課程體系
部分：角色和技能篇一、督導角色認知（督導應該做什么）1、督導的概念2、督導角色認知案例分析：某督導稽查工作3、督導應具備的能力（崗位勝任能力）4、督導應具備的心態(tài)5、督導的工作目標6、督導的日常工作流程7、督導的業(yè)績關鍵指標第二部分：督導巡店技術1、督導報表案例探討實戰(zhàn)解析：2、案例解析：某督導回總部后不知道要干啥，沒有什么事情可做3、督導如何巡視多店和單店...
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構建和諧高效執(zhí)行力團隊 課時：2H
課程特色】該課程工作與生活中的案例進行剖析，將團隊建設和執(zhí)行力的原動力進行分析和講解，讓學員真正了解團隊和執(zhí)行力的意義，從而引導學員如何構建團隊，如何強化下屬執(zhí)行力，后達成高績效的業(yè)績。課程由淺入深、采用案例分析、模擬演練、互動體驗、實戰(zhàn)與理論的結合，逐步引導學員改變思維，突破思維，深刻去感悟，后改變自我的行為習慣柳葉雄老師的講解，條理清晰，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，課...
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部分：前言（經(jīng)營思維的釋放）第二部分：零售加盟商常遇到的經(jīng)營瓶頸問題第三部分：零售加盟商必須思考的經(jīng)營問題第四部分：觀念驅(qū)動品牌，信心占領市場第五部分：行業(yè)趨勢，終端建設盈利基石第六部分：突破終端經(jīng)營瓶頸第七部分：合作共贏部分：前言（經(jīng)營思維的釋放）1、世界上難的兩件事情？2、做營銷難得是什么？3、終端庫存的五大殺手1）為什么不好賣2）為什么不夠賣3）為什么...
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【課程特色】該課程生活中的實際案例，由淺入深、采用案例分析、模擬演練、情景話劇、實戰(zhàn)與理論的結合，逐步引導學員改變思維，突破思維、學會設定目標和計劃，并按計劃去實現(xiàn)自我目標和團隊目標，同時引導學員學會自我激勵以及團隊激勵，從而實現(xiàn)共享財富，與成功有約。柳葉雄老師的講解，條理清晰，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，課程通俗易懂，能快速引起學員的共鳴。能引導學員自我思考，從而達到課...
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一、案例研討（破冰、導入績效課題）案例1：企業(yè)什么階段適合運用何種績效模式案例2：晉江經(jīng)濟報的調(diào)研數(shù)據(jù)反饋的績效現(xiàn)狀研討績效管理推動企業(yè)發(fā)展，數(shù)據(jù)管理支撐績效管理，而非經(jīng)驗管理案例3：某企業(yè)老板談到內(nèi)部有做績效管理，做得還好，大家都有認真在評分考核，每個人的分數(shù)還可以，但年底核算時，公司利潤在下滑。請透視績效來分析此案例案例4分析：某倉儲主管KPI考核表二、...
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部分：市場人員在反思中突破一、探討目前市場突破中所存在的問題二、了解博弈1、客戶要什么2、公司要什么3、領導要什么4、自己要什么第二部分：市場人員必備的心態(tài)和條件一、市場人員的價值趨向（工作的動力源）二、市場人員必備的心態(tài)三、市場人員必備的五個條件四、市場人員必須自我克服的四點第三部分：區(qū)域品牌的定位（引導學員清晰建立區(qū)域強勢品牌的重要性）一、關鍵詞1、區(qū)域...
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部分：正能量的引爆導讀：部分重點引導學員正視自我，引爆自我能量，清晰角色，從站在老板的立場、店長的立場、員工的立場綜合考慮店鋪的運營與管理。清晰三者之間的博弈，從而引發(fā)作為一名優(yōu)秀的店長，需要解決的事情有哪些？這為第二部分“釋放思維、管控黑洞”打下基礎。一、自我思考二、了解老板的困惑三、清晰店長的困惑四、店老板與店長的博弈第二部分：釋放思維管控黑洞導讀：在部...
