任濤 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 東莞
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：精細(xì)化管理 成本管理 MTP
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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任濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《5S和目視管理》主講：任濤【課程背景?】班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都要經(jīng)過層層分解最后落實(shí)到班組。班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長(zhǎng)是班組的核心，是“零號(hào)首長(zhǎng)”。班組長(zhǎng)能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，直接影響到整個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。大部分班組長(zhǎng)是由員工或技術(shù)員晉升，往往當(dāng)了班組長(zhǎng)卻不知道自己要做什么（身在其職，不謀其政），或還是繼續(xù)保留做員工時(shí)的工作習(xí)慣，使班組管理處于“無政府”狀態(tài)。因此，本課程開始內(nèi)容為“班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知”，使班組長(zhǎng)真正做好由員工到管理者角色的轉(zhuǎn)變。把
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《EHS生產(chǎn)安全管理》特訓(xùn)營(yíng)主講：任濤【課程背景】對(duì)相關(guān)安全法律法規(guī)不了解對(duì)國(guó)外企業(yè)的安全管理不了解只有出現(xiàn)安全事故時(shí)才想起安全的重要性只知道救火，沒有預(yù)防安全意識(shí)，不知如何做好預(yù)防安全管理不知道如何進(jìn)行安全檢查，對(duì)各項(xiàng)安全工作沒有深入細(xì)致的了解和管理。【課程時(shí)間】2天/12H【課程收益】幫助企業(yè)各級(jí)主管人員掌握安全管理的一般方法通過事故案例學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，了解事故致因理論和安全管理體系的構(gòu)建過程必要的與安全有關(guān)的法律知識(shí)；使學(xué)員掌握“危險(xiǎn)源”辨識(shí)的方法，從根本上轉(zhuǎn)變對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)在環(huán)境管理方面，學(xué)員將學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家、國(guó)際的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，掌握危害與風(fēng)險(xiǎn)的辨識(shí)、評(píng)估及控制.結(jié)合世界級(jí)工廠安全
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《精細(xì)化管理與管理能力提升》特訓(xùn)班主講：任濤【課程背景?】1、交貨期達(dá)不到，急單多 ；2、客戶投訴抱怨多，退貨多 ； 3、產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞；4、員工工作慢效率低； 5、現(xiàn)場(chǎng)的問題重復(fù)發(fā)生，杜絕不了 ； 6、現(xiàn)場(chǎng)臟亂差，不知從何下手。【課程時(shí)間】2天/12H【課程收益?】1、打造和培訓(xùn)精細(xì)化管理實(shí)戰(zhàn)型人才，掌握系統(tǒng)化、規(guī)范化、流程化、制度化的管理方法 2、快速降低成本、提高工作效率 3、保證產(chǎn)品質(zhì)量、提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力4、掌握精細(xì)化管理模式：從工作準(zhǔn)備到初物管理、中物管理、終物管理的方法和技巧【授課對(duì)象?】企業(yè)中基層管理人員。【授課方式】理論講授(
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《現(xiàn)場(chǎng)成本管理的十大利器》主講：任濤【課程背景?】因?yàn)槲覀兠刻於荚诂F(xiàn)場(chǎng)工作，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的事物是非常熟悉；但現(xiàn)場(chǎng)存在各種各樣的浪費(fèi)，而我們已經(jīng)視若無睹；如何改變我們的心態(tài)，如何調(diào)整我們的定位已迫在眉睫了；分析現(xiàn)場(chǎng)成本的浪費(fèi)，改善現(xiàn)場(chǎng)的問題是當(dāng)前最重要的工作?！菊n程時(shí)間】1天/6H【課程收益?】企業(yè)管理者必備的七大職業(yè)理念現(xiàn)場(chǎng)分析的“六何法”及四種技巧現(xiàn)場(chǎng)管理和改善的十大利器和實(shí)施方法如何通過現(xiàn)場(chǎng)管理和改善，降低成本提升效率必要的產(chǎn)品，只在必要的時(shí)間以最低的成本完成必要的數(shù)量【授課對(duì)象?】企業(yè)班組長(zhǎng)級(jí)以上管理人員?！臼谡n方式】本課程設(shè)計(jì)結(jié)合以上幾個(gè)重要內(nèi)容，深入淺出、實(shí)用新穎，結(jié)合工廠的管理現(xiàn)狀，具有
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《這樣的管理者辭職吧》主講：任濤【課程背景】管理者每天忙于救火，忙、盲、茫；部門沒有工作目標(biāo)，和工作計(jì)劃；沒有功勞，也有苦勞，沒有苦勞，也有疲勞；成為的口頭語(yǔ)；管理人員不知道如何設(shè)計(jì)目標(biāo)，如何提高效益?！菊n程時(shí)間】1天/6H【課程收益】什么樣的主管應(yīng)該辭職？管理者最重要的三點(diǎn)是什么？主管最應(yīng)該掌握的七種能力是什么？主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是為自己的失誤辨解相互協(xié)助，而不是相互推脫、互不溝通總之：沒有績(jī)效的管理者一文不值【授課對(duì)象】企業(yè)班組長(zhǎng)級(jí)以上管理人員?！臼谡n方式】本課程設(shè)計(jì)結(jié)合以上幾個(gè)重要內(nèi)容，深入淺出、實(shí)用新穎，結(jié)合工廠的管理現(xiàn)狀，具有很強(qiáng)的針對(duì)性與實(shí)用性。從“軟件”管理理念到“硬件”管理工具
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《立體式管理模式——高層篇》主講：任濤【課程背景】主宰企業(yè)、影響企業(yè)的最重要的群體 —— 領(lǐng)導(dǎo)者！阻礙企業(yè)、拖垮企業(yè)的最重要的群體 —— 領(lǐng)導(dǎo)者！企業(yè)壓力大，發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃不清晰；救火式管理，怎么辦？劉邦為何最終打敗項(xiàng)羽問鼎天下？毛澤東如何讓紅軍將士誓死追隨，人民群眾萬眾一心？馬云在6分鐘內(nèi)如何說服孫正義投資2000萬美元？5、為什么領(lǐng)導(dǎo)力偏弱、執(zhí)行力不強(qiáng)？統(tǒng)計(jì)顯示80的領(lǐng)導(dǎo)者是半路出家，即業(yè)務(wù)能手和技術(shù)骨干轉(zhuǎn)變而來。他們憑經(jīng)驗(yàn)、感覺、模仿和參悟等自學(xué)成材，摸著石頭過河【課程時(shí)間】1天/6H【課程收益】了解立體式管理模式的思維方式與立體式管理工具方法應(yīng)用，明確企業(yè)改善改革的方向掌握企業(yè)如何高