丁展鵬 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：現(xiàn)場(chǎng)管理 精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
丁展鵬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
丁展鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、序言 1、什么是一線主管 2、隊(duì)組長(zhǎng)的處境如何轉(zhuǎn)變成順境 3、一線主管的角色認(rèn)知及主要業(yè)務(wù)聯(lián)系 4、管理者必備的2種知識(shí)，4種技能 5、現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)具備的管理意識(shí) #61550; 顧客的思想 #61550; 基于三現(xiàn)主義的現(xiàn)場(chǎng)管理 #61550; 遵循PDCA解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的流程 #61550; 解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的優(yōu)先順序 #61550; 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的預(yù)防及處理 #61550; 重視過(guò)程解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的思想 二、隊(duì)組長(zhǎng)應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng) 1、何為職業(yè)素養(yǎng) 2、良好職業(yè)道德的表現(xiàn)形式 3、愛(ài)崗敬業(yè)（案例分析：趙小姐的瑣事變大事） 4、勤儉節(jié)約 5、團(tuán)結(jié)協(xié)作 6、承擔(dān)責(zé)任 7、積極進(jìn)?。ò咐捍餍l(wèi)與吉
講師：丁展鵬查看詳情
部分 全面質(zhì)量管理知識(shí)入門教育 1、品質(zhì)管理發(fā)展歷程 2、質(zhì)量的概念及質(zhì)量的二元特性分析 3、品質(zhì)管理的重要性 4、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理之屋 5、TQM全面質(zhì)量管理介紹：質(zhì)量和人人有關(guān)的意識(shí)強(qiáng)化 ①“三全一多樣”：全面、全程、全員，方法多樣化 ②基礎(chǔ)工作落實(shí)：標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量工作、質(zhì)量情報(bào)、質(zhì)量責(zé)任制、教育 6、F質(zhì)量成本分析：質(zhì)量控制不好所付的代價(jià) ①預(yù)防成本分析： ②失敗成本分析： 7、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理應(yīng)具備的管理意識(shí) ①顧客的思想： ②基于三現(xiàn)主義的現(xiàn)場(chǎng)管理： 案例：盲人摸象 ③遵循PDCA解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的流程（戴明循環(huán)） ④解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的優(yōu)先順序 ⑤現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的預(yù)防及處理
講師：丁展鵬查看詳情
部分 概論 1、質(zhì)量成本分析 2、產(chǎn)品壽命周期及可靠性研究 3、提高產(chǎn)品可靠性的方法 ①DR ②冗長(zhǎng)設(shè)計(jì) ③FTA ④FMEA 第二部分 FMEA的概念 1、FMEA的概念 2、案例：月球上怕的事。 3、FMEA的目的 ①認(rèn)識(shí)故障 ②消除或減少 ③文書化 4、FMEA表的功能說(shuō)明 5、品質(zhì)的二元特性分析 6、FMEA使用的時(shí)機(jī)分析 7、FMEA和TS16949之間的關(guān)系 第三部分 品質(zhì)保證體系的FMEA活用 1、質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來(lái)的原理分析 2、產(chǎn)品開發(fā)各步驟的有效手法 ①3M法 ②VE ③品質(zhì)工學(xué) ④IE ⑤P7 ⑥TPM 3、DFMEA和PFMEA介紹 4、FMEA的效果 未
講師：丁展鵬查看詳情
部分 質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集 1、收集質(zhì)量數(shù)據(jù)的目的 ①用于控制現(xiàn)場(chǎng)的數(shù)據(jù) ②用于分析的數(shù)據(jù) ③用于調(diào)節(jié)的數(shù)據(jù) ④用于檢查的數(shù)據(jù) 2、數(shù)據(jù)的分類 ①計(jì)量值數(shù)據(jù) ②計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù) 3、數(shù)據(jù)的抽樣方法 ①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 ②系統(tǒng)隨機(jī)抽樣 ③分層抽樣 ④整群抽樣 第二部分 數(shù)據(jù)的整理與圖示 1、記量值數(shù)據(jù)與直方圖 2、記數(shù)值數(shù)據(jù)與柱狀圖 第三部分 質(zhì)量變異及其統(tǒng)計(jì)特征量 1、質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn) ①產(chǎn)品質(zhì)量的變異性認(rèn)識(shí) ②質(zhì)量變異的規(guī)律性 2、影響質(zhì)量的因素分類 ①4M1E ②偶然因素；異常因素 3、質(zhì)量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)特征描述 ①表示數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計(jì)量 平均值、中位數(shù) ②表示數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量
講師：丁展鵬查看詳情
部分 全面質(zhì)量管理知識(shí)入門教育 1）品質(zhì)管理發(fā)展歷程 2）質(zhì)量的概念及質(zhì)量的二元特性分析 3）品質(zhì)管理的重要性 4）現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理之屋 5）TQM全面質(zhì)量管理介紹：質(zhì)量和人人有關(guān)的意識(shí)強(qiáng)化 ①“三全一多樣”：全面、全程、全員，方法多樣化 ②基礎(chǔ)工作落實(shí)：標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量工作、質(zhì)量情報(bào)、質(zhì)量責(zé)任制、教育 6）F質(zhì)量成本分析：質(zhì)量控制不好所付的代價(jià) ①預(yù)防成本分析： ②失敗成本分析： 7）現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理應(yīng)具備的管理意識(shí) ①顧客的思想： ②基于三現(xiàn)主義的現(xiàn)場(chǎng)管理： 案例：盲人摸象 ③遵循PDCA解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的流程（戴明循環(huán)） ④解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的優(yōu)先順序 ⑤現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的預(yù)防及處理 案例： 神醫(yī)
講師：丁展鵬查看詳情
一.序言1）什么是一線主管2）一線主管的角色認(rèn)知3）管理者必備的2種知識(shí)，3個(gè)技能工作的知識(shí)、職責(zé)的知識(shí)、改善的技能、JM、管理人的技能、JR、指導(dǎo)的技能JI4）現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)具備的管理意識(shí)①顧客的思想②基于三現(xiàn)主義的現(xiàn)場(chǎng)管理③遵循PDCA解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的流程④解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的優(yōu)先順序⑤現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的預(yù)防及處理⑥重視過(guò)程解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的思想5）現(xiàn)場(chǎng)管理之屋二. JI部分（指導(dǎo)的技能）1）進(jìn)修的基本觀念2）培養(yǎng)部下：培養(yǎng)的內(nèi)容3）培養(yǎng)部下的四個(gè)境界4）指導(dǎo)部下：農(nóng)業(yè)思想，創(chuàng)造部下成長(zhǎng)的自然環(huán)境5）指導(dǎo)部下：老油條煥發(fā)工作活力的培養(yǎng)方法6）指導(dǎo)部下：作為榜樣的管理者7）指導(dǎo)部下：工作就是培養(yǎng)8）指導(dǎo)部下：骨干員