3、評估結果應用統計分析

評估結果應用在培訓中是一個很重要的環(huán)節(jié)，在整個培訓中，評估使每次培訓形成一個閉環(huán)，只有把每次培訓的經驗總結起來，在下次培訓時考慮到這些教訓，才能使培訓效果有長遠的發(fā)展進步。從分析中可以看出，目前所調查企業(yè)在評估結果應用這一環(huán)節(jié)做的十分不夠，整個維度的平均值只有3.16，這表示在這一維度上被調查者的看法是“一般”，A7、A8、A9分別表示培訓評估結果在員工晉升、績效考核、薪酬制定方面有一定的參考作用，A10表示此次評估的結果將會被下次培訓借鑒和參考。其中A9：評估結果對薪酬的影響只有3.03，說明企業(yè)培訓評估的結果對薪酬基本沒有什么影響。

三、對完善我國制造業(yè)企業(yè)培訓評估的建議

上述分析可見，大部分題項的平均值均在3左右，這說明目前我國制造業(yè)企業(yè)在員工培訓評估方面還存在很大的提升空間。從基本信息統計中可知，被調查者中基層員工占69.3%，制造業(yè)企業(yè)對基層員工的培訓實際上是很不規(guī)范和很不重視的，其中評估標準不合理，評估只是通過問卷來展開并且評估結果沒有運用到培訓體系甚至是人力資源管理的其他環(huán)節(jié)，都是目前我國制造業(yè)企業(yè)存在的主要問題。

針對以上調查問卷中發(fā)現的問題，筆者對完善我國制造業(yè)企業(yè)培訓評估提出了以下幾點建議。

首先，把評估置入企業(yè)培訓的全過程，有效地開展培訓。評估是培訓過程中的一環(huán)，而不是一個獨立的部分，目前，很多企業(yè)對員工培訓評估只是在培訓結束后進行了一些量表的測量，而在培訓展開之前、培訓實施過程中均沒有評估。一個有效的評估應該貫穿于整個培訓過程，這要求人力資源管理者在確定培訓需求時就開展評估，這時評估的主要內容是員工的知識、技能以及工作態(tài)度和行為方式，以便和培訓后進行對比，找出此次培訓員工在各層面的收獲；在培訓實施過程中的評估應注重員工的反應，根據培訓開展的實

擴展閱讀

版權聲明：