譚小芳 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)類 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 國(guó)學(xué)文化 領(lǐng)導(dǎo)智慧 營(yíng)銷策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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譚小芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
第一：商品管理人員的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì) 商品管理部門的職責(zé) 各級(jí)商品管理人員的基本分工 各級(jí)商品管理人員的基礎(chǔ)工作 商品管理人員的基本素質(zhì) 商品管理人員需掌握的知識(shí)技能 商品管理人員的四個(gè)發(fā)展與提升階段分析：商品管理培訓(xùn)案例！解析：商品管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：商品管理課程案例分析！第二：商品指標(biāo)管理體系的建立 商品運(yùn)營(yíng)管理所涉及的指標(biāo) 商品管理指標(biāo)體系 各個(gè)指標(biāo)之間的基本關(guān)系 建立適合企業(yè)需要的指標(biāo)體系 明確企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和方向 商品指標(biāo)在不同發(fā)展階段所起到的作用 如何建立商品指標(biāo)管理體系討論：商品管理經(jīng)典案例討論分組：商品管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：商品管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第三 商品管理與盈利分析
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一、公司治理概要 1.什么是公司治理 2.公司治理與管理的比較 3.目前中國(guó)公司治理現(xiàn)狀 4.為什么好的公司治理是重要的 5.公司治理的四個(gè)模式比較 6.公司治理演進(jìn)趨勢(shì) 二、股東權(quán)利、股東會(huì)、利益相關(guān)者 1.股東有哪些權(quán)利與義務(wù)？ 2.股東投票制度是如何運(yùn)作的？ 3.機(jī)構(gòu)投資者如何參與上市公司的治理 4.利益相關(guān)者在公司治理中的作用 5.銀行在公司治理中的作用 6.員工在公司治理中的作用 7.公司的社會(huì)責(zé)任 三、集團(tuán)治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及運(yùn)作 1.咨詢案例——某集團(tuán)母子公司治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 2.母子公司的法人治理結(jié)構(gòu)如何構(gòu)建？ 3.如何有效發(fā)揮集團(tuán)董事會(huì)的決策會(huì)議
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《人才測(cè)評(píng)技術(shù)》培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)收益：1、了解人才測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)知識(shí)；2、掌握人才測(cè)評(píng)的基本技能；3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。培訓(xùn)背景：人才測(cè)評(píng)技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一，誰(shuí)掌握這門技術(shù)，誰(shuí)就能在人力資源管理活動(dòng)中降低成本、減少風(fēng)險(xiǎn)，獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，但對(duì)于如何建立“評(píng)鑒-發(fā)展中心”有效運(yùn)用人才測(cè)評(píng)技術(shù)，許多管理者還存在種種困惑——如何通過(guò)人才測(cè)評(píng)，在達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)？如何為領(lǐng)導(dǎo)決策層進(jìn)行人事決策提供科學(xué)依據(jù)？如何評(píng)鑒關(guān)鍵人才的職業(yè)潛能？如何為人力資源部門選拔、培養(yǎng)、發(fā)展員工提供客觀依
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《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場(chǎng)取勝，靠用兵；商場(chǎng)不敗，靠用人！培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時(shí)間：3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一：《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二：《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三：《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四：《留》培訓(xùn)收益：1、了解人才對(duì)企業(yè)的影響；2、掌握企業(yè)人才的選用方法；3、掌握企業(yè)人才的培育技巧；4、掌握對(duì)企業(yè)人才留用的技巧。培訓(xùn)背景：企業(yè)想做大，人才是保障；社會(huì)想發(fā)展，人才是基礎(chǔ)；國(guó)家想振興，人才是根本！人才是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力；人才是加快技術(shù)升級(jí)的源泉；人才是加速企業(yè)發(fā)展的基石；人才是保證企業(yè)成功的通行證！人才作為企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
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KPI績(jī)效管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時(shí)間：2天課程特點(diǎn)：高度、深度、力度！實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效！培訓(xùn)收益：1、提升績(jī)效管理、考核、評(píng)估、面談的技巧；2、理解績(jī)效管理的本質(zhì)，掌握影響績(jī)效的因素；3、熟悉績(jī)效管理的流程和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì)，提高部門績(jī)效，打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓(xùn)背景：?jiǎn)T工績(jī)效的提升到底靠什么？績(jī)效管理是不是就等于績(jī)效考核？為什么那么多企業(yè)目標(biāo)卻形同虛設(shè)？為什么那么多人頭腦聰明卻績(jī)效平平？為何你的績(jī)效考核最復(fù)雜而又最不易見效？為何你的績(jī)效考核最讓人頭疼而又最不易推行？為什么別人屢試不爽的方法到了自己這里卻不靈光？……沒有考核，就沒有管理！管理大師德魯克說(shuō)：企業(yè)的一切活動(dòng)都是
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《這樣做行政管理最有效！》培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)收益：1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么；2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程；3、精確地把管理落到各個(gè)崗位和具體事項(xiàng)上；4、為企業(yè)各項(xiàng)工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點(diǎn)：1、職責(zé)清晰：明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么；2、工作有序：知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程；3、執(zhí)行有力：精確地把管理落到各個(gè)崗位和具體事項(xiàng)上；4、提供工具：為企業(yè)各項(xiàng)工作提供規(guī)范化的制度和工具。培訓(xùn)背景：在英文中，“行政(Administration)”一詞的原義，就是“管理”。正由于此，西方以及香港的一些大企業(yè)的最高首長(zhǎng)就不叫“總經(jīng)理”，