民族地區(qū)女性人力資源開發(fā)研究

 作者:戴樹青    197

摘 要:少數(shù)民族女性人力資源開發(fā)的狀況,直接關(guān)系到少數(shù)民族地方的經(jīng)濟發(fā)展、人民生活質(zhì)量的提高和縮小地區(qū)間差距。首先回顧了我國法律規(guī)定的女性人力資源開發(fā)的相關(guān)權(quán)利,然后從民族地區(qū)女性人力資源開發(fā)現(xiàn)狀入手,初步探討了當前民族地區(qū)女性人力資源開發(fā)中出現(xiàn)的問題,分析了其中的影響因素。最后針對其中的問題,提出相關(guān)建議。
  
關(guān)鍵詞:民族地區(qū);人力資源開發(fā)
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  1 我國女性人力資源開發(fā)的法律保障
  
  1.1 女性受教育權(quán)的法律保障
  教育是人力資源開發(fā)的基礎。為保護女性人力資源開發(fā)的權(quán)利,我國《憲法》明確規(guī)定:“婦女在文化方面享有與男子平等的權(quán)利。”特別是在1985年以后,隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展,我國人民代表大會制定和進一步修改了多項法律,使女性的法律地位得到進一步的鞏固和發(fā)展。1992年頒布的《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》對婦女在文化、教育方面的權(quán)益作了更為全面和具體的規(guī)定。例如,該法第14條至第20條規(guī)定:“國家保護婦女享有與男子平等的文化教育權(quán)利”;“學校和有關(guān)部門應當執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定,保障女性在入學、升學、畢業(yè)分配、授予學位、派出留學等方面享有與男子平等的權(quán)利”;“學校應當根據(jù)女性青少年的特點,在教育、管理、設施等方面采取措施,保障女性青少年身心健康發(fā)展”;“各級人民政府應當依照規(guī)定把掃除婦女中的文盲、半文盲工作,納入掃盲和掃盲后繼續(xù)教育規(guī)劃,采取符合婦女特點的組織形式和工作方法,組織、監(jiān)督有關(guān)部門具體實施”;“各級人民政府和有關(guān)部門應當采取措施,根據(jù)城鎮(zhèn)和農(nóng)村婦女的需要,組織婦女接受職業(yè)教育和實用技術(shù)培訓”;“國家機關(guān)、社會團體和企業(yè)事業(yè)單位應當執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定,保障婦女從事科學、技術(shù)、文學、藝術(shù)和其他文化活動,享有與男子平等的權(quán)利。”
  從以上各項法律的具體規(guī)定中我們可以看出,我國女性在教育、培訓、科技等方面所享有與男子平等的權(quán)利。
  1.2 女性就業(yè)權(quán)利的法律保障
  就業(yè)是民族地區(qū)人力資源開發(fā)的關(guān)鍵目標。為了更好地開發(fā)女性人力資源,使之為社會經(jīng)濟發(fā)展服務,我國《憲法》第48條規(guī)定:“婦女在政治的、經(jīng)濟的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。”《婚姻法》第15條規(guī)定:“夫妻雙方都有參加勞動生產(chǎn)、工作、學習和社會活動的自由。”1992年頒布的《婦女權(quán)益保護法》第22條、第26條明確規(guī)定:“各單位在錄用職工時,除不適合婦女的工種或者崗位外,不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標準。各單位在錄用女職工時,應當依法與其簽訂勞動(聘用)合同或者服務協(xié)議,勞動(聘用)合同或者服務協(xié)議中不得規(guī)定限制女職工結(jié)婚、生育的內(nèi)容。”;“任何單位均應根據(jù)婦女的特點,依法保護婦女在工作和勞動時的安全和健康,不得安排不適合婦女從事的工作和勞動。婦女在經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期受特殊保護。”
  我國在重視女性人力資源開發(fā)對社會生產(chǎn)的積極作用方面積累了豐富的經(jīng)驗。尤其是中國女性在就業(yè)權(quán)利上享有的與男性同等的地位受到了法律法規(guī)的保護和規(guī)范。這使得中國女性人力資源得到了較為有效的開發(fā)。
  