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部分：前言1、學習的三個要求2、倡導學習四“開”3、考考自己的記憶力（面對市場競爭，出路要找方法）4、案例：借力贏得更多的財富5、學員N個思考(給學員警示同時給予啟發(fā)思路)1）為什么有的商人越做越大，有的越做越小，甚至消失？有哪些因素造就這些？2）如何選擇才能賺錢3）為什么有的商人抱怨不斷，有的積極突破，有的不敢投資，后失去契機？。。。。。。。。。。。。。。...
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部分：思考顧客憑什么進你的店第二部分：感悟常見的促銷反思1：你為什么要這樣做？反思2：你做促銷活動的目的是為了什么？反思3：你向誰促銷？你考慮過消費者的感受沒有？反思4：你如何做差異化的促銷與活動策劃？。。。。。。。。。第三部分：做好促銷“戰(zhàn)前”準備工作一、促銷要符合的基本原則二、促銷活動方案必須清晰的12個關鍵內(nèi)容（重點）三、爆破式營銷之促銷技術的工具使用...
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部分：前言1、開啟思維模式2、學員思考(給學員警示同時給予啟發(fā)思路)1）面對激烈的競爭市場，您有全局規(guī)劃布局嗎？您投入了多少？您的業(yè)績在提升嗎？2）現(xiàn)在您遇到了哪些問題？您有思考過如何解決嗎？您清晰誰是市場的主推手嗎？3）您現(xiàn)在為團隊為人才而煩惱嗎？為什么找不到優(yōu)秀的人才？為什么留不住核心的人才？4）……………8）您在區(qū)域內(nèi)，做了哪些？您計劃本年度期望讓品牌...
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【課程大綱】部分：前言1、互動破冰1）學習的三個要求2）倡導學習四“開”3）考考自己的記憶力（面對市場競爭，出路要找方法）4）案例：借力贏得更多的財富5）成功的代理商的具有的特質(zhì)2、目前市場的分析1）目前市場現(xiàn)狀2）目前市場的趨勢3）公司的N大優(yōu)勢3、是什么促使我們要做品牌1）消費者得觀念在改變2）競爭者在改變。。。。。。。。。。。。。。第二部分：代理商自我...
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超級零售商盈利模式 課時：12H
第1模塊（3天4夜）時間課題核心內(nèi)容備注第1天《如何提升單店銷售業(yè)績》1、掌握店鋪業(yè)績提升的關鍵指標2、店老板必須掌握的業(yè)績倍增技巧引爆進店率、客單價、連帶率和成交率只有單店業(yè)績提升才好多店持續(xù)發(fā)展第2天上午《如何提升單店銷售業(yè)績》下午《多店發(fā)展運營規(guī)劃》第3天《多店發(fā)展運營規(guī)劃》3、多店經(jīng)營的規(guī)劃與布局4、多店經(jīng)營的組織與運營組織體系、人才管理體系、業(yè)績管...
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部分：前言1、學習的三個要求2、倡導學習四“開”3、考考自己的記憶力（面對市場競爭，出路要找方法）4、案例：借力贏得更多的財富5、優(yōu)秀的經(jīng)銷商的具有的特質(zhì)6、學員思考(給學員警示同時給予啟發(fā)思路)1）為什么有的經(jīng)銷商越做越大，甚至成為了優(yōu)秀的企業(yè)家？2）為什么有的經(jīng)銷商越做越小，直至終消失？。。。。。。。。。。。。。。。5）區(qū)域品牌建設和差異化的營銷之路，我...
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篇：思考篇是誰“偷走”了店鋪的利潤一、硬性成本奪走了店鋪的利潤1、店鋪的租金2、價格戰(zhàn)3、店鋪人員的工資二、軟性成本奪走了店鋪的利潤1、看案例反思2、“機械式”的導購3、“看不起顧客”的導購4、“缺乏耐心”的導購5、“嘴拙”的導購6、“與顧客爭論”的導購二、明白店老板與導購的博弈1、店老板要什么2、店長要什么3、導購要什么4、是什么維系店老板與導購的紐帶第二...
