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趙大勇 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
趙大勇老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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趙大勇

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趙大勇

趙大勇老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  講 什么是職業(yè)經(jīng)理人?(Professional Manager)  1. 什么是職業(yè)經(jīng)理人  2. 小故事演練  3. 分析故事的核心原因(與學(xué)員互動(dòng)分析)  第二講 職業(yè)經(jīng)理人 與一般經(jīng)理人的差別  1. 職業(yè)經(jīng)理人的處世風(fēng)格  2. 一般經(jīng)理人的處事風(fēng)格  第三講 職業(yè)經(jīng)理人的十項(xiàng)基本素質(zhì)  1. 十項(xiàng)素質(zhì)介紹:  n 強(qiáng)烈的責(zé)任心與使命感  n 思考與解決問(wèn)題的能力  n 領(lǐng)導(dǎo)能力  n 交流能力  n 排序能力  n 計(jì)劃能力  n 團(tuán)隊(duì)精神  n 創(chuàng)造能力  n 技術(shù)能力  n 自我管理能力  職業(yè)經(jīng)理人故事講解(互動(dòng))  第四講 素質(zhì)分項(xiàng)介紹  1. 強(qiáng)烈的責(zé)任心與使命感  

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  節(jié).做事風(fēng)格——主導(dǎo):管理的本義 ?。ǎ保?什么是主導(dǎo)? ?。ǎ玻?為什么要主導(dǎo)? ?。ǎ常?管理者與主導(dǎo)  (4) 如何主導(dǎo)?  (5) 案例:輪子要自己推  第二節(jié).做事心態(tài)——責(zé)任與承諾:為人新境界 ?。ǎ保?你們家的剩飯誰(shuí)吃?  (2) 我不入地獄,誰(shuí)入地獄 ?。ǎ常?什么叫造孽——可憐、制造孽障 ?。ǎ矗?什么是責(zé)任與承諾? ?。ǎ担?責(zé)任與承諾之于個(gè)人和家庭  (6) 責(zé)任與承諾之于公司 ?。ǎ罚?案例:什么叫敬業(yè):采購(gòu)主管不就是時(shí)間寫(xiě)錯(cuò)了嘛1你報(bào)告廠長(zhǎng)了嗎?——沒(méi)有那個(gè)必要...

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  章:經(jīng)理人的自我定位及職業(yè)心態(tài)  ◆ 公司如戰(zhàn)場(chǎng),工作如打仗  ◆工作中的服務(wù)心態(tài)  ◆ 領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)與推銷(xiāo)自我  第二章:如何用人  ◆ 用人的問(wèn)題解決了,所有的問(wèn)題也就解決了  ◆ 關(guān)于人才的問(wèn)題:維持與發(fā)展  招:危機(jī)管理(強(qiáng)勢(shì)管理)----危機(jī)內(nèi)化  ◆ 企業(yè)如何防止人才深沉  第二招:制度管理---你的制度或許有毒素  ◆ 制度需要成本  ◆制度需要方便直觀  ◆制度管理的技巧  第三招:稽核管理----四兩博千斤  第四招:目標(biāo)管理與目標(biāo)考核----企業(yè)的利益、風(fēng)險(xiǎn)要內(nèi)化  ◆ 管理制度等方方面面如何落到實(shí)處?  第五招:文化管理---做事風(fēng)格、人事風(fēng)氣  第六招:愿景管理---認(rèn)

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  一、經(jīng)銷(xiāo)商當(dāng)前所面臨的共性問(wèn)題分析  l上游廠家和下游客戶(hù)的變革  l內(nèi)部管理的復(fù)雜化和高成本  l競(jìng)爭(zhēng)的加劇  二、常規(guī)的問(wèn)題解決思維及效果 l  增加產(chǎn)品  l向上走還是向下走  l聘請(qǐng)職業(yè)經(jīng)理人  l建立內(nèi)部考核體系  l進(jìn)入新領(lǐng)域  三、問(wèn)題的根源在那里  知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的同步學(xué)習(xí)  l營(yíng)銷(xiāo)模式而非贏利模式  l個(gè)人力量還是群體力量  l四個(gè)不了解  l三個(gè)不運(yùn)用  四、治本的解決思維 l  傳統(tǒng)贏利模式和創(chuàng)新贏利模式  l管人的核心是什么  l如何系統(tǒng)來(lái)解決內(nèi)耗問(wèn)題  l增量增利還是減本增利  五、一切問(wèn)題都是人的問(wèn)題  員工的執(zhí)行力為何這么差  l員工為什么不主動(dòng)不積極  l員工

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  單元 企業(yè)管理的基本認(rèn)知與理論闡述  1 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與管理;  2 企業(yè)中層經(jīng)理的基本心態(tài)與意識(shí)剖析;  3 企業(yè)中層經(jīng)理必備的六項(xiàng)核心管理技能概述;  小組破冰討論:中層經(jīng)理在企業(yè)管理工作實(shí)踐中存在著哪些難處?  第二單元 企業(yè)中層經(jīng)理核心管理技能一:選對(duì)英才  1 企業(yè)管理者都喜歡什么樣的部屬?  2 選擇部屬的五大核心標(biāo)準(zhǔn)  3 看人不走眼---行為結(jié)構(gòu)化面試技巧剖析  4 世界500強(qiáng)企業(yè)選人之人才觀探討  案例:浙江某民營(yíng)企業(yè)因營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)看走眼---損失500萬(wàn)訂單紀(jì)實(shí)  第三單元 企業(yè)中層經(jīng)理核心管理技能二:教導(dǎo)培育部屬  1 企業(yè)中層經(jīng)理培訓(xùn)下屬的要點(diǎn)與原則把握;  2 企

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  單元 引 言 從解問(wèn)題或換問(wèn)題  新思考水平——經(jīng)營(yíng)的眼光  復(fù)雜的問(wèn)題沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案  錯(cuò)的問(wèn)題沒(méi)有對(duì)的答案  局部?jī)?yōu)化的總和≠總體優(yōu)化  KCAB的循環(huán) 0.5H  第二單元 團(tuán) 隊(duì)的形 成 何謂有效團(tuán)隊(duì)  建立團(tuán)隊(duì)的5PS  團(tuán)隊(duì)的種類(lèi)與特性  建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟  團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用  §形成期 §風(fēng)暴期 §規(guī)范期  §表現(xiàn)期 §轉(zhuǎn)換期 §服從期  如何成功走過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段 1H  第三單元 揭開(kāi)團(tuán)隊(duì)的面紗 建立有效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素  §建立共同愿景  §凝聚力與共識(shí)的形成  團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)  §目標(biāo)的設(shè)定與承諾  §專(zhuān)長(zhǎng)特色與分工  §信任與領(lǐng)導(dǎo)  §團(tuán)隊(duì)規(guī)范  §有效

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