透過一個案例,看南陽農(nóng)行如何實踐科學(xué)發(fā)展觀

 作者:劉先明    17



  開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,是一件非常重要而重大的政治活動和經(jīng)濟(jì)活動,關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀,我曾寫過以下兩篇文章:

  1、沒有“群眾觀”,就沒有“科學(xué)發(fā)展觀”(劉先明2008年9月21日)

  2、“多快好省”與“科學(xué)發(fā)展觀”(劉先明2008年11月1日)

  最近,本人接觸到一個基層單位的案例,正好是本人《沒有“群眾觀”,就沒有“科學(xué)發(fā)展觀”》一文相對應(yīng)的一個案例。

  一、案例回放:

  1、2004年,南陽農(nóng)行出了一些問題,河南省農(nóng)行對南陽農(nóng)行的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了大調(diào)整。2004年底,南陽農(nóng)行進(jìn)行工資制度改革,南陽農(nóng)行甲某、乙某兩位高級技術(shù)職稱的工作人員的工資,執(zhí)行副科員級別(高于一般員工,低于副科長)的工資標(biāo)準(zhǔn)。2005年9月中旬的一天,乙某寫了一份書面報告,向南陽農(nóng)行時任行長A行長反映工資問題,A行長了解情況后,當(dāng)即在乙某的書面報告上批示,批示的大意是:農(nóng)行要發(fā)展,要尊重知識,要提高科技人員的待遇,請W書記會同有關(guān)部門研究,提出解決方案。乙某隨即拿著A行長批示后的報告,交給了W書記。很快,南陽農(nóng)行領(lǐng)導(dǎo)班子在一次會議上決定:甲某、乙某工資提按副科長標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

  2、2008年4月上旬的一天,南陽農(nóng)行出臺了一項買斷工齡的政策:任何人都可以申請買斷,如果買斷工齡的話,最多可以得到11萬元的補償金。乙某在申請截至的最后一天,也提交了買斷的申請。但第二天,便接到人事科W副科長的回話:“一起送到省行的幾十份買斷申請,你的申請沒有批準(zhǔn),被退回來了。省行人事處的人說:‘本科學(xué)歷和高級工程師哪一條都不符合買斷條件,這樣的人,你們也讓買斷?’讓我們挨了一頓訓(xùn)斥?!?/p>

  3、2008年4月中旬,南陽農(nóng)行再次進(jìn)行工資制度改革,乙某發(fā)現(xiàn)工資被降一千元左右,與沒有大學(xué)學(xué)歷、沒有職稱的一般員工一樣待遇。乙某就去人事科了解工資改革情況,人事科W副科長解釋:你的工資降了,甲某的工資沒有降,因為甲某是市政協(xié)委員。乙某認(rèn)為這種做法不公平,就找南陽農(nóng)行現(xiàn)任行長Z行長反映,Z行長的回答是:以前既然是班子會議通過的,以前咋執(zhí)行的,現(xiàn)在還咋執(zhí)行,你去找W書記說一說。乙某找到W書記,W書記說:Z行長沒跟我說,以前A行長的批示,我現(xiàn)在找不到了。

  4、經(jīng)過乙某的多次反映,其間,2008年6月乙某被評為南陽農(nóng)行優(yōu)秀黨員,直到8月上旬,乙某8月份的工資調(diào)為副科員級,甲某的工資仍為副科長級,(中間差一個級別,400元),乙某認(rèn)為,這仍然不公平。于是,乙某就工資不公平問題,再次寫信向河南省農(nóng)行反映。8月中旬,南陽農(nóng)行人事科W副科長對乙某說:“省行人事處說了,你們兩個人應(yīng)執(zhí)行一樣的待遇,都要按照南陽農(nóng)行工資改革方案執(zhí)行,都不再考慮技術(shù)職稱?!睆?月份中旬開始,甲某、乙某的工資又都執(zhí)行一樣的標(biāo)準(zhǔn)了,但是,都降為一般員工的待遇了。

