譚小芳 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)類 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 國(guó)學(xué)文化 領(lǐng)導(dǎo)智慧 營(yíng)銷策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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譚小芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一．《孫子兵法》概述1、 中國(guó)《孫子兵法》研究今昔2、 外國(guó)《孫子兵法》研究動(dòng)態(tài)二．商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)1、《孫子兵法》宗旨――活學(xué)活用2、用人如用兵三．競(jìng)爭(zhēng)如作戰(zhàn)1、 中國(guó)企業(yè)商戰(zhàn)案例選評(píng)2、 外國(guó)企業(yè)案例略說(shuō)3、 國(guó)內(nèi)外談判藝術(shù)舉例四．《孫子兵法》選讀五．孫子兵法學(xué)用要決孫子兵法與現(xiàn)代管理培訓(xùn)總結(jié)...
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一、為什么要實(shí)施股權(quán)激勵(lì)？ 1.1現(xiàn)代企業(yè)為什么要實(shí)施股權(quán)激勵(lì) 1.2實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的前提條件 1.3如何安排股權(quán)激勵(lì)制度 1.4股權(quán)激勵(lì)的目標(biāo) 1.5標(biāo)的企業(yè)案例模型確定 分析：企業(yè)股權(quán)激勵(lì)與業(yè)績(jī)考核培訓(xùn)案例！ 解析：企業(yè)股權(quán)激勵(lì)與業(yè)績(jī)考核內(nèi)訓(xùn)案例 案例：企業(yè)股權(quán)激勵(lì)與業(yè)績(jī)考核課程案例分析！ 二、股權(quán)激勵(lì)有哪些主要模式？ 模式1：期股 模式2：股票期權(quán) 模式3：業(yè)績(jī)股票 模式4：帳面價(jià)值增值權(quán) 模式5：?jiǎn)T工持股計(jì)劃 模式6：虛擬股票 模式7：股票增殖權(quán) 模式8：限制性股票計(jì)劃 模式9：管理層收購(gòu) 模式10：干股 討論：企業(yè)股權(quán)激勵(lì)與業(yè)績(jī)考核經(jīng)典案例討
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市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)背景： ——?dú)g迎進(jìn)入知名企管講師譚小芳老師的《市場(chǎng)營(yíng)銷原理培訓(xùn)》課程，在闡明營(yíng)銷行為蘊(yùn)涵的理念的同時(shí)，全書以大量翔實(shí)的案例介紹現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐的發(fā)展。每一講都收錄了眾多真實(shí)的、新的業(yè)內(nèi)資訊，力求在強(qiáng)化關(guān)鍵概念的同時(shí)，密切聯(lián)系營(yíng)銷實(shí)踐?！ ∨嘤?xùn)大綱： 譚小芳老師的《市場(chǎng)營(yíng)銷原理培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括： 第Ⅰ部分 定義市場(chǎng)營(yíng)銷和市場(chǎng)營(yíng)銷過(guò)程 第1講 營(yíng)銷：創(chuàng)造和獲取顧客價(jià)值 講首案例 什么是市場(chǎng)營(yíng)銷 理解市場(chǎng)與顧客需求 設(shè)計(jì)顧客導(dǎo)向的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略 制定整合的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃和方案 建立顧客關(guān)系 營(yíng)銷實(shí)例1.1 顧客創(chuàng)造的市場(chǎng)營(yíng)銷：年度廣告代理商你 獲得顧客價(jià)值
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第1講招聘錄用管理 1.1 正確制作招聘廣告 1.2 盡力避免就業(yè)歧視 1.3 明確設(shè)定錄用條件 1.4 力戒收費(fèi)或扣證 1.5 正確利用知情權(quán) 1.6 試用期管理 第2講 勞動(dòng)合同管理 2.1 勞動(dòng)合同的訂立原則 2.2 三方協(xié)議與勞動(dòng)合同 2.3 事實(shí)勞動(dòng)法律關(guān)系 2.4 勞動(dòng)合同的期限 2.5 勞動(dòng)合同的效力 2.6 勞動(dòng)工作時(shí)間制度 2.7 勞動(dòng)合同違約金 2.8 勞動(dòng)合同范本 第3講 集體合同管理 3.1 集體合同的訂立 .3.2 集體合同的內(nèi)容 3.3 集體合同的履行 3.4 集體合同的變更和解除 3.5 集體合同近似制度 3.6 集
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軍事拓展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)階段---改變你的舊習(xí)慣受環(huán)境影響的，在曾經(jīng)為共產(chǎn)黨和國(guó)民黨培養(yǎng)過(guò)大批傳奇精英的圣地黃埔軍校，中國(guó)新時(shí)期軍隊(duì)將帥的搖籃，不朽的黃埔精神，21世紀(jì)企業(yè)將帥的演兵場(chǎng)；在黃埔精神的熏陶和感染下， 軍事訓(xùn)練的這種形式，以磨練團(tuán)對(duì)及個(gè)人，打造執(zhí)行力。這是一種全新的體驗(yàn)，同時(shí)也是一種契機(jī)。改變你的習(xí)慣從現(xiàn)在開始。打造狼的團(tuán)隊(duì)從這里起步；提升鷹一樣的個(gè)人從這里開始；分析：軍事拓展培訓(xùn)案例！解析：軍事拓展內(nèi)訓(xùn)案例案例：軍事拓展課程案例分析！第二階段---建立新的習(xí)慣強(qiáng)化軍事訓(xùn)練、 有效的時(shí)間管理、豐富的文化生活，讓學(xué)員全情的投入、參與，以達(dá)到形成一種新習(xí)慣地目的。討論：軍事拓展經(jīng)典案例討論分組
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天：管理心理學(xué)的內(nèi)容部分：管理心理學(xué)基礎(chǔ)一、管理心理學(xué)概說(shuō)1、什么是管理心理學(xué)2、管理心理學(xué)的發(fā)展歷程3、管理心理學(xué)的研究方法4、西方管理心理學(xué)的理論與實(shí)踐二、管理離不了心理學(xué)1、個(gè)性心理：一把鑰匙開一把鎖2、群體心理：一榮俱榮一損俱損3、行為心理：舉止之間暴露內(nèi)心4、情緒把握：減少獎(jiǎng)金也感人5、心理測(cè)定：你是否適合做管理三、自我之個(gè)人行為風(fēng)格分析1、順逆境卓越風(fēng)格行為解析2、順逆境行動(dòng)風(fēng)格行為解析3、順逆境理性風(fēng)格行為解析4、順逆境和諧風(fēng)格行為解析四、人性假設(shè)理論與管理1、人性假設(shè)的含義2、人性假設(shè)的X理論與Y理論3、人性假設(shè)的經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、自我實(shí)現(xiàn)人和復(fù)雜人理論第二部分：管理是場(chǎng)心理戰(zhàn)一