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胡斌老師
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胡斌老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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胡斌

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胡斌

胡斌老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程綱要:引言:強力思考力就是領(lǐng)導(dǎo)力u 領(lǐng)導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)n 制定策略5件事我們面臨的外部挑戰(zhàn): 組織競爭力的新解n 運營管理4件事我們面臨的組織挑戰(zhàn): 環(huán)境-領(lǐng)導(dǎo)-員工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一n 我們面臨的自我挑戰(zhàn):管理的4個區(qū)域 及效能權(quán)重u 從老柳看強力思考力u 我能成為強力思考者嗎?單元:我的領(lǐng)導(dǎo)能力如何u 基本概念介紹n 3大能力的含義n “內(nèi)在認知過程”與“外在認知過程”n “公開領(lǐng)域”與“潛在領(lǐng)域”u 預(yù)測你的YAT結(jié)果u YAT測評u 結(jié)果對照u 解讀YAT報告,確定優(yōu)勢項和改進項第二單元:項修煉提升推理能力的8個方面u 推

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課程綱要:引言:我們面臨的挑戰(zhàn)u 我們面臨的外部挑戰(zhàn)——組織競爭力的新解u 我們面臨的組織挑戰(zhàn)——環(huán)境-領(lǐng)導(dǎo)-員工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一u 我們面臨的自我挑戰(zhàn)——管理的4個區(qū)域及效能權(quán)重u 我們的應(yīng)對——決戰(zhàn)在4個戰(zhàn)場u 《非人力資源經(jīng)理人力資源管理的5項修煉》課程設(shè)計思路※本節(jié)工具——《組織競爭力5要素分析》、《管理4象限》項修煉:精準定位,以人為本u 案例演練——組織3 3聯(lián)動u 組織3層分工的不同定位u 專業(yè)職能部門的工作定位u 后勤保障部門的工作定位u 優(yōu)秀管理者高績效產(chǎn)出的8大要點u 優(yōu)秀管理者與平庸管理者的4大差異u 以員工敬業(yè)為中心提升組織業(yè)績的要點※本節(jié)工具——《Q12員工敬業(yè)度測試》第二

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課程綱要:要素:優(yōu)秀團隊的DNAu 團隊的基本概念n 典型團隊案例分析n 高績效團隊的要點u 主要的團隊類型n 集體隊列型團隊n 棒球型團隊n 足球型團隊u 團隊文化基因u 團隊有效性測試※本單元工具——《團隊有效性測試》第二項要素:團隊成長的快樂與苦惱u 案例演練——組織3 3聯(lián)動u 團隊發(fā)展階段的2種觀點n 5階段理論n 間斷平衡理論u 團隊5個發(fā)展階段的工作要點n 形成期的常見困惑及應(yīng)對方案n 振蕩期的常見困惑及應(yīng)對方案n 規(guī)范期的常見困惑及應(yīng)對方案n 績效期的常見困惑及應(yīng)對方案n 中止期的常見困惑及應(yīng)對方案※本單元工具——《團隊發(fā)展階段自我診斷》第三項要素:引領(lǐng)隊伍的道理u 團隊領(lǐng)導(dǎo)的

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前言:挑戰(zhàn)的橫向溝通u婆媳之爭給我們的啟示u組織橫向溝通障礙背后的4大原因n1-對于結(jié)果的預(yù)期不同n2-被動等待訊息n3-相互排擠的工作要求n4-內(nèi)部溝通出現(xiàn)了問題u組織橫向溝通的3道關(guān)n組織關(guān)n沖突關(guān)n人際關(guān)單元:突破組織關(guān)u一伙劫匪給我們的啟示u組織分工關(guān)注的3個要點n1-崗位職責(zé)n2-目標及指標n3-工作流程u一次客戶投訴引發(fā)的思考u內(nèi)部客戶服務(wù)的要點n系統(tǒng)和程序n溝通保證n個人支持u把握內(nèi)部客戶服務(wù)的關(guān)鍵時刻第二單元:突破沖突關(guān)u橫向溝通的6大精神u常見的橫向溝通問題及應(yīng)對u從不到是地說服的方法n1-積極地傾聽對方n2-贏得你的聽眾n3-共同找出解決方案第三單元:突破人際關(guān)u4種人際風(fēng)

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課程綱要:前言:服務(wù)行業(yè)的關(guān)鍵時刻u 服務(wù)行業(yè)競爭力盤點u 抓住客戶感受就是抓住了關(guān)鍵u 以客戶感受為線索的5大關(guān)鍵時刻n 奠定基礎(chǔ)n 診斷問題n 提供方案n 總結(jié)回顧n 完善跟進部分:與客戶溝通u 善良客戶是被逼瘋的n 行為的魔力n 增進客情的行為n 妨礙客情的行為u 面對難纏的客戶n 采取哪些措施成功處理客戶的投訴n 如何專業(yè)處理客戶投訴n 掌握5項處理客訴關(guān)鍵技巧;第二部分:與上級溝通u 與上級相處的“安全性”規(guī)則u 了解上級的特點u 贏得上級支持、信賴的道理第三部分:做一個有影響力的人u 影響別人的6種方法n 互惠原則的使用n 承諾和一致原則的使用n 社會認同原則的使用n 喜好原則的使

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前言——兩個始終要問自己的問題u我的目標是什么?n香格里拉的故事n畢業(yè)生的問題n“幸?!倍ㄎ坏?個緯度u如何實現(xiàn)自己的目標?n兩個視角的Q12n職業(yè)探索與職業(yè)生涯第二章:部曲——職場應(yīng)有的心態(tài)u成事者心態(tài)——得到必須付出n“自以為”成功人士啟示錄u成功者心態(tài)——職場贏家有秘訣n“他以為”成功人士啟示錄n職場贏家的“一個中心三個基本點”u成就者心態(tài)——感悟“百年老店”的心態(tài)n信任為本n適度權(quán)謀n高自控性n充滿激情第三章:第二部曲——職場的規(guī)則u了解職場的組織規(guī)則n角色定位決定權(quán)利和職責(zé)n崗位存在的意義是滿足客戶(內(nèi)部-外部)需求n員工的角色定位u了解職場的“營銷規(guī)則”n“4P”觀念讓你有份工作n

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