  2 民族地區(qū)女性人力資源開發(fā)的現(xiàn)狀
  
  建國以來我國婦女的社會地位取得了歷史性的變化,婦女逐漸從家庭走向社會,為我國的物質(zhì)文明建設做出了自己的貢獻。少數(shù)民族女性這個特殊的社會群體在有利的環(huán)境中,其自身素質(zhì)有了長足的提高。盡管中國政府在法律上確立了在人力資源開發(fā)上女性同男性同等的地位,但是民族地區(qū)女性人力資源開發(fā)程度依然較低,可獲得的發(fā)展資源依然較少。主要表現(xiàn)為:
 ?。?)政治意識薄弱。民族地區(qū)女性參政能力普遍較弱,對自身政治權(quán)利意識淡漠,參政、議政、執(zhí)政的能力和水平較低。其參政基礎比較薄弱突出表現(xiàn)為女性黨員少、文化程度低、年齡結(jié)構(gòu)老化、后備干部少。
 ?。?)思想觀念落后。由于歷史原因,在民族地區(qū),女性作為弱者的形象和男性的附屬一直蟄伏在人們的思想觀念之中,女性對不平等的性別意識經(jīng)常表現(xiàn)出某種屈從心理和依賴意識。這種思想觀念抑制著女性自強自立、奮發(fā)向上精神和行為的形成,使其在日常生活中普遍表現(xiàn)為缺乏成就動機,沒有競爭精神及社會參與意識,在自主性、事業(yè)心、獨立意識等方面存在自卑心理。落后的思想觀念成為阻礙民族地區(qū)女性人力資源自身發(fā)展的內(nèi)在心理障礙。
  (3)在經(jīng)濟生活中處于被動地位。民族地區(qū)女性,尤其是農(nóng)村女性,由于受經(jīng)濟條件和傳統(tǒng)文化的影響,生活空間比較狹窄,更多的是依賴自然資源從事簡單的勞動來滿足生活需要,對家庭以外的社會資源,如現(xiàn)代的生產(chǎn)信息、各種政策措施、法規(guī)和相關(guān)技術(shù)的接受處于被動地位,導致她們在社會經(jīng)濟生活中普遍處于受支配地位。
 ?。?)文化素質(zhì)較低。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,民族地區(qū)15歲及以上文盲、半文盲人口中,女性人口文盲、半文盲無論是從絕對數(shù)量還是從相對數(shù)量看,均高于男性人口。如2002年,15歲及以上人口抽樣調(diào)查顯示,內(nèi)蒙古男性人口文盲、半文盲人數(shù)為819人,女性為1736人,女性文盲人口是男性的2.12倍;從相對數(shù)量看,男性文盲、半文盲率為8.42%,女性為18.74%,女性文盲率高出男性2.23倍。

 3 影響民族地區(qū)女性人力資源開發(fā)的因素
  
 ?。?)普遍的貧困導致投資于女性人力資源開發(fā)的資金有限。民族地區(qū)尤其是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢,發(fā)展水平不高。經(jīng)濟落后使各級政府無法投入足夠的資金開發(fā)女性人力資源,主要表現(xiàn)為民族地區(qū)女性受教育的權(quán)利未能全部實現(xiàn)。學齡女孩輟學率比較高,成年女性接受與就業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科技文化知識培訓少,從而導致民族地區(qū)女性整體素質(zhì)偏低。
 ?。?)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化中男尊女卑思想的束縛。受社會習俗或傳統(tǒng)文化的影響,女孩在家庭內(nèi)部得不到與男孩同樣的地位,不利于對女性人力資源的開發(fā)。尤其是在經(jīng)濟落后、信息閉塞的貧困地區(qū),人們受本民族傳統(tǒng)的影響遠遠勝于現(xiàn)代文明的影響,重男輕女思想依然存在并不斷地滲透到下一代,缺乏開發(fā)女性人力資源的思想觀念和社會意識。
  (3)政府和社會中介組織在民族地區(qū)女性人力資源開發(fā)方面作用發(fā)揮有限。在社會主義市場經(jīng)濟條件下,民族地區(qū)各級政府受其職能和現(xiàn)有財力的限制,難以對女性人力資源進行產(chǎn)業(yè)性開發(fā),而婦聯(lián)的作用也十分有限,其他民間的女性人力資源開發(fā)機構(gòu)和組織又十分缺乏,導致民族地區(qū)女性人力資源開發(fā)在一定程度上停留在口號和愿景中,缺少能夠有效擔當起這個責任的實體。
  (4)男女平等的政策落實不到位,給女性人力資源開發(fā)帶來了不利影響。受性別歧視的影響,使得女性人力資源不能獲得同等發(fā)展的機會。例如,少數(shù)民族女性受教育程度低,受男強女弱、男外女內(nèi)、男尊女卑等傳統(tǒng)觀念的束縛比較深,聽天由命地接受社會對自己的角色定位,在社會上主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等基礎性和輔助性的低層工作,在家里主要扮演養(yǎng)兒育女、操持家務的母親角色。這些共同的作用使得民族地區(qū)女性人力資源不能得到有效開發(fā),人力資本存量較低。
  
