誰(shuí)是團(tuán)隊(duì)的主心骨?

 作者:黃鳴    77

有人問(wèn)我在遇到挫折時(shí)是如何調(diào)整心態(tài)的,是如何讓員工保持堅(jiān)定信心的?我說(shuō),我絕做不到讓每個(gè)員工都保持堅(jiān)定的信心,我沒有這樣的本事,在最困難的時(shí)候,很多人提出“紅旗能打多久”的時(shí)候,我能夠讓五分之一甚至十分之一的人保持足夠的信心就了不得了。大家一定知道群眾的心是從眾的,是趨利避害的,一個(gè)幾千人的團(tuán)隊(duì),當(dāng)看到危險(xiǎn)看到災(zāi)難的時(shí)候,大部分人是保持不了堅(jiān)定信心,大家是恐慌的,是沉不住氣的,是憂慮的,我非常理解這些員工,這是人性。
   作為一個(gè)未來(lái)的管理者,一定要懂這個(gè)人性,一定要懂自己,其實(shí)這些都不可怕,很正常,要命的就是這團(tuán)隊(duì)中的五分之一甚至十分之一,這些人不能動(dòng)搖,這是團(tuán)隊(duì)的主心骨。所以在危險(xiǎn)降臨一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí),就給團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人兩種選擇,這是一個(gè)選擇題,你愿意當(dāng)這個(gè)十分之一?還是愿意當(dāng)一個(gè)普普通通的、自自然然的十分之九?當(dāng)這個(gè)十分之一很不容易,因?yàn)榇蠹叶伎床坏较M?,大家都迷失方向了,就這些人堅(jiān)定地、義無(wú)反顧地往前走。

  我曾看到過(guò)一個(gè)類似心理測(cè)試的娛樂(lè)節(jié)目,一共是10個(gè)人參賽,共有兩個(gè)答案,一是A答案,一是B答案,同意A答案的站到A球底下,同意B答案的站在B球底下。10人中有1個(gè)專業(yè)人士,算是權(quán)威的,結(jié)果他在選擇時(shí),看到有9個(gè)人都站到A答案,他一開始絕對(duì)認(rèn)為B答案是對(duì)的,但當(dāng)他看到9個(gè)人都站到A答案那邊去了,結(jié)果他猶豫了,他就不由自主地,猶猶豫豫地也站到A答案那里了,等答案公布的時(shí)候,他錯(cuò)了,“嘩”灑了一頭灰。這頭灰專門灑在他的頭上是怎么回事?原來(lái)那九個(gè)人不懂無(wú)所謂,因?yàn)樗麄兪欠菍I(yè)人士,是普通人,可這個(gè)人是專家,在團(tuán)隊(duì)中就是干部,應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的核心,團(tuán)隊(duì)的核心就應(yīng)該發(fā)揮自己的特長(zhǎng),保持冷靜的頭腦,在紛紛擾擾、迷迷茫茫中能有一雙慧眼,就應(yīng)該跟別人不一樣,就應(yīng)該比別人更堅(jiān)定,更耐得住寂寞。這也是為什么有些人能夠成為領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)的核心,班組的骨干,項(xiàng)目的帶頭人,他們的威信就是在大家猶豫不決中奠定的。
黃鳴
 主心骨 誰(shuí)是 團(tuán)隊(duì)

擴(kuò)展閱讀

受博瑞森圖書的邀請(qǐng),在上海博庫(kù)書城組織了一次讀者見面會(huì),演講的題目是《變局下的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)與渠道商管理》。現(xiàn)將主要溝通內(nèi)容,梳理如下。    一、現(xiàn)在和以前有什么不一樣了?  1、企業(yè)環(huán)境快、亂、躁  近

  作者:賈同領(lǐng)詳情


中國(guó)女排在80年代獲得過(guò)“五連冠”的輝煌,“鐵榔頭”郎平也成為了中國(guó)女排的代名詞。筆者還記得那時(shí)候的年畫都曾有郎平獲獎(jiǎng)的圖片,因?yàn)槟菚r(shí)候百?gòu)U待興,中國(guó)女排成為了當(dāng)時(shí)國(guó)人的模范和驕傲。隨后中國(guó)女排中間起

  作者:賈同領(lǐng)詳情


系列專題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛上你》  第一章 第九節(jié) 團(tuán)隊(duì)合作賞詩(shī)有方  當(dāng)學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,主體處于一種主動(dòng)探究的狀態(tài)中時(shí),所呈現(xiàn)出的能量是何 其巨大。  我們所倡導(dǎo)的詩(shī)詞教育,其目的不僅

  作者:蘇靜詳情


系列專題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛上你》  quot; (十分鐘后,每個(gè)組合都舉起了手。) 師:展示顯真功! 生:配合顯真情! (注:這是每次組合展示前,為了提醒臺(tái)下孩子們遵守紀(jì)律、配合聽講的qu

  作者:蘇靜詳情


系列專題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛上你》  生:大家好!我是梁辰。我想為大家補(bǔ)充白居易的另外兩首《憶江南》。(補(bǔ)充 詩(shī)文略)這三首《憶江南》雖然描寫了江南不同的風(fēng)景,但都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南 的無(wú)限眷

  作者:蘇靜詳情


武士,是一群孤傲的群體,手中有劍、心中有夢(mèng),企圖通過(guò)自己的劍術(shù)和謀略,為諸侯或者城主所用,躋身于上流社會(huì)中。然而,他們沒有城池,沒有固定的社會(huì)地位,連農(nóng)民的一畝三分地他們也沒有。每一個(gè)武士,都像刮過(guò)大

  作者:葉敦明詳情


版權(quán)聲明:

本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章,僅代表作者個(gè)人或來(lái)源機(jī)構(gòu)觀點(diǎn),不代表本站立場(chǎng),本網(wǎng)不對(duì)其真?zhèn)涡载?fù)責(zé)。
本網(wǎng)部分文章來(lái)源于其他媒體,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費(fèi)提供更多的知識(shí)或資訊,傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),不是直接以贏利為目的,版權(quán)歸作者或來(lái)源機(jī)構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問(wèn)題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們核實(shí)后將進(jìn)行整理。


 我要發(fā)布需求,請(qǐng)點(diǎn)我!
人才招聘 免責(zé)聲明 常見問(wèn)題 廣告服務(wù) 聯(lián)系方式 隱私保護(hù) 積分規(guī)則 關(guān)于我們 登陸幫助 友情鏈接
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有