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陳毓慧老師
陳毓慧 老師
陳毓慧老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳毓慧

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陳毓慧

陳毓慧老師的內(nèi)訓(xùn)課程

前言、為什么要化解壓力? (一)、現(xiàn)代金領(lǐng)/白領(lǐng)健康數(shù)據(jù)分析(二)、頭腦風(fēng)暴:自己希望要什么樣的工作生活?:(三)、頭腦風(fēng)暴:壓力對(duì)自己的傷害有多大?章、壓力分析(頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看)一、常見壓力的主要表現(xiàn)(一)、服務(wù)壓力、(二)、銷售不佳、(三)、學(xué)歷貶值、(四)、經(jīng)驗(yàn)飽和、(五)、升職不易、(六)、健康透支、(七)、愛情無奈、(八)、性別壓力、(九)、人際關(guān)系、(十)、錢途渺?!?、壓力的積極作用(一)、動(dòng)力作用(二)、挑戰(zhàn)感和興奮感(三)、精力充沛的感覺(四)、關(guān)注細(xì)節(jié)、把事做準(zhǔn)確(五)、增強(qiáng)自信(六)、增強(qiáng)目標(biāo)感三、壓力的負(fù)面表現(xiàn)(一)、壓力過大的訊號(hào) (1)、精神情緒的訊

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【課程大綱】 一章、對(duì)銀行大客戶的認(rèn)知(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴) 一、什么是銀行的“大客戶” 二、了解銀行大客戶的戰(zhàn)略意義 三、了解銀行大客戶之市場(chǎng)爭奪現(xiàn)狀 四、了解大客戶對(duì)本行的期望 五、大客戶人脈資源的收集 六、大客戶人脈資源管理 七、建立大客戶的分析檔案 八、建立大客戶服務(wù)的特殊流程 短片觀看及案例分析:攬儲(chǔ)大戰(zhàn)悄然上演,銀行短錢了? 銀行大客戶戴墨鏡披風(fēng)衣,怕露富 銀行大客戶理財(cái)緊追高收益 示范指導(dǎo)與模擬演練 就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng) 第二章、銀行大客戶采購決策心理分析(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練) 一、大

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章、 為什么要服務(wù)好客戶?(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練) 一、 案例分析、數(shù)據(jù)分析:家庭停電的負(fù)面影響 小區(qū)停電的負(fù)面影響企業(yè)停電的負(fù)面影響二、結(jié)論:將心比心,理解對(duì)方心情、給予對(duì)方快速、高效地服務(wù) 第二章、優(yōu)秀的電力服務(wù)人員贏者心態(tài)訓(xùn)練(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練) 一、贏者心態(tài)訓(xùn)練 凡事正面積極、凡事顛峰狀態(tài)、凡事主動(dòng)出擊、凡事全力以赴、短片觀看:別對(duì)自己說不可能模擬演練:贏者心態(tài)訓(xùn)練二、緩解壓力與情緒調(diào)整技巧 (一)、壓力與情緒管理策略1、贏者心態(tài)2、贏者思維3、共贏溝通4、自我激勵(lì)5、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)(二)、自我激勵(lì)八大技巧1、獎(jiǎng)勵(lì)法2、微笑法3、運(yùn)

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章、O2O線上線下聯(lián)動(dòng)營銷技巧(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)一、目標(biāo)客戶的挖掘和識(shí)別(一)客戶的市場(chǎng)細(xì)分(二)目標(biāo)客戶MAN 法則(三)四種客戶檔案建立與完善技巧(四)重點(diǎn)客戶價(jià)值評(píng)估與鑒別(五)優(yōu)質(zhì)客戶評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與選擇工行:客戶挖掘與識(shí)別案例招行:客戶挖掘與識(shí)別案例分析浦發(fā):客戶挖掘與識(shí)別案例分析廣發(fā)行:客戶挖掘與識(shí)別案例分析短片觀看及案例分析、模擬演練二、O2O線上線下聯(lián)動(dòng)營銷技巧(一)微信(二)QQ(三)打電話(四)短信息(五)合作機(jī)構(gòu)上門拜訪(六)預(yù)約到銀行來(七)駐點(diǎn)宣傳派單(八)寫字樓陌拜(九)流動(dòng)點(diǎn)宣傳短片觀看及案例分析:商業(yè)銀行客戶XX機(jī)床廠“客戶關(guān)系維護(hù)與

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領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律) 導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于情緒、壓力、營銷業(yè)績的難題? 每人提出自己所遇到的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。 前言、為什么要化解壓力? (一)、現(xiàn)代銀行的服務(wù)競(jìng)爭壓力數(shù)據(jù)分析 (二)、頭腦風(fēng)暴:自己希望處于什么樣的工作生活狀態(tài)? (三)、頭腦風(fēng)暴:壓力對(duì)自己的傷害有多大? (四)、自我測(cè)試:自己面臨的壓力有多大?情緒狀況如何? 章、壓力分析(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練) 一、常見壓力的主要表現(xiàn) (一)、服務(wù)壓力、 (二)、營銷不佳、 (三)、學(xué)歷貶值、 (四)、

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【課程大綱】 一章、貸款客戶管理(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練) 1、精選客戶,控制風(fēng)險(xiǎn) 2、培養(yǎng)客戶,做大做強(qiáng) 3、定期聯(lián)絡(luò),了解實(shí)情 4、認(rèn)真檢查,控制風(fēng)險(xiǎn) 案例:客戶經(jīng)理染指民間借貸 信貸業(yè)務(wù)與民間借貸防火墻亟需完善 案例:授信業(yè)務(wù)引發(fā)客戶損失導(dǎo)致復(fù)雜糾紛,銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新涉嫌違規(guī) 案例:浙企現(xiàn)“跑路潮”,授信需加強(qiáng)非財(cái)務(wù)因素分析 案例:滬票商再現(xiàn)大案,銀行承兌匯票失控爆發(fā)風(fēng)險(xiǎn) 案例:集團(tuán)債務(wù)危機(jī),凸顯銀行“大客戶”授信管理存在漏洞 示范指導(dǎo)、模擬練習(xí) 就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng) 第二章、貸后催收技巧(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)

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