  4 民族地區(qū)女性人力資源開發(fā)的建議
  
  中國政府在《中華人民共和國執(zhí)行<提高婦女地位內(nèi)羅畢前瞻性戰(zhàn)略>國家報告》中提出了旨在提高我國婦女地位的四項教育目標。這為我國女性人力資源的文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的提高制定了詳細的規(guī)劃??紤]到民族地區(qū)特殊的地理、經(jīng)濟和人文環(huán)境,筆者針對民族地區(qū)女性人力資源開發(fā)提出如下建議:
(1)依法保障民族地區(qū)女性人力資源開發(fā)。國家需要制定能夠有效執(zhí)行的對女性優(yōu)待的政策或措施,切實保障法律賦予女性同男性平等的地位。還到目前為止,不但是在欠發(fā)達的少數(shù)民族地區(qū),還是在發(fā)達的中東部漢族地區(qū),相關(guān)法律對女性人力資源開發(fā)的作用也沒有得到充分發(fā)揮。因此,在繼續(xù)做好有利于女性人力資源開發(fā)的法律法規(guī)的研究的同時,應該加大女性人力資源開發(fā)的執(zhí)法和司法力度。例如,如果出現(xiàn)對女性人力資源開發(fā)或利用方面存在“歧視”,或者未能與男性人力資源同等對待的情況,女性如何才能尋求法律上的救濟。
 ?。?)建立少數(shù)民族女性人力資源開發(fā)與管理的宏觀調(diào)控體系。首先,設置少數(shù)民族地區(qū)婦女兒童發(fā)展專門委員會,把少數(shù)民族婦女發(fā)展作為其工作重點,并負責協(xié)調(diào)民族、教育、人事、勞動和社會保障部門,共同致力于宏觀層面的少數(shù)民族女性人力資源的開發(fā)與管理工作。在婦聯(lián)組織專設少數(shù)民族女性教育管理機構(gòu),在組織少數(shù)民族女干部教育的基礎上,擴大職能,構(gòu)建少數(shù)民族女性人力資源開發(fā)與管理的宏觀調(diào)控體系;其次,國家建立女性人才培養(yǎng)和資源開發(fā)規(guī)劃、投入和管理的系統(tǒng),從資金和物質(zhì)方面保證女性在教育、保健和生育控制管理等方面的法律、法規(guī)以及政策的具體落實;第三,增加少數(shù)民族女性管理人員的比例。 
 ?。?)優(yōu)化女性人力資源開發(fā)的社會環(huán)境。通過全社會的共同努力、共同參與,促使民族地區(qū)女性人力資源得到全面開發(fā)。民族地區(qū)各級黨委、政府要擔當起牽頭的重任,把女性人力資源的開發(fā)列入議事日程,并把它作為一項長期任務。要關(guān)心女性發(fā)展,重視和支持婦聯(lián)工作。各級婦聯(lián)要努力為民族地區(qū)女性提高素質(zhì)創(chuàng)造條件,為女性消除后顧之憂提供幫助。在發(fā)揮政府和婦聯(lián)作用的同時,應注意發(fā)展專門開發(fā)民族地區(qū)女性人力資源的民間組織,鼓勵社會中介組織嘗試把女性人力資源開發(fā)作為產(chǎn)業(yè)進行運作。
 ?。?)更新陳舊觀念,增強女性獨立性。少數(shù)民族地區(qū)女性應該按照社會發(fā)展的要求,重新調(diào)整自己,確立獨立的價值觀,增強個人在社會生產(chǎn)、社會生活中的主體性、能動性和獨立性,提高自我評判能力、自我控制能力和開拓創(chuàng)新能力,重構(gòu)少數(shù)民族女性健康獨立的人格。這是女性素質(zhì)提高的深層次因素,是女性人力資源開發(fā)的內(nèi)在動力。
 ?。?)努力提高少數(shù)民族女性的文化素質(zhì)。目前民族地區(qū)的女性現(xiàn)有的文化知識水平還遠遠不能滿足現(xiàn)代大生產(chǎn)的需要。這嚴重影響了女性作用的發(fā)揮和女性學習地位的提高。廣大女性必須清醒地認識到這一點,要提高學習文化的積極性,善于學習,從實踐中學,從書本中學。只有知識水平不斷提高了,才能夠有效地捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益,提高自己的社會地位。
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  參考文獻
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