新零售課程體系
新零售與數(shù)字化賦能 課時：12H
《新零售與數(shù)字化賦能》課程教學大綱課程名稱：《新零售與數(shù)字化賦能》課程性質(zhì)：公開課課程學員：營銷人員。教學時數(shù)：學時（1-2天）【課程收益】新零售是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的升級進一步帶來了營銷數(shù)字化的時代。新零售是轉(zhuǎn)型、數(shù)字化是升級。面對消費者年輕化、傳播內(nèi)容化、消費場景化、營銷智能化，家電行業(yè)迎來了春天。新零售及數(shù)字化營銷的核心是1、精準營銷：...
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新零售模式與快消技能品案例分析 課時：12H
《新零售模式與快消技能品案例分析》教學大綱課程名稱：《新零售模式與快消技能品案例分析》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課教學時長：1-2天【課程收益】新零售是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的升級進一步帶來了營銷數(shù)字化的時代。新零售是轉(zhuǎn)型、數(shù)字化是升級。面對消費者年輕化、傳播內(nèi)容化、消費場景化、營銷智能化，快消品行業(yè)迎來了春天。新零售及數(shù)字化營銷的核心是1、精準營銷：...
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快消品的深度營銷與新零售 課時：6H
《快消品的深度營銷與新零售》課程教學大綱課程名稱：《快消品的深度營銷與新零售》課程性質(zhì)：:營銷團隊、營銷管理教學時長:一天培訓學員：營銷人員教學綱要：第一章：中國快消品市場的趨勢分析1.中國經(jīng)濟增長快消品趨于樂觀，2.價格趨于穩(wěn)定，穩(wěn)中有升3.產(chǎn)品健康化、推廣傳播娛樂化4.生鮮網(wǎng)絡平臺、網(wǎng)紅直播等新渠道興起5.新品主攻健康、時尚和高端，6.借勢奧運會冬運會玩...
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《煙草新零售技能與數(shù)字化營銷創(chuàng)新》教學大綱課程名稱：《煙草新零售技能與數(shù)字化營銷創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課教學時長：兩天【課程收益】煙草產(chǎn)業(yè)大勢觀瀾、行業(yè)前景展望及新技術(shù)運用，著重講授互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化營銷，新零售的主要特點，以及在煙草行業(yè)新零售、新終端的運用。使營銷人員了解在新零售形勢下如何開展營銷工作，提高工作效率，實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。特別說明：新零售、數(shù)字化、...
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《新零售與業(yè)績增長》 課時：12H
《新零售與業(yè)績增長》課程教學大綱課程名稱：《新零售與業(yè)績增長》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課培訓對象：營銷人員教學時數(shù)：學時6-12小時（1-2天）課程簡介：傳統(tǒng)時代是“買”的沒有“賣”的精，互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣”的沒有“買”的精，目前市場普遍是產(chǎn)能過剩，時代的發(fā)展召喚新零售的誕生，新零售就是基于大數(shù)據(jù)、云計算等新興科技，以數(shù)據(jù)為驅(qū)動，以滿足個性化需求為目的，借助體驗式...
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《新零售轉(zhuǎn)型的思維轉(zhuǎn)變與應用創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱：《洗衣機渠道創(chuàng)新與新零售》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課課程學員：營銷人員。教學時數(shù)：學時（1-2天）課程簡介：傳統(tǒng)時代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣的沒有買的精”，客戶的需求日新月異，在激烈的市場競爭下，我們不僅要服務市場更要創(chuàng)造新的營銷模式，甚至借鑒行業(yè)外的營銷經(jīng)驗，用創(chuàng)新的思維引領(lǐng)市場，不斷給客戶...
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《新零售與社區(qū)團購的運營2021》 課時：6H
《新零售與社區(qū)團購的運營》課程教學大綱課程名稱：《新零售與社區(qū)團購的運營》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課課程學員：營銷人員。教學時數(shù)：學時：一天【課程收益】社區(qū)團購這兩年呈星火燎原之勢，社區(qū)團購借助社區(qū)的固有人脈，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)、智能設(shè)備對傳統(tǒng)門店的銷售進行了改造或顛覆。社區(qū)團購是新零售的一種方式，更直接的面對消費者的一種模式。本課程主要收益有。?社區(qū)團購的...