  二、看南陽農(nóng)行如何實踐科學(xué)發(fā)展觀:

  現(xiàn)在,全黨上下都在開展學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動,而科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)和組成內(nèi)容之一是科學(xué)的人才觀,“人才資源是第一資源”是科學(xué)的人才觀,培養(yǎng)、鍛煉出一個真才實學(xué)的高級技術(shù)職稱的員工,是不容易的,真才實學(xué)的高級技術(shù)職稱的員工是人才資源的重要組成部分。(一些通過舞弊,甚至通過組織舞弊的做法,而騙得高級職稱的人,另當(dāng)別論。)

  高級技術(shù)職稱員工的工資問題是一個直接與科學(xué)的人才觀緊密聯(lián)系在一起的問題,也是與科學(xué)發(fā)展觀緊密聯(lián)系在一起的問題。

  上述案例表現(xiàn)出了南陽農(nóng)行在學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀方面,還有很大的差距,之所以這么說,是因為以下三大原因:

  1、2005年,南陽農(nóng)行前任A行長在乙某的書面報告上關(guān)于“尊重知識,提高科技人員待遇”的批示,以及南陽農(nóng)行前屆領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于甲某、乙某工資問題的集體決定,是符合科學(xué)發(fā)展觀的。南陽農(nóng)行現(xiàn)屆領(lǐng)導(dǎo)班子最后對甲某、乙某的工資,按照一般員工的待遇發(fā)放,這不是與時俱進(jìn),而是一種倒退,是與前屆領(lǐng)導(dǎo)班子體現(xiàn)和執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀的做法相矛盾的,也是與目前全黨上下正在開展的學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動不和諧的。

  2、現(xiàn)任Z行長開始對乙某講的是:既然以前是班子會議通過的,以前咋執(zhí)行的,現(xiàn)在還咋執(zhí)行,你去找W書記說一說??蒞書記的說法是:以前A行長的批示,我現(xiàn)在找不到了。即使W書記將前任A行長關(guān)于乙某、甲某工資的批示弄丟了,但是,W書記的記憶不至于會忘掉前任A行長的批示。如果W書記連這一點記憶力都沒有,那還有什么資格當(dāng)南陽農(nóng)行的領(lǐng)導(dǎo)?即便是W書記的記憶極差,即便是2005年9月份的行長會議紀(jì)要里,沒有關(guān)于甲某、乙某工資問題的決定,但是,從歷史的工資發(fā)放記錄里,還推理不出前屆領(lǐng)導(dǎo)班子是如何決定甲某、乙某的工資嗎?一個銀行的領(lǐng)導(dǎo)班子,連這么簡單的推理性思維都做不到,怎么會有科學(xué)思維、科學(xué)決策能力?又怎么去實踐好科學(xué)發(fā)展觀?

  3、在買斷工齡的問題上,高級技術(shù)職稱的與一般員工有區(qū)別,可在工資標(biāo)準(zhǔn)問題上,又沒區(qū)別了;甲某、乙某同樣是高級技術(shù)職稱,以前享受同樣的待遇,可2008年的工資改革,甲某繼續(xù)享受副科長的待遇,乙某卻改按一般員工(后來是副科級)待遇發(fā)工資;這些,明顯是矛盾的,也是不公平的。南陽農(nóng)行只是在河南省農(nóng)行的過問下,才將甲某的工資調(diào)回到與乙某一樣。既然河南省農(nóng)行說了:甲某、乙某的工資要執(zhí)行一個標(biāo)準(zhǔn),那么,南陽農(nóng)行就應(yīng)該及時修正過去錯誤的做法,回到正確的軌道上來。南陽農(nóng)行現(xiàn)屆領(lǐng)導(dǎo)班子在甲某、乙某的工資問題上變來變?nèi)サ?、缺乏科學(xué)性的“兒戲”般做法,與其在南陽農(nóng)行的領(lǐng)導(dǎo)地位是不相稱的。

劉先明
 透過,一個,案例,南陽,農(nóng)行

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