核心品牌課程-銷售團隊管理-劉成熙老師(2天修訂)主講:劉成熙老師前言:本建議書為銷售管理層(銷售經(jīng)理,總監(jiān),首席市場營銷官),學習銷售團隊管理所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴司相關(guān)信息,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進

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劉成熙老師-核心品牌課程-市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與營銷管理(從市場洞察到戰(zhàn)略規(guī)劃落地)主講:劉成熙老師前言:隨著公司自身業(yè)務(wù)不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化,以及國際市場的巨大戰(zhàn)略機會,急需進入市場化轉(zhuǎn)型的快車道。在克服困難,解決痛點的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足,管理人才梯段斷層明顯,包括對現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊伍建設(shè)速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識庫不完整,導致新的營銷人員無法快速

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4.9-new-高情商的向上管理技巧(2天修訂)-劉成熙老師主講:劉成熙老師前言:高情商的向上管理技巧,本課程融合情商修煉,分析上司的優(yōu)勢,非職權(quán)影響,溝通技巧,金字塔式的結(jié)構(gòu)化匯報技巧,沖突管理,人際關(guān)系處理,目標銜接與計劃制定執(zhí)行,科學決策效率等內(nèi)容更好掌握向上管理,提升工作績效。德魯克所謂向上管理,就是用好你上司的優(yōu)勢,向上管理的英文是managing

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