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《新零售運營與分銷渠道的裂變》 課時：3H
《新零售運營與分銷渠道的裂變》課程教學大綱課程名稱：《新零售運營與分銷渠道的裂變》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課課程學員：營銷人員。教學時數(shù)：學時：半天課程簡介：企業(yè)營銷每到達一個階段后就會產(chǎn)生新的瓶頸，增長乏力，很抓執(zhí)行力也見效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。作為營銷人員我們要實時感知市場的變化，切不可用“業(yè)務的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒有自我...
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《新零售市場分析與客戶畫像》 課時：6H
《新零售市場分析與客戶畫像》課程教學大綱課程名稱：《新零售市場分析與客戶畫像》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課教學時數(shù)：學時6小時（一天）課程簡介：新零售營銷之所以越來越受到重視，是因為企業(yè)可以利用這一手段結(jié)合大數(shù)據(jù)分析分析方式可以將信息準確的推送到客戶。傳統(tǒng)時代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣的沒有買的精”，新零售營銷可以深度挖掘潛在客戶，減少資源投入，提高客...
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《新零售思維轉(zhuǎn)變與應用創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱：《新零售思維轉(zhuǎn)變與應用創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課課程學員：營銷人員。教學時數(shù)：學時（1-2天）課程簡介：傳統(tǒng)時代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣的沒有買的精”，客戶的需求日新月異，在激烈的市場競爭下，我們不僅要服務市場更要創(chuàng)造新的營銷模式，甚至借鑒行業(yè)外的營銷經(jīng)驗，用創(chuàng)新的思維引領(lǐng)市場，不斷給客戶帶來...
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《新零售與場景景化營銷實戰(zhàn)技巧》 課時：12H
《新零售與場景化營銷實戰(zhàn)技巧》課程教學大綱課程名稱：《新零售場景化營銷實戰(zhàn)技巧》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課課程學員：營銷人員。教學時數(shù)：學時（1-2天）課程簡介：以互聯(lián)網(wǎng)社群營銷、人工智能和大數(shù)據(jù)為依托的新零售的興起，消費者由過去的價格、促銷需求轉(zhuǎn)向了服務、功能、體驗需求。我們要實時感知市場的變化，切不可用“業(yè)務的勤奮掩蓋了思想的懶惰”沒有自我創(chuàng)新就會被顛覆和超...
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《新零售與商業(yè)模式創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱：《新零售與商業(yè)模式創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課培訓對象：營銷人員、企業(yè)主、流通業(yè)老板教學時數(shù)：學時：1-2天課程簡介：零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)生了深刻的變化，傳統(tǒng)零售的思維受到?jīng)_擊，必須根據(jù)新情況進行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時代是“買”的沒有“賣”的精，互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣”的沒有“買”的精，時代的發(fā)展召喚新零售的誕生...
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《新零售秒殺活動實戰(zhàn)技巧》 課時：6H
《新零售秒殺活動實戰(zhàn)技巧》課程教學大綱課程名稱：《新零售秒殺活動實戰(zhàn)技巧》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課教學時數(shù)：學時6小時（一天）課程簡介：新零售營銷之所以越來越受到重視，是因為企業(yè)可以利用這一手段結(jié)合大數(shù)據(jù)分析分析方式可以將信息準確的推送到客戶。傳統(tǒng)時代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣的沒有買的精”，新零售營銷可以深度挖掘潛在客戶，減少資源投入，提高客流量...
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《新零售時代店長蛻變之路》 課時：6H
《新零售時代店長蛻變之路》課程教學大綱課程名稱：《新零售時代店長蛻變之路》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課課程學員：店長,儲備干部教學時數(shù)：學時：6小時（一天）教學要求：采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進行，課堂講授要求理論結(jié)合實際，運用大量案例和教學實例，深入淺出、旁征博引、同時配備課堂練習，現(xiàn)場互動以消化老師的課程內(nèi)容。教學綱要：第一章：店長必備的技能一、激勵、...
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《洗衣機渠道創(chuàng)新與新零售》 課時：12H
《洗衣機渠道創(chuàng)新與新零售》課程教學大綱課程名稱：《洗衣機渠道創(chuàng)新與新零售》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課課程學員：營銷人員。教學時數(shù)：學時（1-2天）課程簡介：洗衣機行業(yè)進入2018年后增幅放緩，由于地產(chǎn)行業(yè)的限購、新婚人數(shù)進入下降通道，TCL、創(chuàng)維等黑色家電陸續(xù)的進入，洗衣機行業(yè)洗牌將會加速，目前來看，市場前五名的銷售額占到了78.8，完全符合市場戰(zhàn)略的“三陣營模...
